18.已知A、B、C、D、E、F、G、H、M、N均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A、C、D、M、F為氧化物,組成A與C的元素種類相同;H為可溶性堿;固體X在B中充分燃燒可生成無(wú)色氣體D;E為常用建筑材料的主要成分.各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件和生成物已省略)
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為:H2O2;
(2)寫(xiě)出G和N反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)物質(zhì)F的俗稱為生石灰,它與C反應(yīng)的現(xiàn)象為放出大量熱;
(4)該轉(zhuǎn)化過(guò)程中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).

分析 根據(jù)A、B、C、D、E、F、G、H、M、N均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A、C、D、M、F為氧化物,固體X在B中充分燃燒可生成無(wú)色氣體D,所以B是氧氣,組成A與C的元素種類相同,A會(huì)生成C和氧氣,所以A是過(guò)氧化氫溶液,C是水,E為常用建筑材料的主要成分,D和G會(huì)生成E,所以E是碳酸鈣,D是二氧化碳,X就是木炭,碳酸鈣高溫分解會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳,所以F是氧化鈣,氧化鈣和水會(huì)生成氫氧化鈣,所以G是氫氧化鈣,H為可溶性堿,二氧化碳和H生成的N會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng),所以H是氫氧化鈉,N是碳酸鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)A、B、C、D、E、F、G、H、M、N均為初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A、C、D、M、F為氧化物,固體X在B中充分燃燒可生成無(wú)色氣體D,所以B是氧氣,組成A與C的元素種類相同,A會(huì)生成C和氧氣,所以A是過(guò)氧化氫溶液,C是水,E為常用建筑材料的主要成分,D和G會(huì)生成E,所以E是碳酸鈣,D是二氧化碳,X就是木炭,碳酸鈣高溫分解會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳,所以F是氧化鈣,氧化鈣和水會(huì)生成氫氧化鈣,所以G是氫氧化鈣,H為可溶性堿,二氧化碳和H生成的N會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng),所以H是氫氧化鈉,N是碳酸鈉,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是H2O2
(2)G和N的反應(yīng)是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)通過(guò)推導(dǎo)可知,F(xiàn)是氧化鈣,俗稱生石灰,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出熱量;
(4)氧化鈣和水生成氫氧化鈣的反應(yīng)屬于化合反應(yīng),碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)是分解反應(yīng),碳酸鈉和氫氧化鈣生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng).
故答案為:(1)H2O2;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;
(3)生石灰,放出大量熱;
(4)置換反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.
(1)根據(jù)如圖1粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:

①上述示意圖圖1中,共包含四種元素,它們之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同.
②A、B、C、E中屬于陰離子的是S2-(填離子符號(hào)).
③若D表示某元素的原子,則m=7,該粒子在化學(xué)變化中容易得到(選填“得到”或“失去”)電子.④若D為離子,則BD組成的化合物的化學(xué)式為NaCl.
(2)圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖,其中不同的球代表不同元素的原子,請(qǐng)畫(huà)出X分子的微觀示意圖

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.A~F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們由HC、O、Cl、Na、Ca中的元素組成.
(1)A為氧化物,可用于制備改良酸性土壤的堿F,寫(xiě)出A制備堿F的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)用侯氏制堿法可以制得D,并且D可以用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn).如圖是用D溶液做的一系列實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.

①取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),操作及部分現(xiàn)象如圖所示,其中E是由兩種元素組成的化合物.D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
②關(guān)于整個(gè)實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法正確的是AC.
A.E溶液一定是鹽酸溶液
B.燒杯三中的無(wú)色溶液一定是中性
C.燒杯三的溶液中一定有的陽(yáng)離子是Na+、Ca+
D.燒杯三中的溶質(zhì)存在的情況只有一種.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列說(shuō)法正確的是( 。
①用稀鹽酸除去混在銅粉中的鎂粉和鋁粉 
②鹽中含有金屬離子和酸根離子,NH4NO3中沒(méi)有金屬離子,不屬于鹽類 
③NH3中氮元素的化合價(jià)為+3 
④向某無(wú)色未知溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸,證明存在SO42- 
⑤燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說(shuō)明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同 
⑥兩種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物,兩種元素組成的物質(zhì)不一定是混合物,兩種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物.
A.①②⑥B.④⑤⑥C.①⑤⑥D.①②③

