某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 該反應(yīng)中原子沒(méi)有發(fā)生改變
C. 該反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)
D. 參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省廣安市岳池縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期第三次診斷模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. 過(guò)濾 B. 溶解
C. 氣密性檢查 D. 振蕩
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是( 。
A. 合金、合成橡膠、合成纖維均屬于合成材料
B. 清凈的空氣、牛奶、冰水混合物均屬于混合物
C. 純堿、燒堿、熟石灰均屬于堿
D. 干冰、五氧化二磷、生石灰均屬于氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市溧陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
請(qǐng)按照要求完成下列金屬性質(zhì)的探究:
探究一:鋁片與鹽酸反應(yīng)過(guò)程中的能量及反應(yīng)速率的變化。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需將鋁片進(jìn)行打磨,其目的是_____。
(2)反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明鋁與鹽酸反應(yīng)是_____(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得鋁片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,t1~t2時(shí)間內(nèi)反應(yīng)逐漸加快的主要原因是_____。
(查閱資料)鐵、銅均能與氯化鐵溶液反應(yīng),化學(xué)方程式分別為:2FeC13+Fe═3FeCl2、2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(4)向氯化鐵和氯化銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾。取少量濾渣加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。則濾液中的溶質(zhì)是_____,濾渣中一定含有_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市溧陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應(yīng),某興趣小組將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖1、圖2所示(實(shí)驗(yàn)條件下,Na2CO3溶液和 NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5)。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)放熱
B. 圖1中,BC段發(fā)生的反應(yīng)是CO2+Na2CO3+H2O=2 NaHCO3
C. 圖1中,pH=12時(shí)對(duì)應(yīng)溶液中的溶質(zhì)只含Na2CO3和NaHCO3
D. 對(duì)于現(xiàn)象不明顯的反應(yīng),可通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)手段實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過(guò)程的“可視化”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市溧陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)溶液的敘述中,正確的是( 。
A. 飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B. 某液體靜置后不分層,該液體一定是溶液
C. 增加溶劑的量可使溶解度增大
D. 某溶液析出晶體后,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省常州市溧陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 食物腐敗 B. 礦石粉碎 C. 木已成舟 D. 干冰氣化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市龍口市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的三套實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖一中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。測(cè)定氧氣含量前必須檢查裝置的氣密性,檢查圖一裝置氣密性的方法是_____。
(2)由圖一實(shí)驗(yàn)可推知反應(yīng)后剩余氣體的性質(zhì):物理性質(zhì)_____;化學(xué)性質(zhì)_____。
(3)對(duì)圖一實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖二所示的改進(jìn)。圖二裝置的試管中空氣體積為25mL,反應(yīng)前注射器活塞位于15mL刻度處,反應(yīng)完畢后打開彈簧夾,注射器活塞位于11mL刻度處,則該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____。小明分析,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有差異的可能原因是_____(任答1點(diǎn))。
(4)與圖一實(shí)驗(yàn)相比,圖三實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____(答一點(diǎn))。
圖三實(shí)驗(yàn)中,為了使氧氣反應(yīng)更充分,實(shí)驗(yàn)中采取的措施合理的是_____(填序號(hào))。
A 銅粉平鋪在玻璃管中
B 反復(fù)推拉注射器的活塞
C 增加銅粉的質(zhì)量
(5)為了幫助同學(xué)們的理解圖一實(shí)驗(yàn)的原理,利用傳感器技術(shù)實(shí)時(shí)測(cè)定了圖一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中裝置內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線變化趨勢(shì)如圖四所示。試回答:
①其中Y曲線表示的是_____(填“溫度”或“氧氣濃度”)。
②結(jié)合X、Y兩條曲線,解釋圖三中BC段壓強(qiáng)變化的原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小明對(duì)媽媽殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣,他確定了“探究鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題.小明通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮?dú)猓骄糠謨刹竭M(jìn)行.
(1)測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積.小明設(shè)計(jì)了兩種方法:,你認(rèn)為兩合理的是________ (選序號(hào));
A.用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;
B.在水下剌破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(如圖).
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè).
方法 | 現(xiàn)象 | |
驗(yàn)證鰾內(nèi)含O2 | ________ | ________ |
驗(yàn)證鰾內(nèi)含CO2 | ________ | ________ |
(3)關(guān)于空氣的組成,你還能從下列實(shí)驗(yàn)中得出什么結(jié)論?
①小白鼠放在有空氣的密閉容器中可以存活一段時(shí)間,說(shuō)明________.
②夏天,從冰箱里取出的飲料瓶放在空氣里,過(guò)一會(huì)兒瓶子外壁有一層水珠,說(shuō)明________.
③空氣是制造氮肥的原料,說(shuō)明________.
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