16.小明發(fā)現(xiàn)一些水田中常有氣泡冒出,他想用盛過雪碧的塑料瓶收集水田里冒出的氣體,收集方法是排水法.收集時,他發(fā)現(xiàn)瓶口太小,不易捕捉到氣泡,在不換瓶的條件下,你的改進(jìn)方法是用倒置的漏斗插入瓶口.

分析 將盛過雪碧的塑料瓶先裝滿水,再收集氣體,瓶口太小,可以用倒置的漏斗插入瓶口,增大接觸面積.

解答 解:將盛過雪碧的塑料瓶先裝滿水,再收集氣體,這叫排水法收集;瓶口太小,可以用倒置的漏斗插入瓶口,增大接觸面積,收集氣體的速度加快.
故答案為:排水法;用倒置的漏斗插入瓶口.

點評 解答本題關(guān)鍵是知道收集氣體的方法有:排水法和排空氣法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.將黃銅(銅鋅合金)粉末20克與100克稀硫酸反應(yīng),得到0.2克氫氣.
(1)計算這種合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)計算稀硫酸溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)100克該稀硫酸溶液,若用98%的濃硫酸稀釋,則需98%的濃硫酸多少克?

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7.使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量

(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(2)在集氣瓶中加入少量水,并將水面上方空間分成5等份,如圖1裝置所示.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.
(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低,造成這種結(jié)果的可能原因是:紅磷的量不足;沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾(填兩種即可).
(4)用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)沒有吸入水,其原因是碳燃燒產(chǎn)生的二氧化碳取代了氧氣占據(jù)的空間,瓶內(nèi)壓強(qiáng)不變
(5)用該裝置測量空氣的組成在操作上會有一定的誤差,例如左邊的瓶塞若不及時塞進(jìn)則會影響測量結(jié)果.為了避免這一影響,上述裝置應(yīng)如何改進(jìn)?
(6)上述測量空氣成分的實驗裝置雖然簡單易行,但是有一個重大缺陷是生成物污染空氣,且容器容積較大,測定結(jié)果誤差較大,因此在老師的指導(dǎo)下講實驗改進(jìn)為如圖2所示的裝置,該裝置中添加注射器的作用是通過推拉注射器的活塞,能使裝置中的氧氣與銅粉充分發(fā)生反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.鎂條在空氣中燃燒時會伴隨著下列實驗現(xiàn)象,其中最能說明鎂條燃燒是化學(xué)變化的現(xiàn)象是( 。
A.鎂條變短甚至消失B.發(fā)出耀眼的白光
C.放出大量的熱D.生成一種白色粉末

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11.下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對應(yīng)的是(  )
A.氯化鈉      食鹽    NaCl2B.碳酸氫鈉     純堿      NaHCO3
C.氫氧化鈣    熟石灰  CaOD.氫氧化鈉    火堿      NaOH

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1.下列實驗操作正確的是( 。
A.B.
稀釋濃H2SO4
C.D.
稱量固體

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2.硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3,根據(jù)該化學(xué)式進(jìn)行計算:
(1)相對分子質(zhì)量.
(2)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)硝酸銨中氮元素、氫元素、氧元素之間的質(zhì)量比.
(4)160g的硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量是多少克?
(5)某農(nóng)田需氮元素為2240g,則需施用硝酸銨多少克?
(6)某農(nóng)田需氮元素210g,則需含NH4NO380%的氮肥多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.為了使教室里的蘭草生長旺盛,葉色濃綠,應(yīng)適量施用下列化肥中的(  )
A.硫酸鉀B.尿素C.磷礦粉D.氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某活動小組對某含硫酸的工業(yè)廢水中的H2SO4的含量進(jìn)行測定.取50g該廢水于燒杯中,慢慢加入BaCl2溶液使其充分反應(yīng),直至沉淀不再增加為止,共用去80gBaCl2溶液,經(jīng)過濾、洗滌、干燥后,得到固體11.65g.(假設(shè)其他物質(zhì)溶于水且不參與反應(yīng),H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl)
請計算:
(1)50g廢水中含H2SO4的質(zhì)量.
(2)所用BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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