17.在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量7.3g.
(2)完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?

分析 題目給出了消耗的稀鹽酸的質(zhì)量以及質(zhì)量分數(shù),所以根據(jù)HCl的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算碳酸鈉和氯化鈉、二氧化碳的質(zhì)量,進而求算對應(yīng)的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:
100g質(zhì)量分數(shù)為7.3%稀鹽酸含有的HCl的質(zhì)量為100g×7.3%=7.3g
設(shè)碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y,生成二氧化碳的質(zhì)量為z.
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106         73        117            44
x              7.3g     y                 z
$\frac{106}{x}$=$\frac{73}{7.3g}$=$\frac{117}{y}$=$\frac{44}{z}$
x=10.6g
y=11.7g
z=4.4g
完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{13.6g-10.6g+11.7g}{13.6g+100g-4.4g}$×100%≈13.5%
答:(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量 7.3g.
(2)完全反應(yīng)后,所得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為13.5%.

點評 根據(jù)化學(xué)方程式計算時,第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計算過程要完整.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.西瓜中的化學(xué)
夏季,香甜可口、營養(yǎng)豐富的西瓜是人們喜愛的水果之一,下表列出的是每100g某品種西瓜可食用部分的主要營養(yǎng)成分數(shù)據(jù).
營養(yǎng)成分水分蛋白質(zhì)脂肪糖類X鈣、磷、鐵、鋅
質(zhì)量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg
(1)表中“X“是一種人體必須的營養(yǎng)素,它是維生素,其對人體的主要作用是調(diào)節(jié)新陳代、預(yù)防疾。疇I養(yǎng)成分中含的Fe、Zn.(填元素符號)屬于人體必需的微量元素.
(2)西瓜的“甜”是因其含有葡萄糖、蔗糖等糖類,它是西瓜光合作用的產(chǎn)物,試寫出西瓜通過光合作用產(chǎn)生葡萄糖的化學(xué)反應(yīng)方程式6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$C6H12O6+6O2
(3)有人說,食用西瓜不能為人體補充能量.據(jù)西瓜的成分分析該說法是否正確,為什么?不正確;西瓜中含有的蛋白質(zhì)、脂肪和糖類都可提供能量.
(4)西瓜種植過程中需施用化肥增加產(chǎn)量,下列屬于復(fù)合肥的是CD(填字母).
A.NH4HCO3  B.Ca(H2PO42  C.NH4H2PO4   D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列不屬于合金的是( 。
A.焊錫B.黃銅C.石墨D.生鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.以下是課本中的實驗,看圖回答問題(具體操作省略)

(1)通過圖1實驗得到的結(jié)論是:水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)寫出圖2實驗中的現(xiàn)象是白磷燃燒發(fā)出黃光,冒出大量的白煙,天平仍然平衡;
(3)圖3實驗的目的是證明分子是不斷運動的;     
(4)圖4實驗?zāi)茯炞C的燃燒條件是與氧氣充分接觸、溫度達到可燃物的著火點.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是(  )
A.所有含碳元素的化合物都是有機物
B.草木灰的主要成分是碳酸鉀、碳酸鉀屬于復(fù)合肥料
C.做飯時,若燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色,則需要調(diào)大灶具的進風(fēng)口
D.一氧化碳有毒,燃著的煤爐會產(chǎn)生一氧化碳,在煤爐上放一壺水能防止人中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.化學(xué)與生活息息相關(guān),下列說法有科學(xué)性錯誤的是( 。
A.久未開啟的地窖、枯井等地方CO2含量高,冒然進入易窒息
B.在化糞池等有沼氣的井蓋口燃放鞭炮,易引起爆炸
C.透視檢測腸胃疾病時口服硫酸鋇,不會對人體造成危害
D.用煤爐取暖時,在屋里灑些石灰水可防CO中毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.請回答下列問題:
(1)金屬鋁較活潑,為什么同城鋁制品卻很耐腐蝕?
(2)已知鋁與NaOH溶液可反應(yīng)生成氫氣和NaAlO2.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(3)將一定量的鐵粉加入到Cu(NO32、AgNO3、Al(NO33三種物質(zhì)的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向所得固體上滴鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則所得固體中含有哪些金屬?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.掌握科學(xué)的研究方法,探索化學(xué)世界的奧秘.
(1)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一.
根據(jù)物質(zhì)在轉(zhuǎn)化過程中的特點,可將化學(xué)反應(yīng)分為化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型.下列轉(zhuǎn)化不屬于這四種基本反應(yīng)類型的是B.
A.生石灰與水反應(yīng)    B.一氧化碳還原氧化鐵    C.中和反應(yīng)
(2)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑.實驗室中可用KMnO4受熱分解制取氧氣,并將反應(yīng)后的混合物進行分離回收.實驗操作如圖所示(MnO2難溶于水):

寫出A中發(fā)生反應(yīng)的方程式2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑;
圖B操作中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解.
②操作中的一處明顯錯誤是漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;圖D操作中,當(dāng)看到蒸發(fā)皿中有較多量固體析出時,停止加熱.
(3)質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認識化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的重要理論.
①下列表述正確的是B.
A.蠟燭燃燒后質(zhì)量減少,說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
B.每32g S和32g O2完全反應(yīng)后,生成64g SO2
C.在化學(xué)反應(yīng)aA+bB═cC+dD中一定有:a+b=c+d
②有機化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O,實驗測得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
RO2CO2H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g4612800
反應(yīng)后質(zhì)量/g032x54
則x=88;有機化合物R中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為52.2%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中廣泛應(yīng)用,下列說法錯誤的是( 。
A.鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
B.鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用在表面形成致密薄膜
C.電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬,隨意丟棄電池會造成污染
D.合金的很多性能與組成它們的純金屬不同,合金具有更廣泛的用途

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