18.科學(xué)探究離不開化學(xué)實驗,根據(jù)下列實驗裝置,回答問題:

(1)寫出一種實驗室用A裝置制取氣體的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,檢驗該氣體的方法是伸入帶火星的木條,若復(fù)燃,證明是氧氣.
(2)某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置最好選擇C而不選用B的原因是C裝置的分液漏斗能控制反應(yīng)速率,欲收集到干燥的二氧化碳所選裝置的接口順序為cda.(填寫小寫字母)
(3)該同學(xué)對(2)中實驗后的液體溶質(zhì)進行探究.請你與他一起完成以下探究活動:
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想Ⅰ:NaCl;    猜想Ⅱ:NaCl和HCl;    猜想Ⅲ:NaCl和Na2CO3
【實驗】該同學(xué)選用了一種有色溶液進行探究,并證明了猜想Ⅲ是正確的結(jié)論.
請將猜想Ⅲ補充完整,并說出該同學(xué)所做的實驗操作及現(xiàn)象.
(4)該同學(xué)欲測定碳酸鈉的純度,取12g樣品配成50g溶液,加入足量氯化鈣溶液,將產(chǎn)生沉淀過濾、洗滌、干燥,稱得質(zhì)量為10g,求碳酸鈉樣品的純度.

分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;氧氣的檢驗方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣.某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置最好應(yīng)選擇C,因為碳酸鈉是粉末,反應(yīng)的速度快,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度,二氧化碳可以用濃硫酸干燥,并且長進短出;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢,如果恰好完全反應(yīng)溶質(zhì)只有氯化鈉;如果鹽酸剩余,那么溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫;如果碳酸鈉有剩余,那么溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉;氯化鈉顯中性,碳酸鈉顯堿性,因此可以用紫色石蕊試液來檢驗,取少量反應(yīng)后溶液,滴加入紫色石蕊溶液,變成藍(lán)色證明猜想Ⅲ正確;有關(guān)化學(xué)方程式的計算要準(zhǔn)確.

解答 解:(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,氧氣的檢驗方法是:將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣;
(2)某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置最好應(yīng)選擇C,因為碳酸鈉是粉末,反應(yīng)的速度快,分液漏斗可以控制反應(yīng)的速度,二氧化碳可以用濃硫酸干燥,并且長進短出;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;
(3)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢,如果恰好完全反應(yīng)溶質(zhì)只有氯化鈉;如果鹽酸剩余,那么溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫;如果碳酸鈉有剩余,那么溶質(zhì)是氯化鈉和碳酸鈉;氯化鈉顯中性,碳酸鈉顯堿性,因此可以用紫色石蕊試液來檢驗,取少量反應(yīng)后溶液,滴加入紫色石蕊溶液,變成藍(lán)色證明猜想Ⅲ正確;故答案為:猜想Ⅲ:NaCl和Na2CO3;取少量反應(yīng)后溶液,滴加入紫色石蕊溶液,變成藍(lán)色證明猜想Ⅲ正確;
(4)解:設(shè)10g樣品中中Na2CO3的質(zhì)量為x
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
      106    100
       x      10g
    $\frac{106}{x}$=$\frac{100}{10g}$
    x=10.6g
樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10.6g}{12g}$×100%=88.3%.
故答案為:(1)2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,伸入帶火星的木條,若復(fù)燃,證明是氧氣;
(2)C裝置的分液漏斗能控制反應(yīng)速率;cda;
(3)NaCl和Na2CO3;
(4)88.3%.

點評 本考點主要考查了氣體的檢驗、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和有關(guān)化學(xué)方程式的計算等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列是某學(xué)生的一些實驗操作或記錄,其中正確的是(  )
A.用托盤天平稱取12.05gNaCl固體
B.用100mL量筒取5.2mL稀硫酸
C.用pH試紙測得某種稀氫氧化鈉溶液的pH為8.8
D.給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.X在一定條件下可轉(zhuǎn)化為Y和Z,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖.下列說法中正確的是( 。
A.X、Y、Z都是有機物B.X中碳、氫元素的質(zhì)量比是1:3
C.X可由淀粉轉(zhuǎn)化得到D.Y是最簡單的有機化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t3℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A=B>C.
(2)在保持溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的前提下,使接近飽和的A物質(zhì)溶液變成飽和溶液,可以采用的方法是降溫.
(3)t1℃時,將一定量C的飽和溶液升溫至t2℃,溶液的質(zhì)量將減少
(填“增加”、“減少”或“不變”).
(4)A、B、C三種物質(zhì)各30g分別溶于100g水中,當(dāng)溫度控制在t1℃<t<t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是B物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器名稱:a水槽.
(2)在A裝置中加入高錳酸鉀制備氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,其發(fā)生裝置是B(填序號)若要收集干燥的CO2則需要在裝置F中加入濃硫酸(填物質(zhì)名稱)將氣體通過后F再用C(在A~E中選擇)裝置收集氣體.
(4)趙斌鈺同學(xué)想驗證CO2的性質(zhì),他將B、F裝置連接,在F裝置中加入澄清石灰水在B裝置中加入足量濃鹽酸與石灰石,結(jié)果發(fā)現(xiàn)石灰水不渾濁,原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性,氯化氫溶于水就是鹽酸,會消耗掉氫氧化鈣(裝置氣密性良好,試劑未變質(zhì)).

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3.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(  )
ABCD
一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀在含有氯化鐵的稀鹽酸中加入氫氧化鈉兩份質(zhì)量和濃度都相同的H2O2溶液在有無MnO2的情況下,產(chǎn)生O2的質(zhì)量與時間t的關(guān)系在一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入鐵粉
A.AB.BC.CD.D

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10.甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì),其微觀示意圖見下表,甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁.
物質(zhì)
微觀示意圖       
下列說法正確的是(  )
A.反應(yīng)前后各元素的化合價都不變
B.只有丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
C.反應(yīng)物的分子總數(shù)不等于生成物的分子總數(shù)
D.該反應(yīng)中含硫元素的化合物有兩種

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.化學(xué)不斷改變著人們的生活,讓生活變得更美好.用你學(xué)過的化學(xué)知識填空.
(1)暖水瓶膽壁上的水垢的主要成分有CaCO3和Mg(OH)2,可用家中廚房里有的食醋除去.
(2)人體可以從水果和蔬菜中攝取維生素,該類物質(zhì)需要量很小,但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用.
(3)生活中的許多物品在不斷地更新?lián)Q代.新型PPR塑料水管正逐步取代鐵質(zhì)自來水管,因為鐵質(zhì)自來水管易與水和氧氣作用而銹蝕.
(4)新買的小汽車都有異味,可以買幾個活性炭包放在汽車中可以除臭,這是利用活性炭的吸附性.
(5)為了延長食品保存時間,常在包裝盒中放入食品干燥劑,常用食品干燥劑的主要成分是生石灰.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液,直至過量.生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是( 。
A.0-a段只生成氫氧化銅沉淀
B.室溫下,b點溶液的pH>7
C.c點溶液中溶質(zhì)至少有兩種
D.整個過程中,溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加

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