6. 現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)，存在如下圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“一表示物質(zhì)間存在相 應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列判斷合理的是 ()

   A. X —定是碳酸納溶液

   B. Y不一定是稀鹽酸 

   C. N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)

   D. X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7. 已知M、N分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液中的一種。某化學(xué)興趣小組同學(xué)在一定量的M中 不斷滴加N，并測(cè)定所得溶液的pH，如圖所示。


(1) M是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(2) 反應(yīng)過(guò)程中，老師取a、b、c三處反應(yīng)后的溶液，打亂順序后，請(qǐng) 同學(xué)們不測(cè)定溶液的pH，用其他方法對(duì)三種溶液進(jìn)行探究。 

小明和小紅分別取其中一種溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小明向所取溶液中入 溶液，觀察到有藍(lán)色沉淀生成。

結(jié)論:小明所取溶液是a處溶液。 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

② 化肥的簡(jiǎn)易鑒別。

  一般有三個(gè)步驟:a. ，b. ， c. .

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

11.已知X溶液是由兩種均為白色固體的鹽溶于水而形成的混合溶液。按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并 回答有關(guān)問(wèn)題：


(1) 試寫出所加試劑的化學(xué)式:A 、B 、C 。

(2) 操作過(guò)程②、③的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：

② ;③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1. 碳酸鈉固體中混有少量的碳酸氫鈉，現(xiàn)要除去碳酸氫鈉，下列操作中合理的是 ()

   A. 加熱             B. 溶解，過(guò)濾

   C. 溶解，加入適量燒堿   D. 溶解，結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1. 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是 ()

   A. Na2C03溶液和CaCl2溶液   B. NaOH溶液和鹽酸溶液

   C. CuS04溶液和BaCl2溶液     D. K2S04溶液和NaCl溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1. 堿溶液中都含有0H，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的 描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（ ）

   A. 能使紫色石蕊溶液變藍(lán)

   B. 能與鹽酸反應(yīng)生成水

   C. 能與Na2S04溶液反應(yīng)生成BaS04沉淀

   D. 能與C02反應(yīng)生成水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2. 某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素，如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用的是 ()

   A. K2C03   B. KN03   C. CO(NH2) 2   D. Ca (H2P04) 2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說(shuō)法中，不正確的是

A．汞原子聚集成金屬汞             B．氫原子結(jié)合成氫氣

C．氯原子和氫原子結(jié)合成氯化氫分子，氯化氫分子聚集成氯化氫

D．氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子，兩種離子結(jié)合成氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案