3．請(qǐng)你通過計(jì)算，判斷說明如圖這則廣告是虛假的．

分析 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%，進(jìn)行分析解答．

解答 解：硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}$×100%=35%；35%＜40%，故這則廣告是虛假的．
故答案為：這則廣告是虛假的．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．運(yùn)用推理．類比等方法得出結(jié)論，是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式．以下類推正確的是（　�。�
A．鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，則鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
D．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．現(xiàn)有一包由氧化鎂、氫氧化鎂、碳酸鎂組成的混合物6g，向其中加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為（　　）
A．4gB．6gC．8gD．12g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．用化學(xué)符號(hào)表示：
n個(gè)氮原子nN；二個(gè)氯離子2Cl-； 三個(gè)氫分子3H2；金元素Au；
4個(gè)碳酸根離子4CO32-；+4價(jià)的硅元素$\stackrel{+4}{Si}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．化學(xué)是在原子、分子層次研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的一門科學(xué)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．木炭、硫、紅磷都能在氧氣中燃燒，它們反應(yīng)的共同點(diǎn)有哪些
①反應(yīng)物都為兩種物質(zhì)生成物為一種物質(zhì)②生成物為氧化物③反應(yīng)條件都是點(diǎn)燃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．氫氣：產(chǎn)生黃色火焰B．木炭：光呈黃色
C．鐵絲：火星四射，放出大量熱D．紅磷：產(chǎn)生濃烈的白霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變紅
B．硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度升高
C．濃鹽酸打開瓶蓋，瓶口有白煙
D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖為“化學(xué)村”的布局圖．

（1）認(rèn)識(shí)“居民”．
①10戶“居民”中，俗稱蘇打的是Na2CO3，能與硫酸反應(yīng)的氧化物有（填名稱）氧化鐵．
②“居民”CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+CO2．
③鹽酸與5戶相鄰“居民”：Fe2O3、CO、Na2CO3、NaOH、CaCO3，其中不能與它發(fā)生反應(yīng)的是CO．
（2）認(rèn)識(shí)“村中的路”．
①只有相鄰且能相互反應(yīng)的“居民”間才是通路．例如，圖中實(shí)線是一條從“Fe2O3家”到達(dá)出入口的路，圖中一條從“CO2家”到達(dá)任意出入口的路是：CO2→CO2→Ca（OH）2→Na2CO3→H2SO4→出入口．
②10戶“居民”中鹽與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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同步練習(xí)冊(cè)答案