16．下表是某同學(xué)用多種方法鑒別物質(zhì)的情況，其中兩種方法都正確的是（　　）
需要鑒別的物質(zhì)方法一方法二
A稀鹽酸和氫氧化鈉溶液加入氯化鐵溶液用pH試紙檢驗(yàn)
B碳酸鈣和硫酸鋇加入稀鹽酸加入足量水
C稀鹽酸和稀硫酸滴加紫色石蕊試液滴加氯化鋇溶液
D水和雙氧水加入少量二氧化錳觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)物質(zhì)所具有的不同的性質(zhì)選擇不同的試劑和方法使出現(xiàn)的現(xiàn)象不同進(jìn)行鑒別．
A、根據(jù)酸和堿在pH試紙上會(huì)顯不同的顏色，堿會(huì)和氯化鐵生成沉淀進(jìn)行分析；
B、根據(jù)碳酸鈣和硫酸鋇都不溶于水進(jìn)行判斷；
C、根據(jù)鹽酸和硫酸都能使紫色石蕊變紅色判斷；
D、根據(jù)雙氧水和水都是無(wú)色的液體進(jìn)行判斷．

解答 解：A、氫氧化鈉會(huì)和氯化鐵生成紅褐色的沉淀而鹽酸不會(huì)和氯化鐵反應(yīng)，現(xiàn)象不同，可以鑒別；用pH試紙測(cè)出的鹽酸的pH小于7，氫氧化鈉的pH大于7，可以鑒別；故符合題意；
B、碳酸鈣和硫酸鋇都不會(huì)溶于水，現(xiàn)象相同，不能夠鑒別；加入鹽酸后碳酸鈣能夠溶解產(chǎn)生氣泡，而硫酸鋇不反應(yīng)，可以區(qū)分，故不符合題意；
C、稀鹽酸和稀硫酸都會(huì)使紫色石蕊溶液變紅，現(xiàn)象相同，不能鑒別；滴加氯化鋇，稀硫酸可以生成白色沉淀而稀鹽酸不能，該方法能區(qū)分兩者，故不符合題意；
D、雙氧水能夠在二氧化錳的催化作用下快速產(chǎn)生氧氣，而水不能，可以鑒別；雙氧水和水都是無(wú)色的液體，不能鑒別，故不符合題意；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在NF3中，F(xiàn)元素化合價(jià)為-1價(jià)，則N元素化合價(jià)為（　�。�
A．+3B．0C．+1D．-3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：
（1）用化學(xué)用語(yǔ)回答：2個(gè)硫原子2S；
保持二氧化硫化學(xué)性質(zhì)的最小粒子SO2．
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象發(fā)出藍(lán)紫色火焰（寫(xiě)1個(gè)）．硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．
（3）硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫與水反應(yīng)，生成亞硫酸（H2SO3）．
①在H2SO3中，硫元素的化合價(jià)為+4．
②現(xiàn)有三種物質(zhì)：a．紫色石蕊溶液  b．無(wú)色酚酞溶液  c．pH試紙．
為了檢測(cè)硫燃燒后集氣瓶中溶液的酸堿度，應(yīng)選用的是c（填標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律		B．
給試管中的液體加熱
C．
分離碘酒中的碘		D．
取用固體粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)物質(zhì)的組成有了一定的了解．
（1）在C、H、O、S、Ca五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填入空格中：
①引起酸雨的一種氣體SO2；   ②可用于建筑材料的堿Ca（OH）2；
③人體中含量最多的物質(zhì)H2O；④醫(yī)療上用于殺菌消毒的有機(jī)物C2H5OH．
（2）“科技創(chuàng)新，材料發(fā)展”極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步．
①鋼鐵是建筑業(yè)的重要材料，它易與空氣中的水、氧氣等反應(yīng)而銹蝕，請(qǐng)列舉一種防止鋼鐵銹蝕的方法刷漆．
②可降解塑料的問(wèn)世，既方便了生活，又減少了“白色污染”．塑料屬于合成材料（填“復(fù)合”或“合成”）
③尼龍（聚酰胺纖維）因能抽成細(xì)絲而極像蠶絲，生活中可采用灼燒方法區(qū)分尼龍和蠶絲．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)你根據(jù)下列裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）用A、D裝置組合可制取某種氣體，請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)制取該氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，裝置C與裝置B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止．
（3）工業(yè)上常需分離H2和CO2的混合氣體．某同學(xué)采用圖G所示的裝置也能達(dá)到分離該混合氣體的目的．
①關(guān)閉活塞B，打開(kāi)活塞A，通入混合氣體，可收集到氫氣氣體．②然后關(guān)閉活塞A，打開(kāi)活塞B，又可收集到另一種氣體．則分液漏斗中盛放的液體是稀鹽酸或稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵絲彎曲B．香水揮發(fā)C．干冰升華D．燃放煙花

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列做法及解釋正確的是（　　）
A．鋼絲球刷洗鋁制炊具使其光亮耐用
B．油和水中加洗潔精是溶解現(xiàn)象
C．火腿中加大量亞硝酸鈉保持肉質(zhì)鮮美
D．食物滴加碘酒變藍(lán)則含有淀粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于“物質(zhì)--在氧氣中燃燒的現(xiàn)象--所屬反應(yīng)類(lèi)型”的描述正確的是（　�。�
A．鐵--火星四射--化合反應(yīng)
B．碳--發(fā)出紅光--氧化反應(yīng)
C．硫--淡藍(lán)色火焰--化合反應(yīng)
D．石蠟--發(fā)出白光，瓶壁有水霧--化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案