12．你認(rèn)為下列行為不當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前，先做燈火試驗(yàn)B．油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅C．未經(jīng)處理的工廠廢水可以直接排放D．適度食用瘦肉、魚類預(yù)防貧血

分析 A、根據(jù)久未開(kāi)啟的地窖中可能含有較多的二氧化碳解答；
B、根據(jù)滅火的方法分析；
C、根據(jù)水體的污染分析；
D、根據(jù)鐵的生理功能和食物來(lái)源進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前，先做燈火試驗(yàn)，檢驗(yàn)里面二氧化碳的濃度，說(shuō)法正確；
B、油鍋著火時(shí)用鍋蓋蓋滅，采用隔絕氧氣或空氣進(jìn)行滅火，說(shuō)法正確；
C、工業(yè)廢水，是工業(yè)污染引起水體污染的最重要的原因．它占工業(yè)排出的污染物的大部分． 因此禁止工廠未經(jīng)處理的廢水的排放不會(huì)引起水域污染，說(shuō)法錯(cuò)誤；
D、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會(huì)患貧血，食用瘦肉、魚類等含鐵食物預(yù)防缺鐵性貧血，說(shuō)法正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 難度不大，利用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，做到學(xué)以致用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．化學(xué)小組的同學(xué)為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)．
【作出猜想】對(duì)Mn的活動(dòng)性提出了三種猜想：
猜想一、Mn＞Fe＞Cu；猜想二、Fe＞Mn＞Cu；猜想三、Fe＞Cu＞Mn．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
      實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①分別向盛有Mn、Fe、Cu三種金屬的三支試管中加入同體積、同濃度的稀硫酸．盛有Mn、Fe的試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生，錳片的反應(yīng)比鐵片的反應(yīng)劇烈，盛有Cu的試管中沒(méi)有產(chǎn)生氣泡．猜想三錯(cuò)誤．
②向盛有硫酸亞鐵溶液的試管中加入金屬M(fèi)n．有黑色固體析出．猜想一正確．
已知Mn在生成物中的化合價(jià)均為+2價(jià)，則步驟②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mn+FeSO4=MnSO4+Fe．
【拓展延伸】將步驟①和②中反應(yīng)后的混合物倒入同一燒杯中，攪拌，過(guò)濾（填操作名稱），得到固體X和溶液Y．則：
（1）溶液Y中溶質(zhì)的成分BC（填序號(hào)）．
A．一定有FeSO4    B．一定有MnSO4       C．可能有H2SO4        D．可能有CuSO4
（2）得到固體X和溶液Y的操作過(guò)程中，用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
【反思與應(yīng)用】活動(dòng)性越強(qiáng)的金屬，越容易在空氣中發(fā)生化學(xué)變化．世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料，高達(dá)產(chǎn)量的205-40%．鐵生銹的條件是鐵與空氣中的氧氣、水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；防止鐵生銹是保護(hù)金屬資源的一種有效途徑，請(qǐng)寫出一條防止鐵生銹的措施噴漆．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．成語(yǔ)是我國(guó)的文化瑰寶，請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)表示下列成語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容中帶點(diǎn)的字：
（1）如膠似漆：膠中含有碳、氫、鈣等元素，寫出其中一種$\underset{非}{•}$$\underset{金}{•}$$\underset{屬}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$$\underset{符}{•}$$\underset{號(hào)}{•}$C；
（2）爭(zhēng)風(fēng)吃醋：醋酸溶液中含有$\underset{氫}{•}$$\underset{離}{•}$$\underset{子}{•}$H+；
（3）大浪淘沙：沙的主要成分$\underset{二}{•}$$\underset{氧}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{硅}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{學(xué)}{•}$$\underset{式}{•}$SiO2．
（4）信口雌黃：雌黃即三硫化二砷（砷元素符號(hào)As），$\underset{三}{•}$$\underset{硫}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{二}{•}$$\underset{砷}{•}$$\underset{中}{•}$$\underset{砷}{•}$$\underset{元}{•}$$\underset{素}{•}$$\underset{的}{•}$$\underset{化}{•}$$\underset{合}{•}$$\underset{價(jià)}{•}$$\underset{為}{•}$$\underset{+}{•}$$\underset{3}{•}$$\underset{價(jià)}{•}$$\stackrel{+3}{As}$2S3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．空氣中含量最多的氣體是N2，地殼中含量最多的非金屬元素和金屬元素組成的物質(zhì)中兩種元素質(zhì)量之比為9：8．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．隨著社會(huì)的發(fā)展，能源緊缺問(wèn)題受到人們的關(guān)注，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）傳統(tǒng)的燃料以化石燃料為主，請(qǐng)列舉一種你知道的化石燃料．
（2）做飯時(shí)，有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)就需要調(diào)節(jié)一下灶具的進(jìn)風(fēng)（空氣）口，這是為什么？
（3）對(duì)于解決能源危機(jī)問(wèn)題，人們只要采取開(kāi)發(fā)新能源的措施，寫出一種你知道的新能源．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中E為黑色固體，H為藍(lán)色沉淀，這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）E轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式為CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．
（2）D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）寫出F物質(zhì)的一種用途：作化工原料．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是a、b、c、d四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．D粒子符號(hào)為Al3+B．B粒子中x可能為8
C．C、D兩種粒子屬于同種元素D．A、B兩元素可相互形成化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)驗(yàn)操作示意圖中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
滴加液體		B．
過(guò)濾		C．
酒精燈的使用		D．
液體的量取

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．你遇到過(guò)很多酸性或堿性物質(zhì)．一些食物的近似pH如下，其中顯堿性的物質(zhì)是（　�。�
A．食醋，pH為2～3B．廁所清潔劑，pH為1～2
C．橘子，pH為3～4D．爐具清潔劑，pH為12～13

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案