根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱為_(kāi)_______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，試管口放一團(tuán)棉花的作用是________________，收集完氧氣時(shí)，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是_________________________。

(3)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十單元 酸和堿 課題2 酸和堿的中和反應(yīng) 溶液的酸堿度 專項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

下列食物的近似pH如下，屬于堿性食物的是

A. 檸檬汁2.2～2.4 B. 番茄汁4.0～4.4 C. 牛奶6.3～6.6 D. 雞蛋清7.6～8.0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第2講　微粒構(gòu)成物質(zhì) 題型：單選題

6000 L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40 L的鋼瓶中。這主要說(shuō)明(　　)

A. 分子在不斷的運(yùn)動(dòng) B. 分子之間有間隔

C. 分子的運(yùn)動(dòng)速率相同 D. 分子質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018 人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第九單元 溶液 課題2 溶解度 飽和溶液和不飽和溶液 專項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

常溫下，將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯，放在盛水的大燒杯中(如圖)，欲使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤�，�?yīng)向大燒杯的水中加入的固體物質(zhì)是(　　)

A. 硝酸銨 B. 食鹽 C. 生石灰 D. 氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第6講　空氣　氧氣 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)如下：用注射器抽取30 mL空氣(活塞拉至30mL刻度處)，硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積為50 mL；在硬質(zhì)玻璃管中放入過(guò)量銅粉，在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球；點(diǎn)燃酒精燈，反復(fù)推拉注射器和擠壓氣球，待充分反應(yīng)后，冷卻至室溫；將氣球中氣體全部擠入硬質(zhì)玻璃管，注射器中氣體的體積為14 mL。

(1)寫出銅粉與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，銅粉過(guò)量的目的是________；________(填“能”或“不能”)用木炭代替銅粉進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn)。

(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量為_(kāi)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第6講　空氣　氧氣 題型：填空題

課堂上老師利用如圖所示的裝置演示硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____________________________。

(2)水的作用是________________________________。

(3)儀器a的名稱是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第6講　空氣　氧氣 題型：單選題

空氣是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

A．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料 B．空氣可用于工業(yè)制備氮?dú)夂脱鯕?/p>

C．氦氣可用來(lái)填充探空氣球 D．二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的基本原料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第12講　化學(xué)與能源和資源的利用 題型：單選題

下列關(guān)于燃料的說(shuō)法中，正確的是(　　)

A. 石油是純凈物

B. 煤、石油、天然氣和酒精都是化石燃料

C. 甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水

D. 只有通過(guò)燃料的燃燒才能獲得熱能

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年北京市中考化學(xué)復(fù)習(xí)測(cè)試：第8講　水和溶液 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)探究的重要途徑是化學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)某同學(xué)在配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氯化鈉溶液前繪制了如下操作示意圖，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)開(kāi)___________(填字母序號(hào))。

(2)經(jīng)檢測(cè)，該同學(xué)所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，其原因可能是________(填序號(hào))。

①稱量時(shí)，藥品端忘墊質(zhì)量相同的紙片　②氯化鈉固體不純�、哿咳∷畷r(shí)，俯視讀數(shù)�、苎b瓶時(shí)，有少量溶液灑出

(3)我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室內(nèi)無(wú)論是用一定量固體配制溶液還是稀釋溶液，最后都需要把配制的溶液裝在試劑瓶中，蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽，放到試劑柜中。通常標(biāo)簽中應(yīng)包括__________和___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案