請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號):
A.聚乙烯    B.活性炭     C.石灰石     D.濃硫酸
E.蛋白質(zhì)    F.肥皂水      G.硝酸鉀     H.硝酸銨
(1)用于食品包裝
 
;(2)可作復合肥料
 
;
(3)用于冰箱除異味
 
;(4)溶于水能放熱
 

(5)用于工業(yè)煉鐵
 
;(6)魚、蝦中富含
 
考點:塑料制品使用的安全,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,鐵的冶煉,常見化肥的種類和作用,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:聚乙烯能夠用于食品包裝;硝酸鉀能夠做復合肥;活性炭能夠去除異味;濃硫酸溶于水能夠放熱;石灰石用于工業(yè)煉鐵;魚、蝦中富含蛋白質(zhì).
解答:解:(1)聚乙烯能夠用于食品包裝;
(2)硝酸鉀中含有氮元素和鉀元素,能夠做復合肥;
(3)活性炭能夠吸附色素和異味,用于冰箱除味;
(4)濃硫酸溶于水能夠放熱;
(5)石灰石在高溫條件下分解能生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣能和鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅反應生成硅酸鈣,從而除去二氧化硅,所以石灰石可用于工業(yè)煉鐵;
(6)魚、蝦中富含蛋白質(zhì).
故答案為:
(1)A;(2)G;(3)B;(4)D;(5)C;(6)E.
點評:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

為了測定一批生銹的鐵粉中純鐵的質(zhì)量分數(shù),興趣小組的同學們首先稱量生銹鐵粉樣品10克,然后加入足量的稀鹽酸,觀察繪制了變化過程中“產(chǎn)生氣體與時間關系圖”,如圖所示:
(1)在t時間之前沒有氣體產(chǎn)生的原因是:
 

(2)該批生銹的鐵制品中純鐵質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉(xNa2CO3?yH2O2),俗稱固體雙氧水.興趣小組對其進行以下探究:
【性質(zhì)探究】
(1)取少量“魚浮靈”于試管中加水,有持續(xù)細小氣泡緩慢放出;向試管中加入少量MnO2粉末,產(chǎn)生大量氣泡.將帶火星木條伸入試管,木條
 
,說明有O2生成.
(2)取實驗(1)中上層清液,測得溶液pH>7;向溶液中滴加足量稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡;將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,說明有
 
生成.
結論:過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重化學性質(zhì).
【工業(yè)制備】(如圖)

(3)穩(wěn)定劑的作用是
 
;穩(wěn)定劑中MgCl2和Na2SiO3發(fā)生復分解反應,生成一種難溶物將過碳酸鈉粒子包裹住,該反應的化學方程式為
 

(4)濁液中加入異丙醇的作用是
 

(5)操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用
 
(填字母).
A.飽和NaCl溶液      B、水       C、異丙醇       D、稀鹽酸
(6)根據(jù)如表數(shù)據(jù),你認為上述制備反應的最佳溫度范圍是
 
℃.
溫度范圍/℃5~1010~1515~2020~25
活性氧含量/%13.9414.0215.0514.46
“魚浮靈”的產(chǎn)率/%85.4985.7888.3883.01
注:活性氧含量是指產(chǎn)品中能轉化為O2的氧元素的質(zhì)量分數(shù).
【組成測定】利用如圖裝置進行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉(xNa2CO3?yH2O2)組成的測定(雜質(zhì)對測定無影響).
【查閱資料】①“魚浮靈”中活性氧含量≥13.0%是一等品,≥10.5%是合格品.
②過碳酸鈉能與酸反應放出CO2和O2

(7)實驗前先緩慢通N2一段時間,加熱銅網(wǎng)至紅熱后,再緩慢滴入過量稀硫酸,直至A中樣品完全反應;繼續(xù)緩慢通N2,其目的是
 

(8)若先滴入稀硫酸,后加熱銅網(wǎng),會導致x:y的值
 
(填“偏大”或“偏小”).
(9)裝置B的作用是
 
(填序號)
①除去氣體中的水蒸氣              ②便于觀察和控制氣流速度
(10)實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.2g,D裝置增重2.2g.該產(chǎn)品中活性氧含量為
 
%;屬于
 
(填“一等品”或“合格品”);x:y=
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學與我們的生活密切相關.請從A.二氧化硫  B.食醋  C.小蘇打(碳酸氫鈉)  D.石墨中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
(1)廚房中有多種調(diào)味品,其中pH小于7的是
 

(2 )在空氣中會導致酸雨形成的是
 

(3)人體出現(xiàn)胃酸過多時,可用作治療的藥物是
 

(4)可作干電池電極的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在實驗室中可選擇如圖裝置制取氣體.

(1)若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關反應的化學方程式
 

(2)若要在實驗室制取CO2,其反應的化學方程式為
 
,如何驗滿CO2
 
;其發(fā)生裝置可選擇B或C,與B相比較,C的主要優(yōu)點是什么
 

(3)若用金屬與酸反應來制取并收集氫氣,應選擇以上哪些裝置?
 
(寫出一套即可)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

家庭廚房實際上就是一個化學世界.“柴、米、油、鹽、醬、醋、糖”等都是化學物質(zhì).請根據(jù)你所掌握的化學知識,結合廚房中的常用物質(zhì),回答下列問題:
(1)“米”含有的營養(yǎng)素是
 
;食鹽是廚房中最重要的調(diào)味品,如果食鹽中不加碘,則碘缺乏地區(qū)的人可能
 
,食鹽中的碘是指碘
 
(填“分子”、“元素”或“原子”);餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗凈,原因是
 

(2)食醋主要含醋酸,醋酸與氫氧化鈉溶液的反應方程式為:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O,則:醋酸與氫氧化鎂的反應方程式為:
 

(3)液化石油氣不完全燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體CO,因此,使用熱水器時,防止發(fā)生中毒的做法是
 
(寫出一種即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

2014年4月11日某市自來水出現(xiàn)了嚴重的苯含量超標事故.苯的化學式為C6H6,它是一種液體,無色透明,有香味,難溶于水,易溶于有機溶劑,本身也可作為有機溶劑.在常溫下,苯還是一種易燃的化合物,有高的毒性,對神經(jīng)系統(tǒng)、造血系統(tǒng)有損害,也是一種致癌物,長期接觸苯可引起白血病等病癥.根據(jù)上述內(nèi)容,回答下列問題:
(1)苯屬于
 
 物(填“有機”或“無機”);其中描述苯的物理性質(zhì)的是
 
(只填一點,下同);描述苯的化學性質(zhì)的是
 
;描述苯的用途的是
 

(2)寫出苯在空氣中燃燒的化學方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列符號的意義
O
 
; 2O
 
;  O2
;  H2
-2
O
 
; nSO2
 
; 
+2
Zn
 

Na
;Zn2+
 
;2Zn2+
 
;Fe2+ 
;  SO42-
 
;
+2
Fe
O
 
+1
NH
4+
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學語言是學習化學的重要工具.
(1)填寫化學符號或化學符號表示的含義:
內(nèi)容

化學符號

2Fe

 
表示含義
 
1個鈉離子最外層電子數(shù)
 
,屬于非金屬元素.
(2)在點燃條件下,A和B反應生成C和D.反應前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.

請回答以下問題:
①C分子的化學式為
 

②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案