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如圖是某同學用來除去河水中難溶性雜質時所采用的
過濾
過濾
（填一種實驗操作名稱）裝置圖，圖中存在兩處明顯的錯誤：一是
沒有用玻璃棒引流
沒有用玻璃棒引流
；二是
漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁
漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁
．
分析：過濾是除去難溶性雜質的一種方法，并結合圖示和過濾操作的注意事項“一貼二低三靠”分析解答．
解答：解：觀察圖示是除去河水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖，依據過濾操作的注意事項可以看出，圖中存在兩處明顯的錯誤：一是沒有用玻璃棒引流；二是漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁；
故答案為：過濾；沒有用玻璃棒引流；漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁．
點評：本題主要考查了學生對過濾操作的了解，屬基礎知識考查題．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

9、如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖．
試回答：
（1）寫出標號儀器的名稱：
a
鐵架臺．
，b
漏斗．
，c
燒杯．
．
（2）該圖中存在的三處明顯錯誤是：
①
未用玻璃棒引流．
；
②
濾紙邊緣高于漏斗邊緣．
；
③
漏斗徑尖端部分未靠在燒杯內壁上．
；
（3）操作過程中，他發(fā)現過濾速度太慢，產生的原因可能是
濾紙沒有緊貼漏斗內壁（或濾紙與漏斗之間留有氣泡）
；
（4）過濾后觀察發(fā)現，濾液仍然渾濁，可能的原因是
濾紙破損，液面高于濾紙邊緣．
（要求寫兩條）．
（5）該同學將過濾裝置進行了改進，改進后過濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！對此你有無不同看法？理由是
不是純水，因過濾后的水還含可溶性雜質．
；若要制得純水，還需采用的凈化方法是
蒸餾．
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖．試回答：
①現在請你組裝上圖的裝置，下列儀器的組裝順序是（填字母）
CADEBA
CADEBA

A、燒杯（可重復）    B、玻璃棒     C、鐵架臺
D、鐵圈     E、漏斗
②若濾紙邊緣有圖中a、b、c三個位置，則最恰當的位置是
b
b

③由燒杯沿玻璃棒倒入的液體的液面應低于
濾紙的邊沿
濾紙的邊沿
；玻璃棒的作用是
引流．
引流．
，防止
液體直接倒入而沖破濾紙
液體直接倒入而沖破濾紙
．
④圖中有一個明顯的錯誤
漏斗下端未緊靠燒杯的內壁
漏斗下端未緊靠燒杯的內壁

⑤若經上述操作后，液體仍顯渾濁，則可能的原因是：（寫兩點）
濾紙破損
濾紙破損
；
液面高于濾紙的邊沿
液面高于濾紙的邊沿
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時采用的過濾操作圖，試回答：該圖中存在的三處明顯錯誤是：
①
沒有用玻璃棒引流
沒有用玻璃棒引流
；
②
液面高于濾紙的邊緣
液面高于濾紙的邊緣
；
③
漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上
漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖．試回答：
（1）寫出標號儀器的名稱：a
鐵架臺
鐵架臺
，b
漏斗
漏斗
，c
燒杯
燒杯
．
（2）圖中所示操作，共有兩處明顯的錯誤：①
未用玻璃棒引流
未用玻璃棒引流
；②
漏斗下端管口未靠燒杯內壁
漏斗下端管口未靠燒杯內壁
．
（3）過濾器中的濾紙應
低
低
（填“高”或“低”）于漏斗的邊緣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

精英家教網如圖是某同學用來除去水中的不溶性雜質時所采用的過濾裝置圖．試回答：
該圖中存在兩處明顯的錯誤，指出并加以改正．
（1）
 
；
 
．
（2）
 
；
 
．

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