某無(wú)色混合氣體中,可能含有H2、N2、CO、CO2、HCl中的幾種,現(xiàn)將該氣體經(jīng)下列處理(假設(shè)每步反應(yīng)或作用都是完全的)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)通過(guò)澄清石灰水時(shí),無(wú)沉淀但氣體體積明顯減少,說(shuō)明原混合氣體中一定含有    ;寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                         。

(2)通過(guò)無(wú)水硫酸銅變藍(lán),說(shuō)明原混合氣體中一定含有                                 。

(1)HCl;Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O                          (2)H2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

29、某無(wú)色混合氣體,可能含有H2、N2、CO、CO2、HCl 中的幾種.現(xiàn)將該氣體經(jīng)下列處理(假設(shè)每步反應(yīng)或作用均完全),試回答下列問(wèn)題:

(1)經(jīng)過(guò)澄清石灰水時(shí),氣體明顯減少,說(shuō)明混合氣體中一定含有
HCl

(2)無(wú)水硫酸銅變藍(lán),說(shuō)明原混合氣體中一定含有
H2

(3)綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推測(cè)該混合氣體的成分可能是(將所有情況寫(xiě)全,可另加橫線(xiàn))
第一種情況
H2、N2、CO、CO2
;第二種情況
H2、N2、CO、HCl

第三種情況
H2、N2 CO2、HCl
;第四種情況
H2、N2、CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?白云區(qū)一模)某學(xué)!拔遗c化學(xué)”學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),銅綠[Cu2(OH)2CO3]受熱分解后,除生成CO2和水蒸氣外,試管中還有一些黑色粉末狀固體.于是他們就通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究分析黑色固體的組成,并驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體.請(qǐng)你參與一起分析探討:
(1)試管中的黑色團(tuán)體可能是炭粉,也可能是氧化銅,還可能是
炭粉和氧化銅的混合物
炭粉和氧化銅的混合物

(2)經(jīng)查閱資料可知炭粉不能與酸反應(yīng),也不溶于酸,而氧化銅則可與酸反應(yīng)而溶解.于是他們先向試管中的黑色固體里加入一種溶液來(lái)檢驗(yàn)黑色固體究竟是什么?你認(rèn)為他們可加的溶液是
H2SO4(HCl、HNO3也可)
H2SO4(HCl、HNO3也可)
(填化學(xué)式)
(3)具體分析如下:假如黑色固體是炭粉,應(yīng)該看到的現(xiàn)象是
黑色固體不溶解,溶液呈無(wú)色
黑色固體不溶解,溶液呈無(wú)色
;如果發(fā)現(xiàn)
黑色固體完全溶解,溶液呈藍(lán)色
黑色固體完全溶解,溶液呈藍(lán)色
,該黑色固體則是氧化銅;假如現(xiàn)象為
黑色固體部分溶解,溶液呈藍(lán)色
黑色固體部分溶解,溶液呈藍(lán)色
,才證明第三種可能成立.
(4)若用右上圖裝置驗(yàn)證兩種氣體生成物,應(yīng)將生成的混合氣體先通過(guò)
B
B
(填“A”或“B”)裝置,不然就會(huì)
有影響,原因是
會(huì)干擾對(duì)混合氣體中水蒸氣的驗(yàn)證
會(huì)干擾對(duì)混合氣體中水蒸氣的驗(yàn)證
.當(dāng)將氣體通入裝置A進(jìn)行驗(yàn)證時(shí),氣流應(yīng)從
a
a
通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為判斷某物質(zhì)存在或某物質(zhì)恰好完全反應(yīng),通常以特定物質(zhì)的顯色達(dá)到目,能顯色的物質(zhì)就稱(chēng)“指示劑”.如:用藍(lán)色的石蕊試紙變紅判斷待測(cè)液顯酸性;用淀粉溶液變藍(lán)判斷單質(zhì)碘(I2)的存在:
已知:★SO2+I2+2H2O═H2SO4+2HI(無(wú)色溶液);
★常溫下,碘微溶入水;
★5SO2+2H2O+KMnO4═K2SO4+2H2SO4+2MnSO4(無(wú)色溶液).
(1)工業(yè)上測(cè)量SO2、N2、O2混合氣體中SO2含量用如圖吸收裝置(量氣裝置省略).
①混合氣體通過(guò)圖示吸收裝置一定時(shí)間后,當(dāng)溶液顏色由藍(lán)色變?yōu)?!--BA-->
無(wú)
無(wú)
色時(shí)即可停止通氣.此法適宜測(cè)SO2含量較
(選填“低”或“高”)的混合氣體.
②吸收裝置內(nèi)的I2的淀粉溶液也可以用
高錳酸鉀
高錳酸鉀
溶液代替作為指示劑,因?yàn)?!--BA-->
高錳酸鉀溶液吸收一定量的SO2可由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色
高錳酸鉀溶液吸收一定量的SO2可由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2003年江蘇省揚(yáng)州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某無(wú)色混合氣體,可能含有H2、N2、CO、CO2、HCl 中的幾種.現(xiàn)將該氣體經(jīng)下列處理(假設(shè)每步反應(yīng)或作用均完全),試回答下列問(wèn)題:

(1)經(jīng)過(guò)澄清石灰水時(shí),氣體明顯減少,說(shuō)明混合氣體中一定含有______.
(2)無(wú)水硫酸銅變藍(lán),說(shuō)明原混合氣體中一定含有______.
(3)綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推測(cè)該混合氣體的成分可能是(將所有情況寫(xiě)全,可另加橫線(xiàn))
第一種情況______;第二種情況______;
第三種情況______;第四種情況______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2009年天津市中考預(yù)測(cè)化學(xué)試卷(十一)(解析版) 題型:解答題

(2003?揚(yáng)州)某無(wú)色混合氣體,可能含有H2、N2、CO、CO2、HCl 中的幾種.現(xiàn)將該氣體經(jīng)下列處理(假設(shè)每步反應(yīng)或作用均完全),試回答下列問(wèn)題:

(1)經(jīng)過(guò)澄清石灰水時(shí),氣體明顯減少,說(shuō)明混合氣體中一定含有______.
(2)無(wú)水硫酸銅變藍(lán),說(shuō)明原混合氣體中一定含有______.
(3)綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推測(cè)該混合氣體的成分可能是(將所有情況寫(xiě)全,可另加橫線(xiàn))
第一種情況______;第二種情況______;
第三種情況______;第四種情況______.

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