在很多地區(qū),化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試已經(jīng)列入中考范圍,主要目的在于考核學(xué)生的基本實(shí)驗(yàn)操作技能和動手能力.根據(jù)所學(xué)知識,判斷下列操作是否正確,并將不正確的改為正確的.
(1)為判斷一瓶無色液體的成分,曉彤將其湊在鼻孔聞氣味.
 

(2)萌萌不小心將酒精灑在桌上,酒精燃燒起來,她立即用濕抹布撲蓋.
 

(3)小凱用試管加熱完液體后,立即用冷水沖洗.
 

(4)鵬鵬給試管加熱時,試管口對著自己.
 

(5)鵬鵬把實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品,丟入垃圾堆中.
 

(6)林林把燒杯直接放在酒精燈上加熱.
 
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈,用于加熱的儀器,給試管里的液體加熱,玻璃儀器的洗滌
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)根據(jù)聞氣味的正確方法進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)滅火的原理進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)用試管加熱完液體后,立即用冷水沖洗容易造成試管破裂進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)給試管加熱時,試管口不能對著自己或別人進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行解答;
(6)根據(jù)燒杯不能直接加熱,應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱進(jìn)行解答.
解答:解:(1)聞氣體的氣味時,應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味;故填:不正確;應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中;
(2)不小心將酒精灑在桌上,酒精燃燒起來,她立即用濕抹布撲蓋,這樣可以隔絕氧氣,從而起到滅火的目的;故填:正確;
(3)用試管加熱完液體后,立即用冷水沖洗容易造成試管破裂,而是應(yīng)該等試管冷卻至室溫后再清洗;故填:不正確;等試管冷卻至室溫后再清洗;
(4)給試管加熱時,試管口不能對著自己或別人;故填:不正確;試管口不能對著自己或別人;
(5)實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品,不能丟入垃圾堆中,要放到指定的容器中;故填:不正確;剩余的藥品放到指定的容器中;
(6)燒杯不能直接加熱,應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱.故填:不正確;燒杯不能直接加熱,應(yīng)放在石棉網(wǎng)上加熱.
點(diǎn)評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

國慶節(jié)到了,小紅同學(xué)和媽媽一起去時代超市買生活用品,小紅對貨架上的食品包裝袋作了認(rèn)真的研究:
(1)在食品調(diào)味區(qū),小紅購買了“海天醬油”,“海天醬油”瓶上的配料表:水、大豆、面粉、谷氨酸鈉、苯甲酸鈉,說明“海天醬油”是
 

A.單質(zhì)           B.混合物        C.化合物         D.純凈物
(2)小紅拿起了一包“南京桂花鴨”,認(rèn)為是真空包裝,你認(rèn)為食品采用真空包裝的目的是
 

(3)“蛋黃派”是小紅的最愛,可愛的小枕頭采用的是充氣包裝,你認(rèn)為用來填充的氣體必須具備的性質(zhì)有①
 
,②
 
等;
(4)小紅對這里面的氣體作了猜想:①可能是二氧化碳  ②可能是
 

(5)請你幫助她設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)方案,來判斷她的猜想①是否正確,簡要寫出操作步驟
 

 
.如果她的猜想①正確,現(xiàn)象
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在對蠟燭及其燃燒的實(shí)驗(yàn)探究中,下列現(xiàn)象的描述不正確的是(  )
A、罩在火焰上方的干冷燒杯內(nèi)壁有水霧生成
B、用火柴去點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時的白煙,白煙能夠被點(diǎn)燃
C、蠟燭燃燒只有二氧化碳生成
D、罩住火焰的時間太長,燒杯底部變黑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明做紅磷燃燒實(shí)驗(yàn),需要氧氣10克(密度1.43g/L).實(shí)驗(yàn)時,為了保證所需的氧氣量,他大致需要空氣多少升?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

量筒內(nèi)盛放一定量的水,俯視讀出體積為AmL,倒出少許后,再次仰視讀出剩余水的體積為BmL,則倒出去的水的體積為( 。
A、等于(A-B)mL
B、大于(A-B)mL
C、小于(A-B)mL
D、以上都有可能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)生用量筒取液體時,量筒平穩(wěn)地放置在實(shí)驗(yàn)臺上,使視線同溶液凹液面的最低點(diǎn)保持水平,讀數(shù)為18mL;倒出部分液體后,俯視凹面的最低處,讀數(shù)為12mL,則該學(xué)生實(shí)際倒出的液體體積為
 

A、肯于大于6mL  B、肯于小于6mL   C、肯于等于6mL   D、可能大于也可能小于6mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人類每時每刻都離不開空氣,通過治理,株洲市的空氣質(zhì)量近年來有所好轉(zhuǎn).下列有關(guān)空氣的說法不正確的是( 。
A、新鮮空氣中不含二氧化碳
B、呼吸、燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等都要用到氧氣
C、空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)活潑的是氮?dú)?/span>
D、空氣是一種寶貴的自然資源,要保護(hù)空氣,防止污染空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀下列短文并回答問題:
氫氧化鈉俗稱燒堿或苛性鈉.通常狀況下,①氫氧化鈉是一種白色固體,②極易溶于水,溶解于水時放出大量的熱,水溶液有澀味和滑膩感; ③暴露在空氣中的氫氧化鈉固體極易吸收水分. ④氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng); ⑤還能跟鹽酸、氯化鐵等反應(yīng).
(1)短文中,敘述物理性質(zhì)的有
 
(填序號,下同),敘述化學(xué)性質(zhì)的有
 

(2)氫氧化鈉可用作干燥劑,其原因是
 
;根據(jù)短文描述,實(shí)驗(yàn)室中固體氫氧化鈉應(yīng)
 
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列變化的符號表達(dá)式,并按要求填空.
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑):
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
,若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行,其原因是
 
.鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
;實(shí)驗(yàn)開始時先點(diǎn)燃火柴的目的是
 

(3)鎂帶在氧氣中燃燒:
 
,軍事上利用鎂可用作
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣:
 

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同步練習(xí)冊答案