9．下列有關(guān)化學(xué)史的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件，是人類文明的偉大進(jìn)步
B．拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣是由氧氣、氮?dú)�、二氧化碳、稀有氣體等組成的
C．1897 年，英國科學(xué)家湯姆森通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電子，證實(shí)原子是可分的
D．化學(xué)家門捷列夫?qū)?dāng)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的元素排序，制得了第一張?jiān)刂芷诒?/td>

分析 A、燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史，據(jù)此進(jìn)行分析解答．
B、根據(jù)拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣是由氧氣、氮?dú)饨M成的進(jìn)行分析；
C、根據(jù)湯姆森的科學(xué)貢獻(xiàn)和原子的構(gòu)成分析；
D、根據(jù)門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和周期表進(jìn)行解答．

解答 解：A、燃燒是人類最早利用的反應(yīng)之一，火的發(fā)現(xiàn)和利用，使人在夜間不再處于黑暗之中，吃熟食使人體攝入的營養(yǎng)更豐富，改善了人類的生存條件．故正確；
B、拉瓦錫發(fā)現(xiàn)了空氣是由氧氣、氮?dú)饨M成的，但并沒有發(fā)現(xiàn)二氧化碳、稀有氣體等，故錯(cuò)誤；
C、1897年，英國科學(xué)家湯姆遜發(fā)現(xiàn)原子中存在電子．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認(rèn)識(shí)到原子是由更小的粒子構(gòu)成的．故正確；
D、俄國化學(xué)家門捷列夫?qū)?dāng)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序，制得了第一張?jiān)刂芷诒�，故正確．
故答案為：B

點(diǎn)評 通過回答本題知道了關(guān)于化學(xué)史方面的常見知識(shí)．了解化學(xué)研究的領(lǐng)域或內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能用到的裝置．

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱：①長頸漏斗，②水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置制取 CO2，加入藥品前應(yīng)先檢查氣密性．加入藥品時(shí)，首先向錐形瓶內(nèi)加入的物質(zhì)是大理石或石灰石，錐形瓶內(nèi)液體的液面應(yīng)到a（填“a”或“b”）處．A中制取CO2的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）用KClO3和M nO2制取O2，反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)．演示鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，收集氧氣最好選用的裝置是E （填裝置序號(hào)）．
（4）用圖2裝置收集并測量產(chǎn)生O2的體積，所測定的O2體積比理論計(jì)算值小，其原因是有部分O2溶于水．若用圖3裝置測量產(chǎn)生CO2的體積，應(yīng)在水面上加上一層植物油，據(jù)此猜測CO2具有的一點(diǎn)性質(zhì)是CO2能溶于水放入量筒的導(dǎo)管應(yīng)該和b端（填“a”或“b”）相連．若讀數(shù)是俯視讀數(shù)值是30mL，則收集的氣體體積＜ 30mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．由下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
A用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗(yàn)?zāi)硽怏w藍(lán)色石蕊試紙變紅氣體一定是HCl
B向水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]中加入稀硫酸仍然有固體存在硫酸與水垢不反應(yīng)
C向石灰水中加入醋酸沒有明顯變化二者不發(fā)生反應(yīng)
D把鹽酸滴加到大理石板上放出氣體鹽酸酸性比碳酸強(qiáng)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．Ag銅粉和木炭粉的混合物，在空氣中充分灼燒，冷卻到室溫后稱固體質(zhì)量為Bg，利用質(zhì)量守恒定律分析A和B的大�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的保障．下列圖示實(shí)驗(yàn)基本操作中，錯(cuò)．誤．的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
讀取液體體積		C．
檢查氣密性		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．有三瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們分別是稀硫酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中的各一種．下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是（　�。�
A．CuSO4溶液B．K2CO3 溶液C．稀鹽酸D．酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中，欲用金屬鋅和稀鹽酸制備并收集一瓶純凈、干燥的氫氣．
①所選裝置的連接順序?yàn)锳BFE（填寫裝置序號(hào)字母）．
②裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
③制取氣體之前，需要先檢查裝置的氣密性； 實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶內(nèi)長頸漏斗下 端管口要插入液面以下，其原因是防止氣體從長頸漏斗逸出．
④使用裝置 A 還可用于制備氧氣氣體（一種即可）．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中，若以 H2O2 溶液為原料（以 MnO2 為催化劑）制備干燥的氧氣，并用來測定 10g 由銅粉和炭粉組成的混合物樣品中Cu 的含量，裝置的連接順序?yàn)椋篈→F→D→B（假 設(shè)有關(guān)反應(yīng)均反應(yīng)完全）．
①裝置 F 的作用是除去氧氣中的水蒸氣．
②裝置 A 中生成氧氣的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③D 裝置通入足量氧氣，充分反應(yīng)后，玻璃管內(nèi)剩余固體物質(zhì)總質(zhì)量變?yōu)?g，則原混合 物樣品中單質(zhì)Cu 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是64%．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要分離出裝置 A 中錐形瓶內(nèi)的固體物質(zhì)，應(yīng)采用的分離方法是過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于溶液的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．一瓶液體長期放置后不出現(xiàn)分層，該液體就是溶液
B．溶液可以是無色的，也可以是藍(lán)色、紅色的
C．溶質(zhì)可以是固態(tài)，也可以是液態(tài)或氣態(tài)
D．水是最常用的溶劑，除特別說明外一般的溶液都是指水溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．在靜置、吸附、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，能夠降低水的硬度的是（　�。�
A．靜置B．過濾C．蒸餾D．吸附

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同步練習(xí)冊答案