【題目】金屬在日常生活中有著廣泛的用途,常見(jiàn)金屬的活動(dòng)性順序如圖1。
請(qǐng)回答下面問(wèn)題:
(1)金屬活動(dòng)性順序中的X是_____(填元素符號(hào))。
(2)若向CuSO4溶液中加入過(guò)量的Fe片,充分反應(yīng)后,能觀察到的現(xiàn)象是_____,如圖2表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫(xiě)出該圖形代表的離子(填離子符號(hào))。:_____;〇:_____。
(3)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過(guò)量的Zn粉,溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如圖3所示。圖中B點(diǎn)溶液中含有的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式,下同),圖中D點(diǎn)濾渣成分有_____。
【答案】Hg 鐵片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色 SO42- Fe2+ Cu(NO3)2、Zn(NO3)2 Ag、Cu、Zn
【解析】
(1)根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序,金屬活動(dòng)性順序表中的X是Hg元素.故答案為:Hg;
(2)根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,鐵排在銅之前,所以鐵會(huì)和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵;鐵片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色,而鐵過(guò)量,所以溶液中沒(méi)有硫酸銅剩余,只含有生成的硫酸亞鐵,故每種圖形代表的離子分別是::Cu2+、:SO42-、:Fe2+;故答案為:鐵片表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;Fe2+;
(3)在金屬活動(dòng)性順序中,Zn>Cu>Ag,向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,與兩種溶質(zhì)依次發(fā)生反應(yīng)
所以析出銀的過(guò)程是溶液質(zhì)量減少的過(guò)程;
所以析出銅的過(guò)程是溶液質(zhì)量增加的過(guò)程,B點(diǎn)時(shí)鋅與AgNO3恰好完全反應(yīng),沒(méi)有與Cu(NO3)2反應(yīng),此時(shí)溶液中含有Cu(NO3)2、Zn(NO3)2;故答案為:Cu(NO3)2、Zn(NO3)2.
C點(diǎn)時(shí)鋅與AgNO3、Cu(NO3)2恰好完全反應(yīng),置換出銀和銅,D點(diǎn)中的固體有置換出來(lái)的銅和銀,以及過(guò)量的鋅.故答案為:Ag、Cu、Zn.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用海水提取粗鹽的過(guò)程。
(1)圖中①是_____池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。
(2)在①中,海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸_____(填“增大”或“減小”)。
(3)母液為氯化鈉的_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
(4)實(shí)驗(yàn)室要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。具體步驟:①計(jì)算:需要氯化鈉的質(zhì)量_____g②稱量固體氯化鈉③量取一定體積的水④_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源是人類賴以生存和發(fā)展不可或缺的因素。
(1)為減少汽車(chē)尾氣對(duì)空氣的污染,天然氣已嘗試代替汽油作為汽車(chē)的燃料。天然氣主要成分是甲烷,寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_____。
(2)下列變化過(guò)程中,因發(fā)生化學(xué)變化導(dǎo)致溫度升高的是_____(填字母)。
A木炭燃燒 B稀釋濃硫酸 C氧化鈣放入水中 D鎂條放入稀鹽酸 E木炭與二氧化碳反應(yīng) F硝酸銨固體放入水中
(3)一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。
下列說(shuō)法正確的是_____(填字母)。
A X的值為11
B 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C 物質(zhì)W由三種元素組成
D W中碳、氫元素原子個(gè)數(shù)比為1:4
(4)鉛蓄電池因放電穩(wěn)定、造價(jià)較低等優(yōu)點(diǎn)而應(yīng)用廣泛。其中需要用到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的硫酸溶液。實(shí)驗(yàn)室用98%的濃硫酸(密度1.84g/mL)配制28%的硫酸溶液1000g,需要98%濃硫酸的體積為___mL(計(jì)算結(jié)果保留至0.1)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將A , B, C 三種物質(zhì)各10g ,加熱進(jìn)行化合反應(yīng)生成D(其中B是催化劑),當(dāng)A已完全反應(yīng)后測(cè)得生成的D為16g.則反應(yīng)后的混合物中B與C的質(zhì)量( )
A. 5:3B. 5:2C. 4:1D. 5:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有限的元素可組成種類繁多的物質(zhì)。依據(jù)表中的元素回答下列問(wèn)題。
