石灰水露置在空氣中一段時間后，瓶口會形成一層白色薄膜，原因是
 
（用方程式表示）
 
；用什么方法除去（用方程式表示）
 
．
考點：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：書寫化學(xué)方程式時，必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，必須遵循質(zhì)量守恒定律的兩個原則．
當(dāng)長期盛放石灰水的試劑瓶敞口時，空氣中的二氧化碳就會因不停的運動而進入瓶內(nèi)，與其中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水．
由于碳酸鈣不溶于水，而溶于稀鹽酸中（即與稀鹽酸反應(yīng)生成可溶的氯化鈣、水和二氧化碳）；所以可用稀鹽酸來清洗之．
解答：解：
石灰水中的氫氧化鈣會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成的白色的碳酸鈣，所以該白色薄膜是碳酸鈣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
因為碳酸鈣可以與稀鹽酸反應(yīng)，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．所以除去該薄膜可用稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
故答案為：
與空氣中的二氧化碳反應(yīng)；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
點評：本題主要考查化學(xué)方程式的書寫、氫氧化鈣溶液變質(zhì)的原因和除去碳酸鈣的方法，難度稍大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氣體：

（1）寫出圖1中有標(biāo)號儀器的名稱：a
 
、b
 
；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置（如圖1）是
 
（填序號），其中二氧化錳起
 
作用．
（3）用加熱高錳酸鉀制取氧氣時，常在試管口放一團
 
，反應(yīng)的文字表達式為
 
．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，用該方法收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水，其水溶液呈堿性．實驗室制取并收集NH3，應(yīng)該從圖1中選擇的裝置是
 
．
（6）若用圖2所示裝置有多種用途，
①收集氨氣時，氨氣應(yīng)從
 
管口通入瓶中；
②若將瓶中裝滿水，收集氫氣或氧氣時，氣體應(yīng)從
 
管口通入瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

足量的鐵與245克稀H2SO4反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量是多少？計算此題時，除題中所給數(shù)據(jù)必須使用外，還缺少一個
 
的數(shù)據(jù)．若用a表示此數(shù)據(jù)，則生成的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在敞口容器中做了兩個實驗：一是氧化汞（HgO）受熱分解生成汞和氧氣；二是鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁．他準(zhǔn)確稱量了反應(yīng)前后容器及所盛物質(zhì)的質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)前后質(zhì)量都發(fā)生了變化．請?zhí)羁眨?br />（1）鋁粉燃燒生成氧化鋁的質(zhì)量比參加反應(yīng)鋁粉的質(zhì)量
 
（選填“大”、“小”或“不變”）．
（2）請寫出氧化汞受熱分解的化學(xué)方程式：
 
；
（3）鋁粉在氧氣中燃燒生成固體氧化鋁，鋁、氧氣、氧化鋁的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，化學(xué)上通常用一些化學(xué)符號表示物質(zhì)、粒子等，請用化學(xué)符號填空：
（1）原子結(jié)構(gòu)示意圖表示
 
；   
（2）能進入人體血液中的亞鐵離子
 
；
（3）若“”表示一個氮原子，則“”表示
 
；
（4）常用消毒劑高錳酸鉀
 
；
（5）“蘭陵王酒”中的主要成份酒精
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2個氫分子應(yīng)該表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，它的電子數(shù)為
 
，原子的最外層電子數(shù)是
 
，屬 于
 
 元素（填金屬、非金屬或稀有氣體），該原子容易
 
（填得到或失去）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化學(xué)實驗操作回答問題：
（1）酒精燈火焰分為三部分，其中應(yīng)用
 
部分加熱；
（2）量筒在讀數(shù)時，視線應(yīng)與
 
最低處保持水平；
（3）給試管阿中的液體加熱時，液體體積不超過試管容積的
 
；
（4）實驗室制取氣體時，應(yīng)先檢查裝置的
 
；
（5）加熱試管內(nèi)液體試管與桌面大約成
 
；
（6）給固體加熱時，試管口應(yīng)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任．濟南市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車，這種公交車是以天然氣為主要燃料．下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．請根據(jù)示意圖回答下列問題：

（1）上述反應(yīng)中，分子分解成原子，
 
（填“分子”“原子”之一）重新組合成新的分子．
（2）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）上述反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”“復(fù)分解”“氧化”之一）．

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