【題目】有一包不純的碳酸鉀粉末,所含雜質(zhì)可能是硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鉀、氯化亞鐵、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分,進行如下實驗:

1)取少量該粉末于試管中,加足量的水充分溶解,得到無色澄清溶液。向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量的稀硝酸,充分反應(yīng)后,部分白色沉淀消失。

2)另取13.8 g該粉末于燒杯中,加水使其完全溶解,再加入200 g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液,恰好完全反應(yīng),生成19.7 g白色沉淀。

下列說法正確的是( 。

A. 雜質(zhì)中一定不含有氯化亞鐵

B. 雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、碳酸鈉

C. 該包粉末的組成只有兩種情況

D. 所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20.8%

【答案】A

【解析】

氯化亞鐵在溶液中顯淺綠色,碳酸鈉和硝酸鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣沉淀,碳酸根離子和銀離子反應(yīng)生成溶于酸的碳酸銀沉淀,氯離子和銀離子反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀沉淀,碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀。所以,取少量該粉末于試管中,加足量的水充分溶解,得到無色澄清溶液,說明了混合物中一定不含有氯化亞鐵、硝酸鈣;向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入足量的稀硝酸,充分反應(yīng)后,部分白色沉淀消失,說明了混合物中含有氯化鉀。

由化學(xué)方程式可知,假設(shè)13.8g全部是碳酸鉀,生成碳酸鋇的質(zhì)量19.7g

由化學(xué)方程式可知,假設(shè)13.8g全部是碳酸鈉,生成碳酸鋇的質(zhì)量大于19.7g,混入雜質(zhì)后,也可能生成19.7g的碳酸鋇沉淀,由于含有雜質(zhì)氯化鉀,所以,一定含有碳酸鈉。

A、由上述分析可知,雜質(zhì)中一定不含有氯化亞鐵,故A正確。

B、雜質(zhì)中一定含有氯化鉀、碳酸鈉可能含有硝酸鉀,故B錯誤;

C、該包粉末的組成有碳酸鉀、氯化鉀和碳酸鈉,碳酸鉀、氯化鉀、碳酸鈉和硝酸鉀兩種情況,故C錯誤;

D、設(shè)所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

x10.4%

所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.4%,故D錯誤。

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:

1)改正圖1中兩處明顯錯誤:_____;_____。

2)圖2實驗中的錯誤是_____,稱取藥品的實際質(zhì)量為_____g。

3)圖3實驗裝置氣密性的檢驗方法是_____。

4)量取8mL水,應(yīng)選擇圖4_____(填“A”“B”)量筒,量取液體時,正確的讀數(shù)方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

(1)下圖實驗中,當(dāng)試管1中氣體的體積為6 mL時,試管2中氣體體積約為___mL;電解時往往要加入少量稀硫酸或氫氧化鈉,其作用是____。

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%20%NaCl溶液來選種,F(xiàn)將300g25%NaCl溶液稀釋為10%NaCl溶液,需要加水的質(zhì)量為___g。

(3)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。20℃時,將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體,分別加入盛有10g水的A、B試管中,充分溶解后,可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。則20__t(“>”“<””)。

20℃時,對A試管進行如下操作,最終A試管中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是__(填字母序號)

a加少量水

b加入少量甲物質(zhì)

c升溫到40

d蒸發(fā)部分溶劑,恢復(fù)到20

e加入少量40 ℃甲的飽和溶液,恢復(fù)到20

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在盛有一定質(zhì)量硫酸銅溶液的小燒杯中,逐漸加入鐵粉,直至過量。如圖橫坐標(biāo)表示加入鐵粉的質(zhì)量,根據(jù)圖象判斷縱坐標(biāo)可能表示的是( )

A. 小燒杯中所有物質(zhì)的總質(zhì)量

B. 小燒杯中溶液的總質(zhì)量

C. 小燒杯中離子的總數(shù)目

D. 小燒杯中固體的總質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上常使用氧炔焰(乙炔在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰)切割或焊接金屬。

1)乙炔(C2H2)在氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式為_________

2)若乙炔不充分燃燒,可生成CO、CO2H2O,現(xiàn)有一定質(zhì)量的乙炔在密閉容器中燃燒,生成44 g CO256 g CO,則同時生成H2O的質(zhì)量為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】天然堿可表示為aNa2CO3bNaHCO3cH2O,為測定其組成,稱取一定質(zhì)量的天然堿樣品進行如下實驗。

已知:碳酸鈉比較穩(wěn)定,加熱時不分解;

②2NaHCO3 Na2CO3+CO2 +H2O;

圖中B處為兩個單向閥:推注射器時A1關(guān)閉,A2處打開;拉注射器時,A1打開進空氣,A2關(guān)閉。

(一)實驗步驟組裝好裝置,檢查氣密性反復(fù)推拉注射器稱量E、F的質(zhì)量關(guān)閉彈簧夾,加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行打開彈簧夾,再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?/span>再次稱量E、F的質(zhì)量。

(二)問題探究:

1)分別寫出NaHCO3、CO2的一種用途__________。

2E中的藥品為_____E的作用是_____。C、F、G中裝有堿石灰(CaONaOH的固體混合物),則C的作用是_____,F的作用是_____,G的作用是_____

3)實驗步驟能否顛倒_____(填“能”或“不能”)。若不進行步驟的操作,則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”“偏小”或“無影響”),該操作中推注射器時緩緩的目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】安徽的定遠(yuǎn)鹽礦享譽國內(nèi),通過晾曬海水或煮井鹽水、鹽湖水等,可以得到粗鹽和多種礦產(chǎn)資源,如圖是粗鹽提純的過程:

請回答下列問題:

1)操作a的名稱是_____。該操作中要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、_____。

2)在蒸發(fā)操作時,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,應(yīng)_____,利用蒸發(fā)皿的余熱使剰余的水分蒸干。

3)已知氯化鈉的飽和溶液在通電的條件下能夠生成氧氧化鈉、氫氣和氯氣。氫氣是最淸潔的能源,原因是_____(用化學(xué)方程式表示),工業(yè)上可以利用氫氣和氯氣生產(chǎn)鹽酸,寫出鹽酸的一種用途_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示。

(1)寫出儀器名稱:a___ b___。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為___,若要收集到干燥的氧氣,收集裝置是___ (填序號),其驗滿方法為___。

(3)用裝置E收集氧氣時,下列實驗操作正確的是___(填序號)

A加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

B加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時,立即收集氣體

C待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

D排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

(4)實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為___。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室模擬煉鐵原理示意圖,回答下列問題:

1)加熱前先通CO的目的是_____________________________________

2)實驗時,玻璃管中的現(xiàn)象是_____________________________;

3CO有毒,直接排放會污染空氣。寫出處理尾氣時反應(yīng)的化學(xué)方程式____________

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