推理是一種重要的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（ ）

A.N2、O2、CO2氣體是由分子構(gòu)成的，所以氣體都是由分子構(gòu)成的

B.H2、CO、CH4點(diǎn)燃前要驗(yàn)純，所以可燃性氣體點(diǎn)燃前都要驗(yàn)純

C.H2CO3、H2SO4、HNO3的組成中含氫元素，所以含氫元素的化合物都是酸

D.NaCl、Na2SO4、KNO3水溶液顯中性，所以鹽的水溶液都顯中性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年甘肅省金昌市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某化肥廠生產(chǎn)的一種化肥包裝袋上的說(shuō)明如圖所示，化學(xué)興趣小組為測(cè)定其純度，取樣品5.6克，完全溶于水，向所得溶液中加入100克一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸銀溶液，恰好完全反應(yīng)生成14.35克沉淀（雜質(zhì)不與硝酸銀溶液反應(yīng)）。

通過(guò)計(jì)算回答。

（1）所用硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）該化肥是否合格（結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市龍鳳區(qū)（五四學(xué)制）2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：推斷題

A~I是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知A為鋁土礦的主成分，通常情況下F是一種液體，C、D、H、I為氣體，H能參與綠色植物的光合作用，G為黑色固體。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）G的化學(xué)式是_____。

（2）H+單質(zhì)碳→I，其反應(yīng)條件是_____。

（3）FC+D中生成的C和D體積比_____。

（4）I+F（氣體）H+D的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月江西省贛州市興國(guó)縣競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型：填空題

神奇的材料，厲害了我的國(guó)!

（1）2017年平昌冬奧會(huì)中的“北京八分鐘”宣傳片，吸引了全世界人民的眼球，演員身穿可自行加熱的石墨烯材料的演出服表演，石墨烯是由碳原子構(gòu)成的新材料，它是一種透明的良好導(dǎo)體，它還具有的化學(xué)性質(zhì)是________________（寫出其中一條）。

（2）先進(jìn)的交通工具可加快出行步伐，高鐵建設(shè)需要大量的鋼，鋼屬于______材料，人們?cè)阡撹F器件上噴上油漆，目的是為了防止鐵與________發(fā)生反應(yīng)而生銹。

（3）小媛將鋁片放入硫酸銅溶液一段時(shí)間后仍無(wú)明顯現(xiàn)象，老師告訴小媛，要先將鋁片打磨后再放入硫酸銅溶液，請(qǐng)解釋這樣做的原因：________。

（4）鐵與稀鹽酸反應(yīng)可制得氫氣，若用下圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，反應(yīng)前后燒杯中有什么離子是沒(méi)有發(fā)生改變的，請(qǐng)寫出該離子符號(hào)：__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月江西省贛州市興國(guó)縣競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

復(fù)合肥能提供多種養(yǎng)分給農(nóng)作物以更全面的營(yíng)養(yǎng)，下列屬于復(fù)合肥的是（____）

A K2SO4　B NH4H2PO4 　　C CO(NH2)2 D_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年5月江西省贛州市興國(guó)縣競(jìng)賽化學(xué)試卷 題型：單選題

賞中華詩(shī)詞，品生活之美。下列詩(shī)詞中，不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 B.北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄

C.人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同 D.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省泰安市東平縣江河國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

利用生活中的廢棄材料來(lái)做家庭小實(shí)驗(yàn)，其樂(lè)無(wú)窮！小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(a、d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉花，b、c為用紫色石蕊試液浸過(guò)的干燥棉花。垂直固定裝璃管的裝置末畫出)來(lái)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述不正確的是(　　)

A.通過(guò)推壓性注射器活塞，可以控制進(jìn)入飲料瓶?jī)?nèi)液體的量

B.利用該裝置制取二氧化碳時(shí)注射器內(nèi)的液體可為稀硫酸

C.利用該裝置可驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大及二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)

D.該裝置的左半部也可用于制取氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省泰安市東平縣江河國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是“用雙氧水制取一瓶氧氣”實(shí)驗(yàn)的主要步驟，其中操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A.放入藥品 B.收集氣體

C.檢查裝置氣密性 D.驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年云南省昆明市五華區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目沒(méi)有改變

B.該反應(yīng)涉及的氧化物有三種

C.反應(yīng)后分子總數(shù)減少

D.在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以分成原子，原子重新組合成新分子

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