寫(xiě)出符合要求的文字表達(dá)式：
（1）有水生成的化合反應(yīng)：_____________________________________．
（2）有水生成的分解反應(yīng)：_____________________________________．
（3）氯酸鉀與二氧化錳固體混合加熱：_____________________________________.
①氧氣 + 氫氣水  ②過(guò)氧化氫水 + 氧氣 
③ 氯酸鉀氯化鉀 + 氧氣

試題分析：（1）有水生成的化合反應(yīng)：氧氣 + 氫氣水；
（2）有水生成的分解反應(yīng)：過(guò)氧化氫水 + 氧氣；
（3）氯酸鉀與二氧化錳固體混合加熱：氯酸鉀氯化鉀 + 氧氣。
點(diǎn)評(píng)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式時(shí)，要注意反應(yīng)的條件、反應(yīng)物和生成物的名稱(chēng)等。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各組物質(zhì)顏色相同的是
A．五氧化二磷、四氧化三鐵B．木炭、硫粉
C．高錳酸鉀、二氧化錳D．氧氣、二氧化碳?xì)怏w

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別示意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化，其中正確的是
A
B
C
D
一定溫度下，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
在某一密閉裝置內(nèi)
點(diǎn)燃紅磷
加熱一定量高錳酸鉀和二氧化錳的混合物
向一定量石灰石中滴加稀鹽酸至過(guò)量




查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）實(shí)驗(yàn)室有下列儀器和高錳酸鉀、氯酸鉀、石灰石、二氧化錳、稀鹽酸五種藥品及木塊、火柴等實(shí)驗(yàn)用品。某化學(xué)興趣小組想利用這些儀器和藥品制取一些常見(jiàn)的氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)：① _____________。
（2）王明用氯酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用上述儀器中的__________，(填儀器標(biāo)號(hào))，還需要補(bǔ)充的儀器是_______，此方法反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）是_______________________________；檢查該裝置氣密性的方法是__________________________________________________________。
（3）劉俊要制取和收集二氧化碳，他已經(jīng)選用了①和⑤，則他還需選用的儀器是__________ （填儀器標(biāo)號(hào)）；同學(xué)們認(rèn)為儀器⑤也可以用④代替，其優(yōu)點(diǎn)是____________________________，該裝置還可以用來(lái)制取的一種常見(jiàn)氣體是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納：①工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣；②氧氣不易溶于水，故可以用排水法收集；③物質(zhì)與氧氣的的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)；④制取任何氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性；⑤氧氣的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分，原子不可分。該同學(xué)歸納正確的是   （   ）
A．①②④B．①②③④C．②③④⑥D．①②③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖是鐵和硫在氧氣中燃燒的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理回答，這兩個(gè)反應(yīng)的共同特點(diǎn)有

鐵燃燒          硫燃燒
A反應(yīng)都放出熱量              B. 反應(yīng)都生成氣體
C.都能在常溫下進(jìn)行反應(yīng)       D.第一個(gè)放熱，第二個(gè)吸熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
 
（1）儀器a名稱(chēng)            ；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用藥品         和        
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是    收集裝置是   （都填字母序號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是          （填字母序號(hào)）
化學(xué)方程式是                                       

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，方法如下圖所示，其中不合理的是（  ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示：小軍同學(xué)在燒杯中放一支點(diǎn)燃的蠟燭，再向燒杯底部放入固體粉末，并沿著燒杯壁慢慢注入一種無(wú)色液體。

（1）如果燒杯中蠟燭燃燒更旺，則燒杯中發(fā)生的反應(yīng)可能是：_______________
請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：____________________________________________；
（2）小軍想利用上述反應(yīng)制取氣體，采用的發(fā)生裝置可選取右圖中_____（填序號(hào)）。

如果小軍用左圖裝置收集該氣體，氣體由____端（填“a”或“b”）導(dǎo)入。若需用該裝置收集并測(cè)出氣體的體積，還需儀器_________（填儀器名稱(chēng)），操作方法是：______________

（3）小軍查閱資料獲知：實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣（NH3），同時(shí)還生成氯化鈣（CaCl2）和水。則小軍在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣選用的發(fā)生裝置是_____，若收集NH3時(shí)只能用D裝置，則可由此推知NH3具有的性質(zhì)有：______________________________、__________________________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案