為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應選用的方法是
A.將氣體分別通入水中 B.將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中
C.將氣體分別通入澄清石灰水中 D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中
科目:初中化學 來源: 題型:
課本中有一幅彩圖,其內容是一只漂亮的小鳥和水中的金魚生活在“一起”,制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質是
A. 絕熱 B. 隔水透氣 C. 導電 D. 透水
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關物質性質的敘述中,屬于物質化學性質的是
A.標準狀況下氧氣的密度是1.429g/L
B.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁
C.二氧化硫是無色具有刺激性氣味的氣體
D.在101kPa時,-218℃液態(tài)氧能變成雪花狀的淡藍色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
稀有氣體的下列用途,分別利用了哪項下列性質?請用字母序號填空:
(1)燈泡里充入氬氣_______;(2)用氦氣充填氣球或汽艇_______ _ ;
(3)用于制造霓虹燈____ _;(4)電焊金屬時用氬氣做保護氣_ __。
A.一般不跟其它物質反應 B.密度比空氣小C.通電時會發(fā)出有色的光 D.難溶于水
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科目:初中化學 來源: 題型:
寫出能實現(xiàn)下列反應的文字表達式
(1)淡黃色粉末物質在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰:
(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁:
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質中的少量雜質(括號內為雜質)方法不正確的是 ( )
A.NaCl (泥沙) ---過濾 B.NaCl(KNO3)---蒸發(fā)結晶
C.H2O (Ca2+、Mg2+)---蒸餾 D. CO2 (CO)---點燃
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在反應A+B=C+D中,20g A和10g B恰好完全反應,生成5g C,若要制得5g D,則需要B的質量為( )
A.5g B. 4g C.2g D.3g
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