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,所以所有原子的原子核都含有質(zhì)子和中子
B.常見(jiàn)的鐵合金有生鐵和鋼,其中鋼的含碳量比生鐵的高
C.石墨具有滑膩感,因此石墨可以做鉛筆芯
D.喝了汽水會(huì)打嗝,因?yàn)闇囟壬撸瑲怏w的溶解度減小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.工業(yè)上常用NaOH溶液處理鋁土礦(主要成分為Al2O3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O(雜質(zhì)不參與反應(yīng)也不溶于水).若用160kgNaOH配制的溶液恰好能處理340kg鋁土礦,最終得到1004kgNaAlO2溶液.計(jì)算:
(1)該鋁土礦中Al2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)加入的NaOH溶液中水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.稀有氣體包括氦、氖、氬、氪、氙和氡六種氣體,約占空氣體積的0.94%.常溫常壓下,稀有氣體都是無(wú)色無(wú)味,微溶于水,且熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低.由于稀有氣體元素原子的最外層電子排布是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),所以它們的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定,但在一定條件下,氙氣(Xe)可與氟氣(F2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化氙(XeF4).工業(yè)上,制取稀有氣體是通過(guò)將液態(tài)空氣蒸餾,得到稀有氣體的混合物,再用活性炭低溫吸附法,將稀有氣體分離開(kāi)來(lái).在焊接精密零件或鎂、鋁等活潑金屬時(shí),常用氬作保護(hù)氣.氦氣是除了氫氣外的最輕氣體,可以代替氫氣應(yīng)用在飛艇中,不會(huì)著火和發(fā)生爆炸.利用稀有氣體通電時(shí)發(fā)出色彩絢麗的光芒,可制成霓虹燈.
依據(jù)上述文章內(nèi)容,回答下列問(wèn)題.
(1)稀有氣體共同的物理性質(zhì)有無(wú)色無(wú)味(寫(xiě)一條).
(2)氦能應(yīng)用于飛艇的理由是密度比空氣小化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定.
(3)稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因是稀有氣體元素原子的最外層電子排布是穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(4)氙氣與氟氣反應(yīng)生成四氟化氙的化學(xué)方程式是Xe+2F2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$XeF4
(5)由液態(tài)空氣制備稀有氣體的過(guò)程中,發(fā)生的變化是物理變化(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.同學(xué)們學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
[實(shí)驗(yàn)探究]實(shí)驗(yàn)一,向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí),觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(1)溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色.
實(shí)驗(yàn)二結(jié)束后,將試管中的廢液過(guò)濾,回收沉淀,得到澄清溶液.
將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所得的澄清溶液倒入同一個(gè)潔凈的廢液缸中,觀察到溶液中有氣泡產(chǎn)生且無(wú)色,實(shí)驗(yàn)一廢液中的溶質(zhì)是(2)氯化鈉、氯化氫(NaClHCl),實(shí)驗(yàn)二廢液中的溶質(zhì)是(3)氫氧化鈉、碳酸鈉(NaOH Na2CO3).
[提出問(wèn)題]
此時(shí),廢液缸中廢液的溶質(zhì)成分是什么(酚酞除外)?
[交流討論]同學(xué)們有如下猜想:
猜想一:氯化鈉
猜想二:氯化鈉、氯化氫
猜想三:氯化鈉、氯化鈣
經(jīng)過(guò)交流,大家一致認(rèn)為猜想三是錯(cuò)誤的,理由是(4)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w(Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑),根據(jù)現(xiàn)象可知實(shí)驗(yàn)一廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl,實(shí)驗(yàn)二廢液中的溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3,氫氧化鈣和碳酸鈉在溶液中不能共存,碳酸鈣不溶于水,所以廢液中一定沒(méi)有氫氧化鈣,也不能有碳酸鈣,也就不可能和鹽酸生成氯化鈣,溶質(zhì)不可能有氯化鈣.
[繼續(xù)探究]為了證明廢液由溶質(zhì)的成分,取樣,加入(5)紫色石蕊溶液,觀察到的現(xiàn)象是(6)紫色溶液變成紅色,于是得出結(jié)論:猜想二正確.
[反思與評(píng)價(jià)]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為在確定多個(gè)反應(yīng)后混合溶液的溶質(zhì)組成情況時(shí)需要考慮的問(wèn)題是(7)各溶質(zhì)之間能否共存(是否反應(yīng)),溶液的酸堿性(寫(xiě)一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說(shuō)法:①粗鹽和酸雨都是混合物  ②沼氣和石油都是可再生資源  ③冰和干冰既是純凈物又是氧化物  ④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金  ⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸  ⑥純堿和熟石灰都是堿.上述說(shuō)法正確的是( 。
A.①②③B.①②⑥C.①③④D.③⑤⑥

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同步練習(xí)冊(cè)答案