18．原子的結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成有著密切的關(guān)系．如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：

（1）微粒c帶有2個單位正電荷，則x=12；
（2）屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是e；屬于同種元素的粒子是bd（都填字母代號）．

分析 （1）微粒c帶有2個單位正電荷，是原子失去2個電子得到的，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（2）若原子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個），屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）微粒c帶有2個單位正電荷，是原子失去2個電子得到的，據(jù)則x=2+8+2=12．
（2）e質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，且最外層為電子數(shù)均為8，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；
元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，bd的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素．
故答案為：（1）12；（2）e；bd．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液進(jìn)行了如圖實驗，已知溶液甲呈藍(lán)色．
（1）向固體乙上滴加鹽酸時沒有（填“有”或“沒有”）氣泡產(chǎn)生．
（2）溶液甲中一定含有哪些溶質(zhì)？（寫化學(xué)式）Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、Al（NO3）3．
（3）請寫出該實驗過程中所發(fā)生反應(yīng)的兩個化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于氮氣的敘述中，不正確的是（　�。�
A．液態(tài)氮用于醫(yī)療手術(shù)
B．用燃著的木條可以區(qū)分氮氣和二氧化碳
C．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，在常溫下難與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可以用作保護(hù)氣
D．氮氣是重要的化工原料，可用于生產(chǎn)化肥等物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．燃燒的三個條件：一是具有可燃性；二是與氧氣接觸；三是溫度達(dá)到可燃物的著火點．促使可燃物充分燃燒可采取的措施是增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍(lán)色，這一實驗現(xiàn)象說明（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
D．化學(xué)變化中分子可再分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖：
（1）氯原子的核電荷數(shù)是17，元素符號為Cl，屬于非金屬元素（選“金屬”或“非金屬”）．
（2）鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）一個電子．形成的離子符號為Na+．
（3）鈉原子和氯原子相同的是③（填序號）．
 ①質(zhì)子數(shù) ②電子數(shù) ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．下面所示（如圖）為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實驗的部分儀器．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：
（1）欲在實驗室中用過氧化氫和二氧化錳制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序為ABE（填寫儀器序號字母）；
②儀器A中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化錳所起的作用為催化作用；
（2）欲用含有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w測定某10g不純氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗證反應(yīng)中氣體生成物的性質(zhì)．所選儀器的連接順序為：混合氣體→D→C→F．
①裝置D中可以觀察到現(xiàn)象為黑色粉末逐漸變成紅色粉末；
②儀器C的作用是檢驗生成的二氧化碳?xì)怏w；
③通過測量反應(yīng)后D裝置的質(zhì)量減少了1.6g，則樣品中氧化銅的質(zhì)量為8g；
④如果用上述C裝置反應(yīng)前后質(zhì)量的變化，來計算氧化銅的純度，則計算結(jié)果將偏大 （填“偏大”“偏小”“不影響”其中之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．缺乏維生素C會引起的疾病是（　　）
A．壞血病B．齲齒C．骨質(zhì)疏松癥D．夜盲癥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某學(xué)生寫了下面6個化學(xué)方程式．
A．Mg+O2=MgO2     B.2P2+2O5$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5    C．Cu2（OH）2CO3=CuO↓+H2O+CO2↑ 
D.3Fe+2O2↑=Fe3O4    E．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2     F．CuO+H2=Cu↓+H2O
其中（請?zhí)钚蛱枺?br />（1）化學(xué)式寫錯的有AB；
（2）化學(xué)式正確但不符合質(zhì)量守恒定律的有C；
（3）反應(yīng)條件應(yīng)該注明而未注明的有CDF；
（4）“↑”、“↓”使用不當(dāng)或遺漏的有CDEF．

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