Question

有一實驗事實：鐵粉與硫酸銅溶液反應，不但有銅生成，而且有較多的氣體產生．為確定氣體的成分，進行下列探究．
查資料可知：①SO₂可使酸性高錳酸鉀溶液褪色；
②氫氣在加熱的條件下可還原氧化銅．

（1）探究：從物質組成元素分析，氣體可能是SO₂、O₂、H₂中的一種或幾種．
（2）實驗：①甲同學為確定是否含SO₂，他將氣體通入酸性高錳酸鉀中，顏色未發(fā)生變化，則該氣體中

 

SO₂（選填“有”或“無”）．
②乙同學認為只有O₂，則可用

 

來檢驗．證明乙同學的觀點不正確．
③丙同學為判斷是否含O₂，同時確定氣體成分，通過查閱資料得知：O₂+4KI+4HCl=2I₂+4KCl+2H₂O，I₂為碘單質．于是他設計了如上圖的裝置．
（3）實驗現(xiàn)象與結論：A中觀察到

 

，證明無O₂；B中觀察到

 

，證明該氣體是H₂．
（4）反思：①大家認為丙同學在加熱之前，應對氣體先

 

，以確保安全．②由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯

 

性（選填“酸”或“堿”）．

Answer 1

考點：實驗探究物質的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗與除雜方法,氧氣的檢驗和驗滿,金屬的化學性質

專題：科學探究

分析：（2）二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色；
氧氣能使帶火星的木條復燃；
淀粉遇碘變藍色；
（3）氫氣在加熱條件下能和氧化銅反應生成銅和水；
（4）氫氣屬于可燃性氣體，與空氣或氧氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸；
顯酸性的溶液能和鐵反應生成氫氣．

解答：解：（2）將氣體通入酸性高錳酸鉀中，顏色未發(fā)生變化，則該氣體中無SO₂．
故填：無．
②乙同學認為只有O₂，則可用帶火星的木條來檢驗．證明乙同學的觀點不正確．
故填：帶火星的木條．
（3）實驗現(xiàn)象與結論：A中觀察到溶液不變藍，證明無O₂；B中觀察到銅網表面變紅，證明該氣體是H₂．
故填：溶液不變藍；銅網表面變紅．
（4）①大家認為丙同學在加熱之前，應對氣體先檢驗純度，以確保安全．
故填：檢驗純度．
②由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯酸性．
故填：酸．

點評：合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．