物質(zhì)在溶解時往往會出現(xiàn)溫度的變化，請通過觀察如圖所示實驗，分析原因

（1）操作一現(xiàn)象：燒杯與塑料片粘在一起，操作二現(xiàn)象
 
；
（2）分析產(chǎn)生上述實驗現(xiàn)象的原因
 
．
考點：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：有的物質(zhì)溶于水時會放出熱量，使溶液溫度升高，如濃硫酸等；也有些物質(zhì)溶于水時會吸收熱量，使溶液溫度降低，如硝酸銨等．
解答： 解：操作一中加入硝酸銨晶體，溶于水時吸收熱量，使溶液的溫度降到0℃以下，木板上的水結(jié)冰，從而使燒杯與木塊粘在一起；操作二中加入適量濃硫酸，溶于水時放出熱量，使粘在木板與燒杯之間的石蠟熔化，使燒杯與木塊分離；
故答案為：（1）燒杯與木塊分離；（2）操作一中加入硝酸銨晶體，溶于水時吸收熱量，使溶液的溫度降到0℃以下，木板上的水結(jié)冰，從而使燒杯與木塊粘在一起；操作二中加入適量濃硫酸，溶于水時放出熱量，使粘在木板與燒杯之間的石蠟熔化，使燒杯與木塊分離；
點評：物質(zhì)溶解于水時有三種表現(xiàn)：溶解時放出熱量使溶液溫度升高，以氫氧化鈉、濃硫酸為代表；溶解時吸收熱量使溶液溫度降低，以硝酸銨為代表；其它大部分物質(zhì)溶解時無明顯的熱量變化，溶液溫度基本保持不變
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（　�。�
A、石蠟融化，水結(jié)成冰
B、用石油生產(chǎn)合成纖維，塊狀膽礬研碎成粉末
C、石灰水中通入二氧化碳?xì)怏w后變混濁，鐵在高溫下變成鐵水
D、電燈發(fā)光，煤燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致的是（　�。�
A、食鹽CaCl2
B、熟石灰Ca（OH）2
C、小蘇打NaHCO3
D、純堿Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酸雨危害是多方面的，酸雨可使農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，酸雨對森林和其他植物危害也較大，常使森林和其他植物葉子枯黃、病蟲害加重，最終造成大面積死亡．請回答：
①簡述你對如圖的感受
 

②對此情況你的一點建議是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，在一個大燒杯中裝著含有甲和乙的兩種飽和溶液，而且杯中還有少量甲和乙的固體存在，現(xiàn)將溫度由70℃降到20℃，下列說法正確的是（　　）
A、杯中固體甲和固體乙都減少
B、杯中固體甲和固體乙都增多
C、杯中固體甲減少，固體乙增多
D、杯中固體甲增多，固體乙減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

王華用煮沸后冷卻的水養(yǎng)魚，不久魚死了，下列能較合理地解釋此現(xiàn)象的敘述是（　�。�
A、水中的細(xì)菌在煮沸的過程中被殺死
B、煮沸后剛冷卻的水中溶入更多氮氣
C、水中溶解的氧在煮沸過程中逸出而減少
D、煮沸后剛冷卻的水中溶入更多二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于化合物的是（　�。�
A、食鹽水B、水蒸氣
C、氫氣D、氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

美國科學(xué)通過“勇氣”號太空車探測出火星大氣中含有一種稱為硫化碳（化學(xué)式為COS）的物質(zhì)，已知硫化碳與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒，下列有關(guān)硫化碳的說法正確的是（　　）
A、硫化碳可作為滅火劑
B、相同條件下硫化碳的密度比空氣小
C、硫化碳在氧氣中完全燃燒后生成物是CO2和SO2
D、硫化碳是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)3克在空氣中完全燃燒，一共生成CO2 8.8克和H2O 5.4克，則此物質(zhì)組成（　�。�
A、只含氫元素
B、只含碳元素
C、只含碳、氫元素
D、一定含碳、氫元素，可能含氧元素

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