【題目】已知X和Y可發(fā)生化合反應(yīng),現(xiàn)進行了兩次實驗,測得數(shù)據(jù)如表所示:
實驗序號 | 反應(yīng)物的質(zhì)量/g | 產(chǎn)物的質(zhì)量/g | |
X | Y | ||
① | 7.2 | 1.6 | 8.0 |
② | 8.0 | 2.4 | 10.0 |
若將①和②的反應(yīng)混合,最多可生成產(chǎn)物( )
A.18.0g
B.18.8g
C.19.0g
D.19.2g
【答案】C
【解析】解:由第①組數(shù)據(jù)可知:
X+ | Y→ | Z |
7.2g | 12.6g | 8g |
0.9 | 0.2 | 1 |
由第②組數(shù)據(jù)可知:
X+ | Y→ | Z |
8.0g | 2.4g | 10g |
0.8 | 0.24 | 1 |
通過分析可知,第一次實驗中,反應(yīng)物過量的是X;
X+Y→Z的反應(yīng)中,反應(yīng)物X、Y與生成物Z的質(zhì)量比為8g:2g:10g=4:1:5;
設(shè)將①和②的反應(yīng)物混合,最多可生成產(chǎn)物為z
X+ | Y→ | Z |
4 | 1 | 5 |
15.2g | 4.8g | z |
z=19g
故選:C.
【考點精析】利用質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知①質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化,不適用于物理變化;②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)(如氣體)有無遺漏.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品安全關(guān)系人民的健康,下列做法或說法正確的是
A.用工業(yè)用鹽NaNO2腌制火腿
B.為防止水產(chǎn)品變質(zhì),可用甲醛水溶液浸泡后出售
C.食用清水洗過的霉變大米
D.水果中含有豐富的維生素,有益人體健康
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了增產(chǎn)農(nóng)業(yè)種植常使用化肥,有些品種的化肥如長期大量施用能使土壤板結(jié)和酸化。為了改良酸化土壤,一般使用_____。同時要注意銨態(tài)化肥不能與_____性肥料一起施用,否則氮肥會失效。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列離子在pH=2的溶液中能大量共存且溶液是無色的是( )
A.K+、SO42﹣、Cl﹣B.OH-、CO32-、Ca2+
C.Na+、SO42﹣、Ba2+D.Na+、Cu2+、NO3-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題.
(1)寫出標號儀器①的名稱: .
(2)實驗室選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣時,你認為A裝置存在的問題是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 選擇收集裝置應(yīng)依據(jù)氧氣、的物理性質(zhì)以及不與水和空氣反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)..
(3)實驗室可以選擇裝置(填A(yù)﹣E中的字母)制取并收集CO2氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 驗滿的方法是;
(4)通常情況下,SO2是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水且水溶液顯酸性.實驗室里,用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2 . 實驗室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是(填字母),若選擇F裝置收集SO2 , 氣體應(yīng)該從口(填“a”或“b”)進入,實驗結(jié)束后剩余的SO2氣體用吸收,吸收的目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容.
(1)如圖1是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖.下列說法不正確的是 .
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性
(2)某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液進行了如圖2實驗,并對溶液A和固體B的成分進行了分析和實驗探究. 【提出問題】溶液A中的溶質(zhì)可能有哪些?
【作出猜想】①只有Zn(NO3)2②Zn(NO3)2、AgNO3
③Zn(NO3)2、Cu(NO3)2④Zn(NO3)2、AgNO3、Cu(NO3)2
【交流討論】不合理的猜想是(填標號),其理由是 .
(3)【實驗探究】若猜想①成立,通過以下實驗可確定固體B的成分,請將下表填寫完整.
實驗步驟 | 現(xiàn) 象 | 有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
取少量固體B,滴加 | 有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣F是初中化學(xué)中幾種常見的單質(zhì)或化合物,已知A是大理石的主要成分,常溫下B、C為氣體,D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)B物質(zhì)固態(tài)時的名稱是
(2)E,F的化學(xué)式分別是、
(3)寫出D→C的化學(xué)方程式
(4)若E→B的反應(yīng)現(xiàn)象之一是紅色粉末變成黑色,則化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法不正確的是
A.用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
B.用石蕊溶液區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸
C.用水區(qū)分生石灰和硝酸銨固體
D.用灼燒的方法區(qū)分棉紗線和羊毛線
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是( )
A.鐵在氧氣中燃燒2Fe+3O2 2Fe2O3
B.鹽酸除鐵銹Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
C.密閉容器中燃燒紅磷驗證質(zhì)量守恒定律2P+O2 P2O5
D.CO還原氧化鐵Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
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