【題目】實驗室欲配制1000 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液。請回答下列問題。

(1)配制步驟

①計算:需氫氧化鈉固體______g,水______mL(水的密度是1 g/cm3)。

②稱量:用質(zhì)量為23.1 g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在______盤。

③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用________攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫。

④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標簽,放入試劑柜中。

(2)在配制過程中,導致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分數(shù)小于4%的可能原因是________

①用量筒量取水時俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù);④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;⑤氫氧化鈉固體不純。

A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤

C.只有①②⑧ D.只有②③④⑤

(3)若老師提供的藥品有500 g 8%的氫氧化鈉溶液,500 g 1%的氫氧化鈉溶液,足量的氫氧化鈉固體和水,除了上述配制方案外,你還可以設計出哪些配制方案,請你寫出其中的一種。_________________(只要說明配制時所需的各種藥品及用量即可)。

【答案】 40 960 玻璃棒 D 500g8%的氫氧化鈉溶液,再加500g水(或500g1%的氫氧化鈉溶液,再加35g氫氧化鈉固體和465g的水)

【解析】(1)①需氫氧化鈉:1000g×4%=40g,需水:1000g40g=960g960mL;②稱量物體時應左物右碼,盛有氫氧化鈉固體的燒杯應放在左盤;③將氫氧化鈉固體溶于水,用玻璃棒攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫;④試劑瓶上應注明試劑名稱和質(zhì)量分數(shù);(2)①用量筒量取水時俯視讀數(shù),量取的水偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏大;②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗,會導致水多了,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏;③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動得到讀數(shù),結果會導致稱量的氫氧化鈉質(zhì)量偏小;④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗,會導致水多了,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小;⑤氫氧化鈉固體不純,會導致溶質(zhì)偏小,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也就少了,故選D;(3)500g8%的氫氧化鈉溶液中含溶質(zhì):500g×8%=40g,需水:1000g500g=500g,所以可以用500g8%的氫氧化鈉溶液和500g水來配制(500g1%的氫氧化鈉溶液,再加35g氫氧化鈉固體和465g的水)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶長期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液。
(1)小麗同學用實驗方法證明該瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì),可選擇下列試劑中的(填序號)
A、酚酞溶液 B、稀鹽酸 C、石灰水 D、食鹽水
可能看到的現(xiàn)象是
(2)小明要除去氫氧化鈉溶液中的Na2CO3 , 可選用上述試劑(填序號)
(3)小明要將反應后的混合物分離,得到較純凈的氫氧化鈉溶液,可選擇操作

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)、人類生活與化學有著密切的關系,請你用C、H、O、NaC1、Ca六種元素中的一種或幾種(可重復使用)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:

(1)農(nóng)村大力推廣使用的沼氣(又名天然氣)的主要成分________

(2)一種有毒氣體,可用于鐵的冶煉________;

(3)少量存在于人體胃液中,可幫助消化的物質(zhì)________;

(4)生活中常用于調(diào)味和腌漬蔬菜、魚、肉等食物的鹽________;

(5)可治療胃酸過多的一種鹽________。

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【題目】低碳環(huán)保的共享單車已成為很多人出行的選擇。

(1) 某款共享單車車身采用全鋁設計。鋁在空氣中能形成一層致密的氧化鋁薄膜,因此具有很好的抗腐蝕性。用化學方程式表示氧化鋁的形成:______

(2)節(jié)約碳排量旨在倡導較低溫室氣體排放的生活方式。這里的溫室氣體主要指的是______

再舉出1低碳的生活方式:______

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【題目】生活中若將潔廁靈(其中含有鹽酸)和84消毒液(其中含有你氨酸鈉)混合使用,二者會發(fā)生反應,產(chǎn)生氧氣,反應的化學方程式為2HCl+NaClO=NaCl+Cl2+H2O。

(1)上述反應中,含氯元素化合價最高的物質(zhì)是_____ (填字母)。

A.HCl B.NaClO C.NaCl D.Cl2

(2)自來水廠常用氯氣對天然水進行殺菌消毒,在此之前還要經(jīng)過沉降、______等凈化操作。生活中降低水的硬度的常用方法是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,能證明分子可分的事實是 ( )

A. 硬水通過蒸餾可以軟化

B. 渾濁的水加明礬得到凈化

C. 水在直流電的作用下變成氫氣和氧氣

D. 用過濾的方法除去海水中的難溶性物質(zhì)

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【題目】生活中常用的硬幣都是合金制成的,其中一元硬幣為鋼芯鍍鎳合金,五角硬幣為銅鋅合金或鋼芯鍍銅合金。請說出用來鑄造硬幣的合金需要具有哪些性質(zhì)。(答出兩點)

(1)_______________________________________________________

(2)_______________________________________________________。

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【題目】化學與我們的生活有著密切的聯(lián)系,F(xiàn)有六種物質(zhì):①二氧化硫;②碳酸氫鈉;③硝酸銨;④熟石灰;⑤氧氣;⑥稀硫酸。請選擇合適的物質(zhì)填空(填化學式)。

(1)發(fā)酵粉的主要成分之一是________。(2)供急救病人呼吸的是________

(3)能導致酸雨的氣體是________! (4)可用于金屬表面除銹的是________。

(5)可用于改良酸性土壤的是________。(6)可作氮肥的是________。

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【題目】有一包白色粉末可能是CuSO4、Na2CO3、Ca(OH)2、NaCl中的一種或幾種,為了確定該白色粉末的成分,某化學興趣小組做了如下實驗探究:

【查閱資料】(1)Ag2CO3不溶于水。(2)AgOH在水中分解生成Ag2O,該物質(zhì)不溶于水。

【活動與探究】

實驗步驟Ⅰ

現(xiàn)象

甲同學取少量樣品于試管中,加入足量水,攪拌,靜置,測量上層清液的pH

①產(chǎn)生白色沉淀

②上層清液為無色

③溶液的pH為10

【實驗結論】(1)該粉末中一定含有的物質(zhì)是______________(填化學式);

(2)該粉末中可能含有的物質(zhì)是________(填化學式);

(3)寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學方程式_______________________________________________。

為了確定粉末中可能含有的物質(zhì),乙同學又做了如下實驗:

實驗步驟Ⅱ

現(xiàn)象

結論

乙同學取步驟Ⅰ中的上層清液少量于試管中,加入足量的HNO3,再加入適量的AgNO3

①溶液中有氣泡產(chǎn)生

__________________

該粉末中可能含有的物質(zhì)一定存在

【解釋與結論】(1)實驗中加入足量HNO3的目的是_____________________________________。

(2)有同學認為,將步驟Ⅱ中的稀硝酸用稀鹽酸代替,你認為是否可行,并說明理由:_______________________________________________________________________。

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