根據(jù)表提供的信息，下列判斷錯(cuò)誤的是


  1. A.
    元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)
  2. B.
    原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同
  3. C.
    第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多
  4. D.
    金屬元素的原子，其最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，趨向達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D
分析：根據(jù)元素周期表尋找規(guī)律，元素周期表是按照原子序數(shù)遞增的順序排列起來(lái)的，原子序數(shù)即為核電荷數(shù)，周期數(shù)等于電子層數(shù)，同一周期的最外層電子數(shù)從1依次增大到8
解答：A、由表可知同一周期中原子的電子層數(shù)相等，等于周期數(shù)，正確
B、元素周期表是按照原子序數(shù)遞增的順序排列起來(lái)的，原子序數(shù)即為核電荷數(shù)，正確；
C、第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)從1依次增大，正確；
D、金屬元素的原子最外層電子數(shù)一般少于4個(gè)，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；
故選D
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)元素周期律知識(shí)的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13、人類為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程．請(qǐng)閱讀下列信息：
信息1：數(shù)十億年來(lái)，地球上的物質(zhì)不斷地變化．大氣的成分也發(fā)生了很大的變化．下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：

根據(jù)上面提供的信息，運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)植物放在原始大氣中，你認(rèn)為他們能否生存下去？
否
．原因是
因?yàn)樵即髿庵胁缓鯕馇液杏卸練怏w．
．
（2）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少．同時(shí)O2逐漸增加，原因
綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣．
．
（3）隨著原始大氣中O2緩慢地增加，CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣．原始大氣中NH3可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的
氮?dú)夂退?/div>．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

人類為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程．請(qǐng)閱讀下列信息：
信息1：數(shù)十億年來(lái)，地球上的物質(zhì)不斷地變化．大氣的成分也發(fā)生了很大的變化．下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：
空氣的成分 N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等
原始大氣的主要成分 CH4、NH3、CO、CO2等
信息2：下圖分別是海水和人體中部分元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．精英家教網(wǎng)
根據(jù)上面提供的信息，運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）在海水中，金屬元素含量最高的是鈉元素．我國(guó)青海湖是個(gè)內(nèi)湖，其湖水是不能流到大海中，湖水與海水相似也是咸的，而地球上多數(shù)的湖水是淡的．從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水的天然循環(huán)的角度看，海水中鈉元素的含量比較高的原因是
 
．
（2）水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比海水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大”或“小”）
 
．人體中碳元素的相對(duì)含量較多的原因是
 
．
（3）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)植物放在原始大氣中，你認(rèn)為他們能否生存下去？
 
．原因是
 
．
（4）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少，同時(shí)O2逐漸增加，原因是
 
．
（5）隨著原始大氣中O2緩慢地增加，CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣．原始大氣中NH3可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的
 
．試寫(xiě)出氧氣分別與CO、CH4反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)十億年來(lái)，地球大氣的成分發(fā)生了很大的變化．下表是遠(yuǎn)古原始大氣和現(xiàn)在空氣的主要成為：
現(xiàn)在空氣的成分 N2、O2、CO2、水蒸汽及稀有氣體等
原始大氣的主要成分 CH4、NH3、CO、CO2等
根據(jù)上面提供的信息，運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設(shè)把現(xiàn)代的人或動(dòng)物放在原始大氣中，你認(rèn)為他們能否生存下去？
否
否
；原因是
因?yàn)樵即髿庵胁缓鯕馇液杏卸練怏w
因?yàn)樵即髿庵胁缓鯕馇液杏卸練怏w
；
（2）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少，同時(shí)O2逐漸增加．其原因是
綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣
綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣
；
（3）隨著原始大氣中O2緩慢地增加，CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣．原始大氣可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的
氮?dú)夂退?/div>
氮?dú)夂退?/div>；試寫(xiě)出CH4在氧氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界．
（1）根據(jù)下表提供的信息，填寫(xiě)有關(guān)含碳物質(zhì)對(duì)應(yīng)的物理性質(zhì)．
物質(zhì)用途 金剛石切割玻璃 石墨作電極 活性炭?jī)羲?/TD>
對(duì)應(yīng)物理性質(zhì) ①
 
 ②
 
 ③
 
（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的有
 
（填字母序號(hào)）．
A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
（3）過(guò)多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”，寫(xiě)出一條減少二氧化碳排放的建議
 
；
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是：在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（5）海底埋藏著大量的“可燃冰”，將成為未來(lái)的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
（6）石灰石用途非常廣泛．可以用來(lái)吸收或火力發(fā)電廠煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫廢氣，請(qǐng)將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CaCO3+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO3+2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和下表提供的信息，分析并完成下列問(wèn)題．
物理性質(zhì) 物理性質(zhì)比較
導(dǎo)電性（以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)） 銀 銅 金 鋁 鉛
優(yōu) 100 99 74 61 7.9 良
密度/g?cm-3 金 鉛 銅 鐵 鋁
大 19.3 11.3 8.92 7.86 2.70 小
熔點(diǎn)/℃ 鐵 銅 金 銀 鉛
高 1 535 1 083 1 064 962 660 低
硬度（以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)） 鉻 鐵 銅 金 鉛
大 9 4-5 2.5-3 2.5-3 1.5 小
（1）為什么菜刀、錘子等通常用鐵制而不用鉛制？
（2）銀的導(dǎo)電性比銅好，金的導(dǎo)電性比鋁強(qiáng)，為什么導(dǎo)線一般用銅鋁而不用銀、金？遠(yuǎn)距離輸電多用鋁而少用銅？

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同步練習(xí)冊(cè)答案