某無(wú)色混合氣體中，可能含有H2、N2、CO、CO2、HCl中的幾種，現(xiàn)將該氣體經(jīng)下列處理（假設(shè)每步反應(yīng)或作用都是完全的）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）通過(guò)澄清石灰水時(shí)，無(wú)沉淀但氣體體積明顯減少，說(shuō)明原混合氣體中一定含有    ；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                         。

（2）通過(guò)無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明原混合氣體中一定含有                                 。

（1）HCl；Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O                          （2）H2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

29、某無(wú)色混合氣體，可能含有H2、N2、CO、CO2、HCl 中的幾種．現(xiàn)將該氣體經(jīng)下列處理（假設(shè)每步反應(yīng)或作用均完全），試回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)過(guò)澄清石灰水時(shí)，氣體明顯減少，說(shuō)明混合氣體中一定含有
HCl
．
（2）無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明原混合氣體中一定含有
H2
．
（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測(cè)該混合氣體的成分可能是（將所有情況寫(xiě)全，可另加橫線(xiàn)）
第一種情況
H2、N2、CO、CO2
；第二種情況
H2、N2、CO、HCl
；
第三種情況
H2、N2 CO2、HCl
；第四種情況
H2、N2、CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?白云區(qū)一模）某學(xué)�！拔遗c化學(xué)”學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn)，銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．于是他們就通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究分析黑色固體的組成，并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體．請(qǐng)你參與一起分析探討：
（1）試管中的黑色團(tuán)體可能是炭粉，也可能是氧化銅，還可能是
炭粉和氧化銅的混合物
炭粉和氧化銅的混合物
．
（2）經(jīng)查閱資料可知炭粉不能與酸反應(yīng)，也不溶于酸，而氧化銅則可與酸反應(yīng)而溶解．于是他們先向試管中的黑色固體里加入一種溶液來(lái)檢驗(yàn)黑色固體究竟是什么？你認(rèn)為他們可加的溶液是
H2SO4（HCl、HNO3也可）
H2SO4（HCl、HNO3也可）
（填化學(xué)式）
（3）具體分析如下：假如黑色固體是炭粉，應(yīng)該看到的現(xiàn)象是
黑色固體不溶解，溶液呈無(wú)色
黑色固體不溶解，溶液呈無(wú)色
；如果發(fā)現(xiàn)
黑色固體完全溶解，溶液呈藍(lán)色
黑色固體完全溶解，溶液呈藍(lán)色
，該黑色固體則是氧化銅；假如現(xiàn)象為
黑色固體部分溶解，溶液呈藍(lán)色
黑色固體部分溶解，溶液呈藍(lán)色
，才證明第三種可能成立．
（4）若用右上圖裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物，應(yīng)將生成的混合氣體先通過(guò)
B
B
（填“A”或“B”）裝置，不然就會(huì)
有影響，原因是
會(huì)干擾對(duì)混合氣體中水蒸氣的驗(yàn)證
會(huì)干擾對(duì)混合氣體中水蒸氣的驗(yàn)證
．當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，氣流應(yīng)從
a
a
通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為判斷某物質(zhì)存在或某物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，通常以特定物質(zhì)的顯色達(dá)到目，能顯色的物質(zhì)就稱(chēng)“指示劑”．如：用藍(lán)色的石蕊試紙變紅判斷待測(cè)液顯酸性；用淀粉溶液變藍(lán)判斷單質(zhì)碘（I2）的存在：
已知：★SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI（無(wú)色溶液）；
★常溫下，碘微溶入水；
★5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4（無(wú)色溶液）．
（1）工業(yè)上測(cè)量SO2、N2、O2混合氣體中SO2含量用如圖吸收裝置（量氣裝置省略）．
①混合氣體通過(guò)圖示吸收裝置一定時(shí)間后，當(dāng)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)?!--BA-->
無(wú)
無(wú)
色時(shí)即可停止通氣．此法適宜測(cè)SO2含量較
低
低
（選填“低”或“高”）的混合氣體．
②吸收裝置內(nèi)的I2的淀粉溶液也可以用
高錳酸鉀
高錳酸鉀
溶液代替作為指示劑，因?yàn)?!--BA-->
高錳酸鉀溶液吸收一定量的SO2可由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色
高錳酸鉀溶液吸收一定量的SO2可由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2003年江蘇省揚(yáng)州市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某無(wú)色混合氣體，可能含有H2、N2、CO、CO2、HCl 中的幾種．現(xiàn)將該氣體經(jīng)下列處理（假設(shè)每步反應(yīng)或作用均完全），試回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)過(guò)澄清石灰水時(shí)，氣體明顯減少，說(shuō)明混合氣體中一定含有______．
（2）無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明原混合氣體中一定含有______．
（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測(cè)該混合氣體的成分可能是（將所有情況寫(xiě)全，可另加橫線(xiàn)）
第一種情況______；第二種情況______；
第三種情況______；第四種情況______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2009年天津市中考預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（十一）（解析版） 題型：解答題

（2003?揚(yáng)州）某無(wú)色混合氣體，可能含有H2、N2、CO、CO2、HCl 中的幾種．現(xiàn)將該氣體經(jīng)下列處理（假設(shè)每步反應(yīng)或作用均完全），試回答下列問(wèn)題：

（1）經(jīng)過(guò)澄清石灰水時(shí)，氣體明顯減少，說(shuō)明混合氣體中一定含有______．
（2）無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，說(shuō)明原混合氣體中一定含有______．
（3）綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，推測(cè)該混合氣體的成分可能是（將所有情況寫(xiě)全，可另加橫線(xiàn)）
第一種情況______；第二種情況______；
第三種情況______；第四種情況______．

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