下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是

【解析】

試題分析:從圖示看A.中有兩種物質(zhì),但是每種物質(zhì)都只含一種元素屬于單質(zhì),B.中有兩種物質(zhì),且每種物質(zhì)里面都含有兩種元素,屬于化合物,符合題意,C.中雖然有兩種元素,但就物質(zhì)的構(gòu)成看只有一種物質(zhì),不是混合物,D.中有一種物質(zhì)在構(gòu)成上只有一種元素,屬于單質(zhì),所以錯(cuò)誤。故選B.

考點(diǎn):物質(zhì)的構(gòu)成及其混合物的純凈物的區(qū)別

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期第二次月考試卷(解析版) 題型:選擇題

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)不正確的是

物質(zhì)

M

N

Q

P

反應(yīng)前質(zhì)量(g)

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量(g)

X

26

2

12

A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng) B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g

C.反應(yīng)中N、P的質(zhì)量比為5:4 D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙市麓山國(guó)際等四校初三上學(xué)期第三次限時(shí)訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填空:

(1)氧化鋁中氧元素顯-2價(jià) ;

(2)鐵離子____________;

(3)二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省初三12月月考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)某化學(xué)課外小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。

(1)某甲同學(xué)用A裝置探究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸,一段時(shí)間后,再把燒杯放在天平上。

①燒杯內(nèi)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為

②最后天平的指針(填序號(hào)) (a.偏左 b.偏右 c.不偏轉(zhuǎn) d.無(wú)法預(yù)測(cè))。

(2)①乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上,發(fā)現(xiàn)天平的指針 (a.偏左 b.偏右 c.不偏轉(zhuǎn) d.無(wú)法預(yù)測(cè)),該反應(yīng) (填符合或不符合)質(zhì)量守恒定律。

②若將本實(shí)驗(yàn)中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶,如圖所示

其他操作不變,裝置氣密性良好,最后天平仍不平衡,仍不平衡的原因 ?梢(jiàn),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在裝置設(shè)計(jì)方面應(yīng)做到 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省初三12月月考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)關(guān)系歸納錯(cuò)誤的是

A.核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類

B.元素的化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù) 目關(guān)系密切

C.物質(zhì)是由分子、原子和離子基本微粒構(gòu)成

D.原子是化學(xué)反應(yīng)中最小的微粒,因此原子不可再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省初三12月月考理科綜合化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在實(shí)驗(yàn)室的下列做法中正確的是

A.為了節(jié)約藥品,用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶

B.為了獲得感性認(rèn)識(shí),可觸摸藥品或嘗藥品

C.為了能看到標(biāo)簽,傾倒試液時(shí),標(biāo)簽不能向著手心

D.為了安全,給試管里的液體加熱時(shí),試管口不能朝著有人的方向

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省福鼎市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

“湖林是個(gè)好地方,桑翠湖邊漁米鄉(xiāng)。四季鮮筍吃不斷,高山白茶美名揚(yáng)!焙謱W(xué)校距離福鼎城關(guān)大約40公里,這里以山清水秀、空氣清新而聞名,這里遠(yuǎn)離污染、原生態(tài)的環(huán)境足以讓人留連忘返。(共16分)

(1)桑翠湖水屬于 (填“純凈物”或“混合物”);要測(cè)定桑翠湖水是硬水還是軟水,你的做法是 ;在野外野炊時(shí),要降低水的硬度,只要 即可。

(2)你認(rèn)為會(huì)對(duì)空氣造成污染的有害氣體是 (至少填一種)。

(3)桑翠湖水一年四季都很清澈原因是多種的,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)為防止水源污染,你能做些 。(至少說(shuō)到一種)

(4)每當(dāng)秋高氣爽時(shí)節(jié),這里的方筍就破土而出,采摘回來(lái),剝皮下鍋,霎時(shí)清香四逸。請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)來(lái)解釋“清香四逸” 。

(5)湖林高山白茶是福鼎白茶中的上好品種,葉中的化學(xué)成分極其豐富。主要有水分、多酚類化合物、蛋白質(zhì)、氨基酸、酶、生物堿、糖類、維生素等。其中幾大茶類中以福鼎白茶的多酚類化合物含量最高,是其它茶類的2-30倍。因此福鼎白茶的保健功能最好。其中茶多酚的化學(xué)式是(C22H18O11),請(qǐng)計(jì)算:

①茶多酚的相對(duì)分子質(zhì)量為 。

②每個(gè)茶多酚分子中共有 個(gè)原子,其中碳、氧原子個(gè)數(shù)比為 。

③茶多酚中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是 (化為最簡(jiǎn)整數(shù)比)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱

① ②

(2)若要制取并收集一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中的燃燒試驗(yàn),則需 和 配套。(在a~f中選擇)

(3)e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部,是為了將瓶中的空氣 。

(4)若將g裝置裝滿水,用于收集氧氣,則應(yīng)將___________(填“⑤”或“⑥”)與發(fā)生裝置相連。

(5)以下是某研究小組探究影響反應(yīng)速率部分因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)

序號(hào)

H2O2溶

液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度℃

MnO2的

用量/g

收集氧氣

的體積/mL

反應(yīng)所需

的時(shí)間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

2

49.21

30

5

55

2

10.76

通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和②對(duì)比可知,化學(xué)反應(yīng)速率與 有關(guān);

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

為探究空氣的組成,小明用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是 ,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。

(2)小明又設(shè)計(jì)了如圖B所示的改進(jìn)裝置(提示:白磷和紅磷的燃燒現(xiàn)象相同),其優(yōu)點(diǎn)是 (只需寫1點(diǎn))。從理論上分析,玻璃管內(nèi)液面最終將上升至 處(填“1”、“2”、“3”或“4”),但實(shí)測(cè)結(jié)果液面往往偏低,其可能原因是 、

(寫出2條)。

(3)從課本鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)小明得到啟發(fā),于是他用鎂代替紅磷,點(diǎn)燃后迅速伸入集氣瓶,實(shí)驗(yàn)完畢,冷卻后進(jìn)入集氣瓶中水的體積遠(yuǎn)大于總?cè)莘e的1/5。如果裝置氣密性良好,則可能原因是 。

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