用過氧化氫溶液制氧氣時加入二氧化錳的目的是( 。
分析:此題考慮到二氧化錳在此反應(yīng)里做催化劑;催化劑是指在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).催化劑的特點可以概括為“一變二不變”,一變是能夠改變化學反應(yīng)速率,二不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后保持不變.催化劑只能改變化學反應(yīng)速率,對生成物的質(zhì)量、純度、干燥程度無影響.
解答:解:A、催化劑能夠改變的是化學反應(yīng)速率,不會增加氧氣量;故A不正確;
B、二氧化錳在此反應(yīng)里做催化劑,能加快氧氣的產(chǎn)生速率;故B不正確;
C、二氧化錳可以加快過氧化氫溶液分解生成氧氣的速度;故C正確;
D、過氧化氫制氧氣時,不加二氧化錳,沒有催化劑,反應(yīng)速度會很慢,不是必須用二氧化錳;故D不正確.
故選C.
點評:本題難度不大,考查了對催化劑特點的理解,解題時只要把握催化劑的特點即可正確解題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)反應(yīng)的化學方程書寫及對應(yīng)的基本反應(yīng)類型均正確的是(  )
A、鐵絲的氧氣中燃燒:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4氧化反應(yīng)
B、用過氧化氫溶液制氧氣:2H2O2=2H2O+O2↑分解反應(yīng)
C、比較銅和銀的活動性:Cu+2AgNO3=Cu(NO32+2Ag置換反應(yīng)
D、制取氯化鉀:KNO3+NaCl=KCl+NaNO3復分解反應(yīng)

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科目:初中化學 來源: 題型:

合理利用化學反應(yīng)可以造福人類,請寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
(1)利用生石灰可以防止食品受潮
 
;
(2)用稀硫酸除鐵銹
 

(3)用氫氧化鋁治療胃酸過多
 
;
(4)實驗室用過氧化氫溶液制氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

小濤發(fā)現(xiàn)水垢遇到食醋會產(chǎn)生一種無色無味的氣體,通過查閱資料知道水垢的主要成分是碳酸鈣,產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.他考慮后認為含碳酸根離子的物質(zhì)遇到酸會產(chǎn)生二氧化碳,這種反應(yīng)可以用來在實驗室中制取二氧化碳氣體.在老師的幫助下,他用石灰石和碳酸鈉固體、稀鹽酸來進行探究.
請回答:
(1)碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)原理在生活中可以作為泡沫滅火器的原理,說明該反應(yīng)同石灰石與稀鹽酸反應(yīng)相比較,其特點是
大理石和稀鹽酸反應(yīng)的速度適中,適合于實驗室制取CO2;而碳酸鈉為粉末狀固體,與稀鹽酸反應(yīng)時,由于接觸面積大,反應(yīng)速度很快.在滅火的現(xiàn)場,產(chǎn)生CO2的速度越快越好,所以我們將碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)用
大理石和稀鹽酸反應(yīng)的速度適中,適合于實驗室制取CO2;而碳酸鈉為粉末狀固體,與稀鹽酸反應(yīng)時,由于接觸面積大,反應(yīng)速度很快.在滅火的現(xiàn)場,產(chǎn)生CO2的速度越快越好,所以我們將碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)用

(2)你認為實驗室中制取二氧化碳藥品的選擇應(yīng)該考慮哪些因素(至少回答兩個方面):
固體中含有碳酸根
固體中含有碳酸根
、
酸用稀鹽酸
酸用稀鹽酸

(3)實驗的發(fā)生裝置與實驗室用過氧化氫溶液制氧氣的裝置相同的原因是
不需要加熱
不需要加熱
、
固體和液體反應(yīng)
固體和液體反應(yīng)

(4)收集二氧化碳的方法與收集氧氣的方法有相同之處,其原因是
密度比空氣的大
密度比空氣的大

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(2)氫氣在空氣中燃燒
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
;
(3)實驗室用過氧化氫溶液制氧氣
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(4)加熱高錳酸鉀制氧氣
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
其中屬于分解反應(yīng)的是
(3)(4)
(3)(4)
,屬于化合反應(yīng)的是
(1)(2)
(1)(2)
(填序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

用文字表達式表示下列化學反應(yīng)
(1)實驗室用過氧化氫溶液制氧氣
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)加熱高錳酸鉀
 

(4)木炭在氧氣中燃燒
 

(5)實驗室用加熱氯酸鉀制氧氣
 

(6)乙炔在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
 

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