(2008?黃岡)2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了德國化學(xué)家格哈德?埃特爾(Gerhard Ertl),以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),埃特爾研究的成果之一是對(duì)CO催化氧化過程的研究,即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng),這一反應(yīng)的過程可以表示為:CO?COad,O2?2Oad,COad+Oad→CO2.式中標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子,對(duì)上述反應(yīng)過程的下列說法有錯(cuò)誤的是( 。
分析:根據(jù)信息:標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子,也就是說該過程是物理的吸附,無化學(xué)變化,一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化成二氧化碳.
解答:解:A、CO?COad標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子,也就是該過程是物理的吸附,無化學(xué)變化,即CO與COad為同種物質(zhì),A錯(cuò)誤;
  B、一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化成二氧化碳,發(fā)生氧化反應(yīng),B正確;
  C、CO?COad,O2?2Oad,COad+Oad→CO2該過程不需要其他條件,就可將一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,C正確;
  D、CO?COad,O2?2Oad,COad+Oad→CO2該過程無反應(yīng)條件,D正確;
故選:A
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生利用題給信息解決問題的能力,解題過程中要緊扣題目信息,認(rèn)真分析得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?黃岡)在九年級(jí)化學(xué)復(fù)習(xí)課中,某化學(xué)學(xué)習(xí)小組對(duì)部分化學(xué)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)你一起參加總結(jié):
(1)我們學(xué)習(xí)了鹽,日常生活中所說的鹽指
NaCl
NaCl
(填化學(xué)式),它在人體內(nèi)的作用有①維持人體體液,促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)交換,②
促生鹽酸,幫助消化,增進(jìn)食欲
促生鹽酸,幫助消化,增進(jìn)食欲

(2)精鹽由粗鹽提純得到,其操作步驟是①
溶解
溶解
過濾
過濾
蒸發(fā)
蒸發(fā)
其中第③步二次用到玻璃棒,它所取到的作用分別是
攪拌防止液滴飛濺
攪拌防止液滴飛濺
和轉(zhuǎn)移固體.
(3)我們還認(rèn)識(shí)另外幾種重要的鹽如:碳酸鈣和碳酸鈉等,其中屬于大理石和石灰石的主要成分的是
CaCO3
CaCO3
.侯氏制堿法中的“堿”實(shí)際上是
Na2CO3
Na2CO3
物質(zhì)(填化學(xué)式),由于這兩種鹽能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,所以可用此方法檢驗(yàn)CO32-的存在,其原理是(用化學(xué)方程式表示).
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?黃岡)美國夏威夷聯(lián)合天文中心的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了新型氫粒子.這種氫粒子是由3個(gè)氫原子核(只含質(zhì)子)和2個(gè)電子構(gòu)成的.這對(duì)解釋宇宙演化提供了新的參考,對(duì)于這種粒子,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?黃岡)類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列類推結(jié)果不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?黃岡)物質(zhì)A  B  C  D是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們間有如下的反應(yīng)關(guān)系.
A+B→BaSO4↓+C,B+CuSO4→BaSO4↓+D根據(jù)以上關(guān)系回答下列問題:
(1)B、D的化學(xué)式可能為:B
B:BaCl2[或Ba(OH)2等]
B:BaCl2[或Ba(OH)2等]
、D
CuCl2[或Cu(OH)2等]
CuCl2[或Cu(OH)2等]
;
寫出下列反應(yīng)化學(xué)方程式:B+CuSO4
BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2[或Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓]
BaCl2+CuSO4═BaSO4↓+CuCl2[或Ba(OH)2+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓]

(2)若A物質(zhì)是(填化學(xué)式)
H2SO4
H2SO4
,則A+B:反應(yīng)化學(xué)方程式:
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2008?黃岡)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)了“酸”和“堿”,請(qǐng)回答下列問題:
(1)常見的酸有硫酸、鹽酸等,在它們的水溶液里由于存在有相同的
H+
H+
離子(填符號(hào)),因此,它們有很多相似的化學(xué)性質(zhì),如:
能使紫色石蕊試液變紅
能使紫色石蕊試液變紅
能與堿發(fā)生中和反應(yīng)
能與堿發(fā)生中和反應(yīng)
…等(寫二條即可).
(2)堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣等,氫氧化鈉可作某些氣體的干燥劑,如:干燥
H2(O2
H2(O2

等氣體,氫氧化鈣可由生石灰與水反應(yīng)制得,化學(xué)方程式為:
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

(3)酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),它在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,如硫酸廠的污水中含有硫酸等雜質(zhì),可用熟石灰進(jìn)行處理,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O
H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2H2O

(4)5?12汶川大地震災(zāi)害發(fā)生后,為了災(zāi)區(qū)人民群眾的飲用水安全,衛(wèi)生防疫部門要經(jīng)常對(duì)災(zāi)區(qū)水源進(jìn)行監(jiān)測,獲得可靠的科學(xué)依據(jù).若現(xiàn)有一瓶水樣,要獲取它的酸堿度,應(yīng)如何操作:
取待測水樣,滴到pH試紙上,把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH
取待測水樣,滴到pH試紙上,把pH試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH

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