元素名稱 | 氫 | 碳 | 氧 | 氯 | 鐵 |
元素符號(hào) | H | C | O | Cl | Fe |
(1)若某固體單質(zhì)在完全燃燒和不完全燃燒時(shí),生成不同的氣體。該固體完全燃燒時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(2)若物質(zhì)甲和物質(zhì)乙是含有相同元素的氧化物,其中甲可以發(fā)生分解反應(yīng)生成乙,寫(xiě)出甲生成乙的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
(3)若某可燃性氣體由兩種元素組成,一定含有的元素是_____。
(4)某金屬元素組成的單質(zhì)X可以在氧氣中燃燒,寫(xiě)出此化學(xué)反應(yīng)的方程式______。
(5)若X是一種單質(zhì),可以和Y發(fā)生置換反應(yīng)生成具有可燃性的氣體單質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出X與Y反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是干電池的截面示意圖。廢舊電池也是資源,將其回收利用對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要意義。結(jié)合示意圖回答下列問(wèn)題
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的_____性。
(2)將電池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、過(guò)濾,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl還可用作化肥使用,屬于化肥中的_____肥。
(3)干電池中含有金屬銅和鋅,以下能證明銅、鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的試劑組合是_____(填序號(hào))。
A鋅、銅和稀硫酸 B鋅和氯化銅溶液 C銅和硫酸鋅溶液
(4)將mgZn和Fe的混合物加入到一定質(zhì)量的CuCl2溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量。質(zhì)量仍為mg,對(duì)所得濾液和濾渣有如下四種判斷:
A濾液可能是無(wú)色 B濾液中一定有ZnCl2和FeCl2
C濾渣中的物質(zhì)可能有3種 D濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
以上判斷正確的是_____(填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是干電池的截面示意圖。廢舊電池也是資源,將其回收利用對(duì)保護(hù)環(huán)境具有重要意義。請(qǐng)結(jié)合示意圖回答下列問(wèn)題:
(1)碳棒(主要成分是石墨)用作電極,是利用石墨的_________________性。
(2)將電池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、過(guò)濾,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl還可用作化肥使用,屬于化肥中的_____________肥。
(3)干電池中含有金屬銅和鋅。以下能證明銅、鋅金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的試劑組合是_______(填序號(hào))。
A.鋅、銅和稀硫酸 B.鋅和氯化銅溶液 C.銅和硫酸鋅溶液
(4)將mgZn和Fe的混合物加入到一定質(zhì)量的CuCl2溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾渣洗滌、干燥后稱量。質(zhì)量仍為mg,對(duì)所得溶液和濾渣有如下四種判斷:
A、濾液可能是無(wú)色
B、濾液中一定有ZnCl2和FeCl2
C、濾液中的物質(zhì)可能有3種
D、濾液中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生
以上判斷正確的是___________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有下列化學(xué)符號(hào)或微粒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)按要求填空:
(1)屬于陽(yáng)離子的是_____,陰離子的是_____。(填離子符號(hào))
(2)可用于衛(wèi)星發(fā)射的高能燃料的化學(xué)式是_____。
(3)由②和⑤結(jié)合形成化合物的化學(xué)式是_____。
(4)一種用于治療胃酸過(guò)多的堿的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí),你已掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合如圖回答問(wèn)題:
(1)儀器甲的名稱是_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母),若選B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________。某同學(xué)用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿方法是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制取二氧化碳,選用C相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_________。
(4)某同學(xué)用E、F裝置收集一定量的氫氣,裝置接口連接的順序?yàn)?/span>_________(填接口字母),量筒的作用是__________。
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