科目：初中化學 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學期第一次階段性水平調(diào)研化學試卷 題型：科學探究題
空氣中氧氣含量的測定裝置如圖，實驗過程中要注意：（用“＞”或“＜”填空）
①裝置不能漏氣。否則測定結(jié)果會______1/5；
②紅磷要過量，不能少量。否則測定結(jié)果會_______1/5；
③將膠管上的止水夾夾緊，把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，要迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，否則測定結(jié)果會______1/5；
④把燃燒匙內(nèi)的紅磷放在酒精燈火焰上點燃，迅速伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞，過一會兒將膠管上的止水夾夾緊，測定結(jié)果會______1/5
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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學期第一次階段性水平調(diào)研化學試卷 題型：單選題
我國新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》新增了PM2.5的檢測指標．PM2.5是指直徑在2.5微米以下的細微顆粒物，它對人體健康和環(huán)境質(zhì)量有很大的影響．下列措施對PM2.5的治理起不到積極作用的是（ �。�
A. 加強建筑工地的揚塵控制 B. 城市道路定時灑水
C. 大力植樹造林 D. 大力發(fā)展火力發(fā)電
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科目：初中化學 來源：吉林省松原市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題
小明、小強和小峰在學習了“質(zhì)量守恒定律”后來到化學實驗室親自進行了實驗探究，如圖是他們分別設計的實驗，請你與他們一起進行探究，并回答問題．
實驗1：稱量鎂條，點燃，待反應結(jié)束后，再稱量．
實驗2：將盛有稀鹽酸的小試管放入盛有鋅粒的燒杯中稱量，然后使稀鹽酸與鋅粒接觸，充分反應后再稱量．
實驗3：將盛有氫氧化鈉溶液的小試管放入盛有硫酸銅溶液的錐形瓶中稱量，然后使氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液混合，充分反應后再稱量．
數(shù)據(jù)見下表：(鋅與鹽酸反應：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應：CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)
編號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
反應前稱量質(zhì)量 | 9.6g | 212.6g | 118.4g |
反應后稱量質(zhì)量 | 16.0g | 212.4g | 118.4g |
(1)寫出實驗1反應的化學方程式_____．
(2)上述三個反應_____(填“符合”或“不符合”)質(zhì)量守恒定律，實驗_____正確反映了反應物與生成物的質(zhì)量關系．
(3)由上述實驗我們得到啟示，探究_____的反應驗證質(zhì)量守恒定律，實驗必須在密閉的裝置中進行．
(4)由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是_____(填序號)．
①物質(zhì)種類②元素種類③原子種類④分子種類⑤分子數(shù)目⑥原子數(shù)目．
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科目：初中化學 來源：吉林省松原市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
元素化學性質(zhì)關系最密切的是（ ）
A. 質(zhì)子數(shù) B. 電子層數(shù) C. 中子數(shù) D. 最外層電子數(shù)
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科目：初中化學 來源：吉林省松原市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題
中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學變化的是( )
A. 使用火藥 B. 燒制陶瓷 C. 糧食釀酒 D. 制作石器
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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題
電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種稀有氣體，此氣體通電時會發(fā)出紅光，它最有可能是
A. 氖氣 B. 氮氣 C. 氧氣 D. 空氣
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科目：初中化學 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：單選題
某同學用量筒量取液體時，量筒放平穩(wěn)后，初次讀數(shù)時俯視讀數(shù)為17mL，倒出部分液體后，仰視讀數(shù)為11mL，則該同學實際倒出的液體體積為
A. 一定大于6mL B. 一定等于6mL
C. 一定小于6mL D. 可能大于也可能小于5mL
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