下列有關(guān)資源、能源和環(huán)境的敘述正確的是( )
A. 氧氣和二氧化碳約占空氣體積的21.3%,二氧化硫、臭氧和PM2.5對空氣造成污染
B. 地球上可利用的淡水資源只約占全球水儲量的0.97%
C. 用沼氣、潮汐能等新能源代替煤可減少酸雨
D. 目前世界年產(chǎn)量最高的金屬是鐵,21世紀(jì)重要的金屬材料是鈦和鈦合金
科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,從圖中不能獲得的信息是( )
A. 該反應(yīng)前后一共涉及3種分子
B. 該反應(yīng)在常溫下就很容易發(fā)生
C. 該反應(yīng)前后各種原子的種類沒有變化
D. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省高臺縣2017屆九年級下學(xué)期5月診斷考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在做氫氧化鈣與鹽酸中和反應(yīng)的實驗時,忘記滴加指示劑,因而無法判斷酸堿是否恰好完全反應(yīng)。于是他們對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)大膽提出猜想,進(jìn)行了以下探究,請你和他們一起完成下列實驗報告。
【提出問題】該溶液中的溶質(zhì)含有哪些成分?
【查閱資料】CaCl2溶液呈中性
(1)【猜想與假設(shè)】猜想Ⅰ:溶液中的溶質(zhì)只有 。
猜想Ⅱ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、HCl
猜想Ⅲ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2
猜想Ⅳ:溶液中的溶質(zhì)有CaCl2、Ca(OH)2、HCl
(2)請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。經(jīng)過討論,同學(xué)們直接得出猜想 是不正確的。為了驗證余下的哪一種猜想是正確的,同學(xué)們又做了以下實驗。
(3)【進(jìn)行實驗】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞溶液 |
|
|
②再另取少量反應(yīng)后的溶液于另一支試管中,向里面加入適量碳酸鈣 |
| 猜想 不正確 |
(4)有氣泡生成的化學(xué)方程式為 。
(5)【拓展】還可以單獨用下列哪種物質(zhì)來證明上述猜想是正確的 。
A.CuO B.AgNO3C.Cu D.NaOH
反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2017屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:計算題
為測定某生石灰和石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)樣品中各成分的含量,探究小組進(jìn)行了如下實驗:
(1)實驗中A→B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___;
(2)求解實驗中恰好完全反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式為___;
(3)用36.5%的濃鹽酸配制實驗中所用的稀鹽酸需加水的體積為___;
(4)若通過改變?nèi)軇┑姆绞降玫紼中一定質(zhì)量的25%的某溶液,則D→E的操作及改變?nèi)軇┑馁|(zhì)量為___;
(5)樣品中碳酸鈣的純度為___;
(6)制取(成分及含量相同的)該樣品64g,需要含雜質(zhì)的石灰石的質(zhì)量為___.
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2017屆九年級下學(xué)期中考三;瘜W(xué)試卷 題型:簡答題
第17屆國際制博會在哈爾濱開幕,展品品類多樣。
(1)展品機(jī)械手引入駐足,制造機(jī)械手使用的錳鋼屬于___材料;主要是利用其___等性能;
A 韌性好 B 硬度大 C 與人體有很好的“相容性”
黃鐵礦是鐵礦石的一種,其主要成分二硫化亞鐵在高溫條件下與 氧氣發(fā)生反應(yīng)生成兩種氧化物,其中一種是赤鐵礦的主要成分,另一種是大氣污染物,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,反應(yīng)前、后硫元素化合價是___。
(2)展出的一款特殊的保暖衣充電后,最高可以自動升溫到45℃,特別適合東北高寒地區(qū)冬季戶外工作人群。此款充電保暖衣在穿著過程中的能量轉(zhuǎn)化為___。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2017屆九年級下學(xué)期中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 氫氧化鈉溶液有無色變?yōu)榧t色,最終又變?yōu)闊o色
B. 紅棕色固體逐漸減少,溶液由無色變?yōu)辄S色,放熱
C. 最終正、負(fù)兩極的玻璃管中所得的氣體的質(zhì)量比約為1:2
D. 黃色固體在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市灌云縣西片2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
(提出問題)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
(進(jìn)行猜想)
猜想一:CaCl2、Ca(OH)2和HCl;
猜想二:CaCl2和Ca(OH)2;
猜想三:CaCl2;
猜想四:CaCl2和HCl。
同學(xué)們認(rèn)為猜想一肯定不成立,原因是_____ (寫反應(yīng)的化學(xué)方程式);
(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性
(進(jìn)行實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
實驗一:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液,振蕩。 | _____ | 猜想二不成立 |
實驗二:取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量。 | _____ | 猜想三不成立,猜想四成立 |
(實驗反思)在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否有剩余。寫出實驗二中有關(guān)的化學(xué)方程式_____、________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在做酸堿中和反應(yīng)的實驗時,某同學(xué)向盛有NaOH溶液的燒杯中加入一定量的稀鹽酸后沒有觀察到明顯現(xiàn)象。同學(xué)們產(chǎn)生疑問:反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么呢?對此同學(xué)們展開了以下實驗探究。
(假設(shè)猜想)同學(xué)們給出了以下猜想:
①只有NaCl; ②有NaCl和HCl; ③有NaCl和NaOH; ④有NaCl、HCl和NaOH;
你認(rèn)為上述猜想中肯定不成立的是______(填序號)。
(實驗探究)為了探究反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)成分,同學(xué)們做了如下實驗:
(1)李明同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中,向其中滴加幾滴無色酚酞試液,溶液沒有明顯變化,則溶液中一定沒有______。
(2)張華也取少量燒杯中的溶液于試管中,向其中加入Zn,發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生大量的氣泡,則產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為______,證明猜想②正確。
(3)李明又說,用Fe2O3固體同樣也可以探究出猜想②正確,請你幫他寫出具體的實驗操作和現(xiàn)象:______。
(4)受同學(xué)們的啟發(fā),小麗說用pH試紙也可以來探究,于是她用如圖所示方法測定該溶液的pH,也得出了正確的結(jié)論。但她這樣操作會產(chǎn)生的不良后果是______。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用符號表示)
(1)寫出編號①②的儀器名稱:①_____②_____
(2)雙氧水(H2O2)是無色液體,可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2H2O22H2O+O2↑,在實驗室利用此反應(yīng)制取氧氣時,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是:_____。
(3)實驗室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在生成的氣體中混有少量氯化氫和水蒸氣。C裝置可用于除掉水蒸氣,可選用_____作干燥劑(填名稱)。根據(jù)下列各備選試劑的性質(zhì),利用D裝置除掉氯化氫時,應(yīng)選擇的最佳試劑是:_____(填序號)
①飽和石灰水②氫氧化鈉溶液③碳酸鈉溶液④飽和碳酸氫鈉溶液
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O Na2CO3+H2O+CO2==2NaHCO3
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑
(4)將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接,裝置依次為_____(填裝置序號)
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