【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是
A. t1℃時(shí),甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B. 用降溫的方法能使甲的飽和溶液變成不飽和溶液
C. 將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大
D. t2℃時(shí),用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液,得到乙 溶液的質(zhì)量大于甲
【答案】D
【解析】A、不知溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量多少,無(wú)法判斷溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等;據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%可知:若兩溶液是飽和溶液,該溫度下二者的溶解度相等,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故錯(cuò)誤;
B、甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小,所以不能用降溫的方法一定能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液,故錯(cuò)誤;
C、據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式×100%可知:兩溶液是飽和溶液,該溫度下二者的溶解度相等,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,溶液從t1℃升溫至t2℃,兩種物質(zhì)的溶解度都增大,變?yōu)椴伙柡腿芤海藭r(shí)溶液中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量都不變,則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍相等,故錯(cuò)誤;
D、t2℃時(shí)甲的溶解度大于乙,即等質(zhì)量的水中溶解的甲大于乙,所以用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液,需要水的質(zhì)量甲小于乙,得到乙溶液的質(zhì)量大于甲,故正確。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化,能一步實(shí)現(xiàn)的是
A. Fe →FeCl3 B. CaCO3 →Ca(OH)2 C. H2O2→ H2 D. Cu(OH)2→CuCl2
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【題目】綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問(wèn)題,下列做法中,不符合綠色化學(xué)理念的是
A. A B. B C. C D. D
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【題目】某品牌高鈣牛奶中富含蛋白質(zhì)、油脂、糖類、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物 B. 人體缺鈣易引起甲狀腺腫大
C. 油脂由C、H、O三種元素組成 D. 誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒
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【題目】科學(xué)證明:空氣中的微量臭氧(O3),可抵抗陽(yáng)光中紫外線對(duì)人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴(以M代替其化學(xué)式),它可破壞臭氧層,其反應(yīng)過(guò)程可表示為:M + O3 → MO + O2 MO + O3 → M + O2根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是:
A、催化劑 B、還原劑 C、氧化劑 D、穩(wěn)定劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)打開(kāi)一個(gè)裝有液態(tài)空氣的容器蓋,并將一根燃著的木條置于容器口上方,觀察到的現(xiàn)象是
A.燃燒得更旺
B.燃著的木條熄滅
C.先燃燒得更旺后熄滅
D.無(wú)明顯變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2015年四川省成都市】實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.二氧化錳是反應(yīng)物 B.與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同
C.可用向上排空氣法收集 D.可用帶火星的木炭檢驗(yàn)氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類生存離不開(kāi)空氣,下列說(shuō)法正確的是
A.空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康
B.空氣是混合物
C.空氣中不含二氧化碳
D.氮?dú)饪梢怨┙o呼吸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣與人體呼出的氣體中所含氣體體積的比較,正確的是
①氧氣:空氣﹥呼出氣體;
②二氧化碳:空氣﹤呼出氣體;
③水蒸氣:空氣﹥呼出氣體。
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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