分析 驗證三種金屬活動性關(guān)系時,一般采取“三取中”的方法設(shè)計實驗,驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,可采取把銅分別放出鐵、銀的鹽溶液中或把鐵、銀分別放入鐵的鹽溶液中兩種方案;由于本題限定用AgNO3溶液、CuSO4溶液、Fe、Cu四種物質(zhì)來驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,因此,要綜合使用以上兩個方案才能完成驗證任務(wù).
解答 解:根據(jù)金屬活動性強弱關(guān)系Fe>Cu>Ag,要使用AgNO3溶液、CuSO4溶液、Fe、Cu四種物質(zhì)來驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,為驗證Fe的活動性比Cu強,必須使Fe與CuSO4溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;為驗證銅的活動性比銀強,必須使Cu與AgNO3溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;因此,必須進行的兩個反應(yīng)是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;
故答案為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2.
點評 同學(xué)們要會利用金屬活動順序表設(shè)計實驗,去驗證金屬的還原性強弱:前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 出行使用公共自行車 | |
B. | 使用其他能源替代煤作為冬季取暖的燃料 | |
C. | 鼓勵購買使用新能源汽車 | |
D. | 加高煙囪排放工業(yè)廢氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧 | |
B. | 鐵絲在純氧中燃燒火星四射,生成黑色固體 | |
C. | 鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色粉末狀物質(zhì) | |
D. | 木炭在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碘酸鉀中含有5個原子 | |
B. | 碘酸鉀由五種元素組成 | |
C. | 碘酸鉀中鉀、碘、氧的質(zhì)量比為1:1:3 | |
D. | 碘酸鉀中碘元素的化合價為+5 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com