20．化學(xué)物質(zhì)的多樣性
物質(zhì)名稱銅氫氣甲烷
化學(xué)式Ca（OH）2
構(gòu)成物質(zhì)微粒符號Na+，CO32-

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：銅是由銅原子直接構(gòu)成的，銅原子的符號為：Cu；其化學(xué)式就是其元素符號，其化學(xué)式為：Cu；
氫氣是由氫分子構(gòu)成的，其化學(xué)式可表示為：H2；氫分子可表示為：H2；
甲烷是最簡單的有機(jī)物，其化學(xué)式為：CH4；甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：CH4；
Na+和CO32-構(gòu)成的化合物為碳酸鈉，其化學(xué)式為：Na2CO3；
Ca（OH）2讀作氫氧化鈣，是由鈣離子和氫氧根離子構(gòu)成的，其符號分別為：Ca2+、OH-；
故答案為：

物質(zhì)名稱碳酸鈉氫氧化鈣
化學(xué)式CuH2CH4Na2CO3
構(gòu)成物質(zhì)微粒符號CuH2CH4Ca2+、OH-

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)滅火方法的說法中，錯誤的是（　　）
A．清除可燃物B．降低著火點(diǎn)C．隔絕空氣D．隔離可燃物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．硝酸銨（NH4NO3）簡稱硝銨，為白色晶體，吸濕性強(qiáng)，容易結(jié)塊，貯存應(yīng)注意陰涼干燥；硝銨能助燃，高溫易發(fā)生爆炸，所以不能將它和易燃物品放在一起，以免發(fā)生爆炸．
請計算：
（1）硝銨的相對分子質(zhì)量為80．
（2）硝銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為7：1：12；．
（3）硝銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%．
（4）40克的硝酸銨與66克的硫酸銨含氮量相當(dāng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．肼（N2H4）是一種無色油狀液體，完全燃燒的反應(yīng)方程式如下：N2H4+O2=X+2H2O，放出大量的熱．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中一定有化合價改變B．肼中氮、氫元素質(zhì)量比為1：2
C．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．X的化學(xué)式為N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種溶液，它們分別是氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液和稀硫酸中的一種．鑒別它們可按如圖所示的步驟進(jìn)行，回答下列問題：
（1）A中的溶質(zhì)是H2SO4，B中的溶質(zhì)是CuSO4，C中的溶質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式）
（2）用X鑒別D、E時，X可以選用不同的物質(zhì)．
①若X為稀鹽酸，寫出有氣體生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；
②若X為澄清石灰水，寫出有沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．（1）海沙是由石英和貝殼的碎片組成，石英的主要成分是（用化學(xué)符號表示，下同）SiO2，貝殼的主要成分是CaCO3；
（2）請寫出一種同時符合下列兩個條件的化合物的名稱或化學(xué)式Ca（OH）2
（Ⅰ）由氧、硅、氫、碳、鈣五種元素中的三種組成；
（Ⅱ）根據(jù)分類，與①中兩種物質(zhì)的主要成分類別不同
（3）海水中含有多種無機(jī)鹽，各離子的含量如圖1所示，其中由硫酸根離子和鎂離子構(gòu)成的化學(xué)式是MgSO4，假設(shè)海水中無機(jī)鹽的含量為3.5%，鉀離子全部以氯化鉀的形式存在，則Wg海水中含有氯化鉀質(zhì)量的計算公式為$\frac{Wg×3.5%×1.10%×74.5}{39}$．
（4）各地海水中鹽的含量并不完全相同，在接近入�？谔�，海水中鹽的含量較低，原因是河水中的淡水將海水中的鹽分稀釋．
（5）食用微鈉鹽可預(yù)防高血壓，低碘鹽是在氯化鈉中加了氯化鉀，氯化鉀除了有咸味外，還帶有苦味，從物質(zhì)構(gòu)成的角度看，氯化鉀有苦味可能是鉀離子造成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，屬于化合物的是（　�。�
A．水B．黃銅C．空氣D．白磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

9．請結(jié)合如圖所示的裝置圖回答下列問題：

（1）若用圖一裝置制取氧氣，加熱后當(dāng)有連續(xù)均勻的氣泡冒出時開始收集氧氣，若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）圖二實(shí)驗可得出燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)；，為了得出正確的結(jié)論，小明認(rèn)為必須保證濾紙片和乒乓球碎片的形狀和大小相同，那么你認(rèn)為酒精燈加熱銅片的時侯也也要注意的事項是用酒精燈的外焰加熱．
（3）圖三所示的實(shí)驗?zāi)康氖球炞C人呼出的氣體和空氣中的氣體中二氧化碳含量的多少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗探究題

10．亞硝酸鈉（NaNO2）有毒、有咸味，外形與食鹽相似．人若誤食會引起中毒．NaNO2、NaCl的溶解度曲線如圖所示．請回答下列問題：
（1）某同學(xué)設(shè)計的鑒別NaNO2、NaCl固體的方案如下：20℃時，取6.0g NaNO2和6.0g NaCl分別放入兩只小燒杯中，各加入10mL水（水的密度為1g/mL）．用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬螅^察現(xiàn)象．你認(rèn)為此方案是否可行？可行（填“可行”或“不可行”）．
（2）除去NaNO2固體中混有的少量NaCl，實(shí)驗步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶然后過濾、洗滌、干燥．
（3）20℃時，將182.2g NaNO2飽和溶液蒸發(fā)掉50g水，再降溫到20℃，可析出晶體的質(zhì)量為41.1g．
（4）分別將60℃時等質(zhì)量的NaNO2、NaCl的飽和溶液降溫到20℃，析出晶體最多的是NaNO2（填“NaNO2”或“NaCl”）．

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