下列過程中,不涉及化學(xué)變化的是( 。
A、烹魚時(shí)加入少量的料酒和食醋可減少腥味,增加香味
B、在蒸饅頭時(shí),加入適量的純堿使饅頭疏松多孔
C、燒菜用過的鐵鍋,經(jīng)常出現(xiàn)紅棕色斑跡
D、家庭自制冰塊
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化
解答:解:A、食醋顯酸性,能和骨骼中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,所以加入食醋發(fā)生了化學(xué)變化,故A錯(cuò);
B、在蒸饅頭時(shí),加入適量的純堿使饅頭疏松多孔,是由于碳酸鈉與酸性物質(zhì)反應(yīng)生成了二氧化碳,有新物質(zhì)生成,發(fā)生了化學(xué)變化,故B錯(cuò);
C、燒菜用過的鐵鍋,經(jīng)常出現(xiàn)紅棕色斑跡,是鐵與水、氧氣反應(yīng)生成了鐵銹,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);
D、家庭自制冰塊,只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、氧氣是沒有顏色,沒有氣味的氣體;氧氣的密度比空氣密度小
B、木炭在氧氣中劇烈燃燒,燃燒后生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
C、蠟燭在空氣或氧氣中燃燒,生成物是二氧化碳?xì)怏w
D、鐵絲在空氣中燃燒,生成熔融狀的四氧化三鐵小球

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硒是人體必需的一種微量元素.已知硒的原子序數(shù)為34,質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為79.下列有關(guān)硒原子的說法中,正確的是(  )
A、核外電子數(shù)為45
B、質(zhì)子數(shù)為45
C、相對(duì)原子質(zhì)量為79
D、中子數(shù)為34

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于物理性質(zhì)的是(  )
A、汽油遇火能燃燒
B、鐵在潮濕空氣中能生銹
C、高錳酸鉀受熱分解
D、蔗糖有甜味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.下列有關(guān)說法正確的有(  )
A、滴加稀鹽酸后,大試管中有氣泡產(chǎn)生
B、a處的溶液先變紅,一段時(shí)間后又變紫
C、燒杯中的蠟燭由上而下先后熄滅
D、b處澄清的石灰水開始時(shí)逐漸變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列對(duì)原子的敘述正確的是( 。
A、硫原子核外第一層有8個(gè)電子
B、硫原子核內(nèi)有16個(gè)中子
C、硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D、硫原子最外層電子數(shù)為6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣成分的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、氧氣約占空氣體積的21%
B、稀有氣體通電發(fā)光是化學(xué)變化
C、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/span>
D、純凈的空氣空氣是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作或裝置中利用的主要性質(zhì)與其他不同的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
   傾倒液體
B、
    加熱液體
C、
    稱量固體
D、
   檢查氣密性

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同步練習(xí)冊(cè)答案