區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二
A空氣和氧氣用帶火星木條檢驗聞氣味
B食鹽水和白堿水觀察顏色加酚酞指示劑
C鋁絲和銀絲用磁鐵吸引浸入硫酸銅溶液
D氫氧化鈉和硫酸銨加水溶解測pH加熟石灰研磨聞氣味


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D
D
分析：A、根據(jù)空氣和氧氣都是無色無味的氣體分析；
B、根據(jù)食鹽水無色呈中性，白堿水無色呈堿性分析；
C、根據(jù)磁鐵不能吸引鋁絲和銀絲分析；
D、氫氧化鈉的堿性比硫酸銨的堿性大且硫酸銨與熟石灰研磨反應(yīng)生成有刺激氣味的氨氣分析；
解答：A、空氣和氧氣都是無色無味的氣體，可以用帶火星的木條區(qū)分，但方法二聞氣味錯誤，故A錯誤；
B、食鹽水無色呈中性，白堿水無色呈堿性，可以用酚酞試液區(qū)分，但方法一觀察顏色錯誤，故B錯誤；
C、因為磁鐵不能吸引鋁絲和銀絲，所以方法一用磁鐵吸引方法不正確，故C錯誤；
D、氫氧化鈉呈堿性，硫酸銨呈酸性，可以可以溶于水測pH方法區(qū)分，硫酸銨與熟石灰研磨反應(yīng)生成有刺激氣味的氨氣，所以兩種方法都能區(qū)分，故D正確；
故選D．
點評：注意審題，題目要求兩種方法都要正確，所以一旦其一不能實現(xiàn)時，另外的就不需要再考慮．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?哈爾濱）區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　�。�
  選項     需區(qū)分的物質(zhì)     方法一     方法二
    A 硬水和軟水 觀察是否澄清 加肥皂水攪拌
    B 氧氣和二氧化碳 觀察顏色 加入澄清石灰水
    C 氫氧化鈉和硝酸銨 加適量水溶解后測溫度變化 加水溶解后加硫酸銅溶液
    D 黃銅和黃金 分別滴加硫酸鋅溶液 加熱后觀察顏色

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?哈爾濱）區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是（　　）
A B C D
需區(qū)分的物質(zhì) 錦綸和羊毛 黃銅和焊錫 人體吸人的空氣和呼出的氣體 廁所清潔劑（含HCl）和爐具清潔劑（含NaOH）
方法一 觀察顏色 加入硫酸鎂溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液
方法二 點燃，觀察灰燼 比較硬度 觀察顏色 加入小蘇打

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
  需區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二
A 空氣和氧氣 用帶火星木條檢驗 聞氣味
B 硬水和軟水 加肥皂水，攪拌 觀察顏色
C 銅絲和鐵絲 用磁鐵吸引 觀察顏色
D 二氧化碳和一氧化碳 澄清石灰水 點燃

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　　）

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科目：初中化學 來源： 題型：

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
需區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二
A 空氣和二氧化碳 用燃著木條檢驗 注入適量澄清石灰水
B 食鹽水和蒸餾水 取少量蒸干觀察現(xiàn)象 加肥皂水攪拌
C 羊毛和滌綸 觀察色澤 灼燒后聞氣味
D 硝酸銨和硫酸銨 加水溶解測溫度變化 加熟石灰研磨聞氣味

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