下列有關數據處理正確的是( )
A. 分子個數相等的CO2和CO中所含氧原子的個數比是2:1
B. 10gS在10g O2中完全燃燒,生成20 gSO2
C. 某化合物3.2g在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,該化合物只含碳、氫兩種元素
D. 電解36g 的水,完全分解后生成24mL的H2和12mL的O2
科目:初中化學 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
除去食鹽水中的CaCl2和Na2SO4雜質的操作有:①加過量的BaCl2溶液;②過濾;③加過量的Na2CO3溶液;④蒸發(fā)結晶;⑤加適量鹽酸。下列操作順序正確的是(提示BaSO4、BaCO3難溶于水)
A. ③①②⑤④ B. ①⑤③②④ C. ①③⑤④② D. ①③②⑤④
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科目:初中化學 來源:陜西省咸陽市2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
如圖四位同學正在討論某一個化學方程式表示的意義,他們所描述的化學方程式是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:河北省邯鄲市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
分析推理是一種重要的研究和學習方法,下列分析推理正確的是( 。
A. 在化合物中,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負價
B. 稀有氣體原子是穩(wěn)定結構,結構穩(wěn)定的粒子一定是稀有氣體的原子
C. 催化劑能改變化學反應速率,某反應的速率發(fā)生改變一定是用了催化劑
D. 點燃氫氣前要驗純,所以點燃所有可燃性氣體前都要驗純
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:填空題
金屬是工業(yè)的脊梁,結合課本知識回答下列問題。
(1)常溫下大多數金屬都是固體,但體溫計中的金屬卻是液體,該金屬是_____(填元素符號)。
(2)氧化鋁的熔點(2050℃)高于鋁的熔點(660℃)。硬鋁(含鋁、銅、鎂、硅)是用途廣泛的鋁合金,硬鋁比鋁的硬度_____(填“大”或“小”)。
(3)氧化鋁可用于制造耐火磚等耐高溫材料,這是因為_____。
(4)從活潑金屬的化合物中提煉單質比較困難。人類3000多年前就使用銅,1500多年前就使用鐵,推測人類使用鋁比使用鐵的年代_____(“早”或“晚”)。
(5)探究鋁與酸的反應前、用砂紙打磨鋁條是為了除去_____(填化學式)。
(6)如圖為鋁原子的原子結構示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關信息,根據圖示下列說法錯誤的是_____
A 鋁的原子序數是13 B 鋁原子在反應中易得到電子,形成陽離子
C 鋁的相對原子質量是26.98g D 鋁元素屬于金屬元素
(7)赤鐵礦主要含氧化鐵,寫出工業(yè)上用一氧化碳冶煉該礦石的化學方程式_____。
(8)某合金中含有金屬鈧(Se)。相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同濃度的鹽酸反應,鈧產生氣泡速率明顯更快,則金屬活動性Se_____Zn(填“>”或“<”)。已知Se與稀鹽酸發(fā)生置換反應,生成+3價化合物。寫出該反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列對有關實驗的分析正確的是( )
A. 鐵能與硫酸銅溶液反應,說明鐵比銅活潑
B. 芝麻與大米混合總體積變小的實驗能說明分子之間有空隙
C. 某固體加入到稀鹽酸中有氣泡產生,此固體為活潑金屬
D. 為除盡二氧化碳中一氧化碳,向其中通氧氣并點燃
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:科學探究題
小明發(fā)現一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成份。
(提出問題)該淡黃色固體的化學成份是什么?
(查閱資料)
(1)硫單質是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點燃硫單質,生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應,生成氣體并放出大量的熱。
(設計實驗方案)
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現象。
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現象。
比較以上兩方案,你認為的最佳方案是_____(填“方案一”或“方案二”),理由是_____。
(實驗驗證并得出結論)
小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產生,并且驗證出該反應同時生成了氫氧化鈉(NaOH),確定該淡黃色粉末為過氧化鈉(Na2O2)。
小明還想對生成的氣體成分進行判斷,他提出了以下三種假設:
A 該氣體是CO2 B 該氣體是O2 C 該氣體是H2
①同學們首先一致認為上述假設中的_____(填“A”或“B”或“C”)肯定不合理,理由是_____。
②通過查閱資料,同學們又得知:在化學反應中,有元素化合價升高,就必然有元素化合價降低。于是通過小組討論,大家一致認為上述假設中的_____(填“A”或“B”或“C”)肯定也不合理。
③同學們用圖1裝置(裝置氣密性良好)進行實驗檢驗,驗證了上述分析的合理性:
他們的方法是:打開活塞使水流入試管,將帶火星的木條放在導管_____(填“a”或“b”)處,發(fā)現木條復燃,說明生成的氣體是氧氣。
④小佳同學待試管內固體完全溶解且不再有氣泡產生后,往試管內加入少量二氧化錳,又立即產生大量氣泡,由此可知過氧化鈉與水反應后的溶液中含有過氧化氫,寫出過氧化氫在二氧化錳催化下分解的化學方程式:_____。
⑤小王同學用圖2裝置,測量生成氧氣的體積:測量氣體體積讀數時,必須待試管和量筒內的氣體都冷卻至室溫時才能進行,因此應選用圖2裝置中的_____(填“A”或“B”),否則測量結果會_____(填“偏大”或“偏小”)。
(交流與反思)
下列關于Na2O2說法不正確的是_____(填字母序號)。
a.Na2O2中氧元素的化合價是﹣2價
b.Na2O2必須密封保存
c.Na2O2著火后可用水撲滅
(定量計算)
通過進一步查閱資料可知:過氧化鈉 (Na2O2)與水反應時,先生成氫氧化鈉和過氧化氫,然后過氧化氫再分解產生氧氣。總反應的化學方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.小李同學將20g某過氧化鈉樣品放入足量水中,充分反應后共產生氣體3.2g(雜質不與水反應)。求該樣品中過氧化鈉的質量分數_____。
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科目:初中化學 來源:江蘇省無錫市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
詩詞是民族燦爛文化中的瑰寶,下列詩句中隱含有化學變化的是
A.千里冰封,萬里雪飄 B.只要功夫深,鐵柱磨成針
C.野火燒不盡,春風吹又生 D.夜來風雨聲,花落知多少
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
遂寧不僅山清水秀、景色迷人,而且特產也非常豐富。以下特產制作的部分過程中涉及到化學變化的是( )
A.生產紅糖時蒸發(fā)甘蔗汁液
B.制作紅苕粉時曬干水分
C.制作蓬溪姜糕時將成品切塊包裝
D.配制沱牌曲酒時發(fā)酵糧食
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