我們每天都和廚房打交道，下列變化不包含化學(xué)變化的是（　　）
A、菜刀生銹B、天然氣燃燒
C、榨取果汁D、飯變餿
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化．
B、天然氣燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、飯變餿過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
故選：C．
點(diǎn)評：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某物質(zhì)R是一種環(huán)境消毒劑，可殺死空氣中的SARS病毒，但如果遇到H2S氣體就會失效，其反應(yīng)方程式為6R+5H2S═6HCl+5SO2+2H2O，則R的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)測得下列四種溶液的pH如圖所示：其中溶液呈堿性的是（　�。�
A、稀硫酸B、乙酸溶液
C、氯化鈉溶液D、碳酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列宿州的特產(chǎn)中富含維生素的是（　�。�
A、夾溝香稻米B、碭山酥梨
C、蕭縣羊肉D、欄桿牛肉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、
  聞氣味
B、
   傾倒液體
C、
 讀液體體積
D、
   稱固體質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，正確的是（　�。�
選項(xiàng) 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A Cu（NO3）2溶液 AgNO3 加入足量銅粉，過濾
B CaCl2溶液 CaCO3 過濾、洗滌干燥
C CuO Cu 加入足量稀鹽酸，過濾
D CO2 HCl 通過足量的氫氧化鈉溶液，并干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作，其現(xiàn)象足以說明結(jié)論的是操作現(xiàn)象結(jié)論（　　）
操  作 現(xiàn)  象 結(jié)  論
A 向澄清石灰水中通入二氧化碳 變渾濁 該氣體一定是二氧化碳
B 將濃鹽酸和大理石反應(yīng)放出的氣體通入澄清石灰水 石灰水始終未渾濁 該石灰水一定變質(zhì)
C 向滴有酚酞的稀氫氧化鈉溶液的試管中滴加一定量的稀鹽酸 酚酞最終為無色 氫氧化鈉與鹽酸一定恰好完全發(fā)生了反應(yīng)
D 將某氣體通入紫色石蕊試液中 石蕊變紅 該氣體是二氧化碳
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)鑒別方法或判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A、區(qū)別活性炭和氧化銅--分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象
B、區(qū)別過氧化氫和蒸餾水--加入MnO2，看是否有氣泡
C、區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗(yàn)，泡沫多的是硬水
D、區(qū)別二氧化碳和氧氣--分別將燃著的木條伸入瓶中，觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

20克鐵粉和銅粉的混合物與100克稀硫酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.5克．計(jì)算：
（1）混合物中鐵粉與銅粉各多少克？
（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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