4．下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識中，正確的是（　　）
A．氧氣變成液態(tài)氧發(fā)生化學(xué)變化B．可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣
C．可燃物接觸氧氣就能燃燒D．供人體呼吸的氧氣越純越好

分析 A、氧氣變成液氧，只是狀態(tài)發(fā)生改變，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氧氣的檢驗(yàn)方法進(jìn)行分析判斷．
C、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)氧氣與生命活動的關(guān)系進(jìn)行分析；

解答 解：
A、氧氣變成液氧，只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，故選項(xiàng)說法正確．
C、燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)，可燃物接觸氧氣，如果溫度達(dá)不到著火點(diǎn)，不會燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、如果人吸入的是純氧，對所有的細(xì)胞都有毒害作用，吸入時(shí)間過長，就可能發(fā)生氧中毒；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、燃燒的條件、實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原理等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用正確的化學(xué)用語填空
（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O
（2）硝酸銨溶液中存在的陽離子NH4+
（3）可以治療胃酸過多的一種鹽NaHCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．小強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記蓋瓶蓋了．他對該瓶溶液是否變質(zhì)進(jìn)行了探究．
【查閱資料】CaCl2溶液和NaCl溶液都顯中性．
【提出問題】氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？溶質(zhì)是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：沒有變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH
猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ：全部變質(zhì)，溶質(zhì)是Na2CO3（或碳酸鈉）．
【實(shí)驗(yàn)推斷】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量溶液于試管中，
加入過量的CaCl2溶液
有白色沉淀生成		猜想Ⅰ不成立．反應(yīng)的化學(xué)
方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
②向①所得的濾液中滴
入幾滴酚酞試液		酚酞試液變紅證明有NaOH存在．
綜合以上實(shí)驗(yàn)，說明猜想Ⅱ成立．
【反思】如果操作①中加入少量的CaCl2溶液，過濾，向?yàn)V液中滴入幾滴酚酞，酚酞變紅，不能（選填“能”或“不能”）說明原溶液中一定含有NaOH，理由是碳酸鈉溶液也能使酚酞試液變紅色（其它合理答案都可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法中，有錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一氧化碳與二氧化碳的分子構(gòu)成不同，使得它們的化學(xué)性質(zhì)有很大差別
B．將燃著的硫磺伸入盛有氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C．所有的鹽類物質(zhì)和食鹽一樣，均能作為調(diào)味品
D．中和反應(yīng)產(chǎn)物中一定有水，但產(chǎn)物中有水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
物   質(zhì)氧  氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g501123
反應(yīng)后質(zhì)量/g24528x
A．x的值應(yīng)為0B．二氧化碳是生成物
C．23gW中氫元素質(zhì)量為6gD．W由C、H、O三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．取等質(zhì)量的鎂、鐵兩種金屬，分別投入兩個(gè)各裝有50mL鹽酸的燒杯中．反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如圖所示．反應(yīng)結(jié)束后，無固體剩余．
（1）根據(jù)圖象可推知，兩個(gè)反應(yīng)中消耗的鹽酸的質(zhì)量不相等（填“相等”或“不相等”）．
（2）小李同學(xué)認(rèn)為，結(jié)合圖象以及下述兩個(gè)理由中的任意一個(gè)，都可以確定曲線A代表金屬鎂與鹽酸之間的反應(yīng)．
理由一、等質(zhì)量的鎂、鐵與鹽酸完全反應(yīng)，鎂與鹽酸反應(yīng)將產(chǎn)生更多的氫氣．
理由二、鎂與鹽酸反應(yīng)的速度快．
（3）已知，圖象中n對應(yīng)的值為0.4，則兩種金屬的質(zhì)量是多少？
（已知：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．生活與化學(xué)密切相關(guān)，處處充滿著化學(xué)知識．
（1）如圖所示的食物中，能提供大量維生素的是C（填字母序號）

（2）牛奶中含有鈣元素（填名稱）老年人長期飲用可以有效預(yù)防骨質(zhì)疏松．
（3）如圖所示的物品中，所使用的主要材料屬于天然纖維的是C（填字母序號）．

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ埽?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)是元素、分子、原子等層面上認(rèn)識和創(chuàng)造物質(zhì)的一門科學(xué)．
（1）物質(zhì)是由元素組成的．下圖為元素周期表的一部分，請按要求填空：

①表中3至10號元素位于第二周期，11至18號元素位于第三周期，分析其規(guī)律可知，每一周期元素原子的電子層數(shù)相同．
②在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)．則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是a（填標(biāo)號）．a(chǎn)．C和Si   b．Al和Mg  c．P和Si   d．F 和O
③表中9號元素在化學(xué)反應(yīng)中易得到（填“得到”或“失去”）電子，形成的離子符號
為F-．若12號和9號元素組成化合物，則化學(xué)式為MgF2．
（2）物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的．
①在鐵、二氧化碳、氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是二氧化碳．
②過氧化氫是一種常用的消毒劑，其原因是過氧化氫分子中含有“過氧基”（-O-O-）．
據(jù)此推測，下列物質(zhì)中，可用作殺菌消毒劑的是④（填標(biāo)號）．
①H-O-H   ②③C=O=C  ④
（3）物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)是微粒的變化過程．氣體A和氣體B發(fā)生反應(yīng)，其微觀過程如圖1所示．

①該反應(yīng)前后中，屬于氧化物的是B、D（填標(biāo)號）
②將等體積的A、B分別放入兩只集氣瓶，如圖2所示進(jìn)行試驗(yàn)．若相同條件下，氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比，則圖2試驗(yàn)中充分反應(yīng)后，剩余的氣體是B（填標(biāo)號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．氫化鈣（CaH2）固體是一種儲氫材料，是登山運(yùn)動員常用的能源提供劑．

【閱讀資料】①堿石灰是氫化鈣和氫氧化鈉的混合物．②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
【氫化鈣的制備】氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)額制取裝置如圖1所示（固定裝置已省略）．
回答下列問題：（1）裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
（2）裝置B的作用是吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體．
（3）裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2．
（4）若不改變溫度，檢查整套裝置氣密性的方法是將活塞關(guān)閉后，往分液漏斗中加入適量的水，用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口，打開活塞，若氣密性良好，可觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降．
【產(chǎn)品的定量測定】通過上述方法制得的氫化鈣樣品中常混有未完全反應(yīng)的鈣（其余可能的雜質(zhì)忽略不計(jì)）．
樣品純度的測定步驟如下：
①查裝置氣密性，裝入藥品，按圖2（固定裝置省略）所示連接儀器．
②調(diào)整水準(zhǔn)管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平．讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL．
③將Y形管慢慢傾斜，直到A端的水全部與B端的樣品混合．
④反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL．
回答下列問題：
（5）如何判斷樣品與水完全反應(yīng)：量氣管中液面不再變化．
（6）反應(yīng)生成氫氣的體積為100mL．
（7）已知該實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為0.09mg/mL．樣品中氫化鈣的純度為88.4%．（結(jié)果精確到0.1%）

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同步練習(xí)冊答案