化學(xué)與生活息息相關(guān),請你用化學(xué)知識回答下列問題。

(1)下列生活情景中主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是_____(填字母序號)。

A 食品充氮防腐 B 金屬制作炊具

C 氫氣作火箭燃料 D 干冰用于人工降雨

(2)我國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗中也蘊(yùn)含了許多化學(xué)知識。用墨汁書寫的春聯(lián)字跡長時間不變色的原因是_____,端午節(jié)掛散發(fā)特殊氣味的艾草來驅(qū)蟲,從微觀的角度解釋是因為_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:山西省忻州市定襄縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗方法不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?)

選項

A

B

C

D

實驗

方法

實驗

目的

比較吸入空氣和呼出氣體中二氧化碳的含量

探究分子在不停的運(yùn)動

檢驗氫氣燃燒生成水

驗證氧氣是否集滿

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

以科學(xué)原理和事實為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是( )

A.二氧化碳與一氧化碳組成相同,所以二氧化碳與一氧化碳性質(zhì)相同

B.化合物是由不同元素組成的純凈物,所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

C.原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)不是由分子構(gòu)成,就一定是由原子構(gòu)成

D.燃燒放出熱量,所以放出熱量的反應(yīng)都是燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

在空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占21%的是(   )

A.氮氣 B.二氧化碳 C.氧氣 D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源:山西省地區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期階段四質(zhì)量評估化學(xué)試卷 題型:科普閱讀題

閱讀下列短文中的材料,回答有關(guān)問題:

飲水與健康

人類的飲用水都來自于自然界,如果水源受到污染,就會對我們的飲水安全構(gòu)成威脅。水質(zhì)的感官性狀,即水的外觀、色、嗅和味,是人們判斷水質(zhì)及其可接受程度的首要和直接指標(biāo)。飲用者幾乎完全依賴于自己的感官來判斷水質(zhì)及其安全性。如果水的渾濁度很高,有異色或令人厭惡的臭味,就會使飲用者感到不安全而拒絕飲用。那么感官性狀良好的水就一定安全嗎?pH 值是水質(zhì)凈化時的重要控制指標(biāo),我國飲用水的 pH 標(biāo)準(zhǔn)為 6.5~8.5。pH 過低會腐蝕金屬管道和容器,pH 過高會影響加氯消毒效果。我國的飲用水硬度標(biāo)準(zhǔn)限值為 450 毫克/升。飲用水的硬度過高燒開水時壺內(nèi)會結(jié)垢,也影響口感。大多數(shù)研究報告認(rèn)為,飲用一定硬度的水對預(yù)防心血管病有好處, 而且鈣也是一般人體需要補(bǔ)充的元素。國家規(guī)定飲用水重金屬含量的標(biāo)準(zhǔn)為:鎘(mg/L)0.5,鉻(六價,mg/L)0.05,鉛(mg/L)0.01,汞(mg/L)0.001。一旦飲用水中的各項指標(biāo)超過標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,就會對人體健康有影響。

(1)如果水源受到污染,就會對我們的飲水安全構(gòu)成威脅。你認(rèn)為水源被污染的原因可能是_____(答一點即可)。

(2)檢驗硬水軟水常用的物質(zhì)是_____,生活中降低水的硬度的方法是_____。

(3)如果水中有異色或令人厭惡的臭味,可用_____將其除去。

(4)材料中提到的“鎘”“鉛”“汞”等重金屬是指_____(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。

(5)你認(rèn)為下列說法不合理的是(______)

A 如果水質(zhì)清澈、無顏色和異味即可放心飲用

B 有一定硬度的水可以補(bǔ)充鈣元素,對人體有益

C 純凈水中不含鈣鎂化合物,用它洗衣服最合適

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科目:初中化學(xué) 來源:山西省地區(qū)2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期階段四質(zhì)量評估化學(xué)試卷 題型:單選題

2018年11月19日,第42顆和43顆北斗衛(wèi)星成功發(fā)射,北斗﹣3基本系統(tǒng)星座部署圓滿完成。發(fā)射衛(wèi)星的運(yùn)載火箭在工作中發(fā)生的反應(yīng)為:C2H8N2+2X=3N2+4H2O+2CO2,其中X的化學(xué)式是( )

A. N2O4 B. NO C. N2O3 D. N2O5

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西南寧市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

比較是科學(xué)實驗中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用比較的方法通過探究得出了分子在不停地運(yùn)動的結(jié)論。如圖所示是他設(shè)計的實驗:

(1)在第I步實驗中他所觀察到的現(xiàn)象是_____,由此得出的結(jié)論是_____。

(2)他用如圖裝置進(jìn)行第II步實驗時還應(yīng)用到的一種儀器名稱是_____,他在濾紙上每間隔一段距離滴加一小滴酚酞試液;棉花上滴加的物質(zhì)是_____, 放置一段時間后,他觀察到的現(xiàn)象是_____,由此說明了氨分子在不停地運(yùn)動。

(3)為了能夠更好地觀察到實驗現(xiàn)象,小剛可以采取的措施是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:廣西南寧市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列方法中能鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳等三瓶無色氣體的是

A. 用蘸有澄清石灰水的燒杯

B. 聞氣體的氣味

C. 分別將燃著的小木條伸入三瓶氣體中

D. 以上方法都不行

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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)與生活息息相關(guān),請用化學(xué)知識解釋下列問題:

(1)6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶_____;

(2)植物的光合作用可表示為:,根據(jù)以上信息,判斷淀粉的組成_____;

(3)如圖鳥和魚在水中可以共同生存,制作鳥籠的高分子薄膜具有什么性質(zhì)_____?

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同步練習(xí)冊答案