19．空氣中氮?dú)獾暮孔疃�，氮�(dú)庠诟邷�、高壓條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請(qǐng)按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的變化是物理變化．（填物理變化或化學(xué)變化）
（2）寫出步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3．
（3）步驟④中，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素是氮、氧．

分析 （1）根據(jù)流程結(jié)合分離液態(tài)空氣法獲得氣體的方法分析變化；
（2）根據(jù)步驟②是氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）從空氣中分離出原有的氮?dú)夂脱鯕馐抢枚叩姆悬c(diǎn)不同，沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，發(fā)生的是物理變化；
（2）步驟②是氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下反應(yīng)生成氨氣，化學(xué)方程式為：N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3，
（3）步驟④是一氧化碳、水和氧氣合成硝酸，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0、在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，反應(yīng)前氮元素和氧元素的化合價(jià)分別均為+2價(jià)、0價(jià)；反應(yīng)后氮元素和氧元素的化合價(jià)分別均為+5價(jià)、-2價(jià)，氮元素和氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變．
故答案為：（1）物理變化；
（2）N2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2NH3；
（3）氮、氧．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了合成硝酸銨的工藝流程及方程式的書寫及利用標(biāo)簽信息分析物質(zhì)的性質(zhì)，學(xué)會(huì)根據(jù)題目給予的信息來分析題目并結(jié)合相關(guān)的知識(shí)分析問題是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．周末奇奇同學(xué)回家發(fā)現(xiàn)，今年他家給小麥?zhǔn)┓实陌b袋上的部分說明如圖所示，該化肥屬于（　�。�
A．氮肥B．磷肥C．鉀肥D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．燃料在社會(huì)發(fā)展過程中起著重要的作用．
（1）下列燃料的變化屬于物理變化的是C；
A、酒精的燃燒B、煤的燃燒C、石油氣的液化
（2）喝酒不開車，開車不喝酒．酒后駕駛是一種違法行為．交警通過酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化，可快速測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車．其反應(yīng)原理為：2CrO3（紅色）+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2（SO4）3（綠色）+3CH3CHO+6X，X的化學(xué)式為H2O；
（3）氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料”，請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋這一“美名”得來的原因：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）從火力發(fā)電廠尾氣中捕捉的CO2純度很高，可制成固態(tài)做食品保鮮劑，固態(tài)二氧化碳俗稱干冰； CO2還可以被封存在地下咸水層，最終轉(zhuǎn)化為固態(tài)碳酸鹽，CO2與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．鋁、鐵、鋼是人類廣泛使用的三種金屬，它們與我們的生活息息相關(guān)．
（1）在空氣中鋁制品（填“鐵”或“鋁”）更耐腐蝕．
（2）為了防止自行車的鏈條生銹，常采用的方法是涂油．
（3）FeSO4•7H2O是一種重要的食品和飼料添加劑，某工業(yè)廢渣主要成分是Fe2O3，還含有CaCO3和SiO2（既不溶于水也不溶于稀硫酸），實(shí)驗(yàn)室用此廢渣制備FeSO4•7H2O的流程如圖所示：
①操作a所需要的玻璃儀器是：燒杯、漏斗和玻璃棒；
②X氣體是CO2（填化學(xué)式）；
③Fe能與Fe（SO4）3發(fā)生化合反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+Fe2（S04）3=3FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．在Mg（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3的混合物中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，發(fā)現(xiàn)濾液仍呈藍(lán)色、向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生，則濾出的固體中一定含有銀，濾液中一定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為Fe（NO3）2、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2．上述過程中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3═2Ag+Fe（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．生鐵B．礦泉水C．硬水D．蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．閱讀下面科普短文（改編自屠呦呦2015年12月7日瑞典演講稿）．
    很多中藥古方都提到了青蒿入藥抗瘧疾，但當(dāng)1971年開始從青蒿中提取有效成分時(shí)，結(jié)果卻總是不理想．屠呦呦研究組反復(fù)研究中醫(yī)古籍，其中“青蒿一握，以水兩升漬，絞取汁，盡服之”激發(fā)了她的靈感．是不是高溫下破壞了青蒿中抗瘧的有效成分？屠呦呦立即改用乙醚在較低溫度下進(jìn)行提取，成功獲得了抗瘧有效單體的提純物質(zhì)，命名為青蒿素．
    完成樣品純化后，通過元素分析、光譜測(cè)定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段，測(cè)定相對(duì)分子質(zhì)量為282，得出了青蒿素的化學(xué)式．但青蒿素的具體結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？有機(jī)所得專家做了一個(gè)定性實(shí)驗(yàn)，加入碘化鉀后，青蒿素溶液變黃了，說明青蒿素中含有過氧基團(tuán)；而后專家又通過X射線衍射法等方法，最終確定了青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯．

    由于自然界中天然青蒿素的資源是有限的，接下來就要把自然界的分子通過人工合成制成藥物．在這一過程中，研究組又有一項(xiàng)重大研究成果，獲得了青蒿素的衍生物．衍生物之一是雙氫青蒿素，它也具有抗瘧的療效，并且更加穩(wěn)定，水溶性好，比青蒿素的療效好10倍，進(jìn)一步體現(xiàn)了青蒿素類藥物“高效、速效、低毒”的特點(diǎn)．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：
（1）從中國(guó)古代青蒿入藥，到2004年青蒿素類藥物被世界衛(wèi)生組織列為對(duì)抗瘧疾的首選藥物，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程．將下列三項(xiàng)針對(duì)青蒿素的研究按時(shí)間先后排序②①③（填數(shù)字序號(hào)）．
①確定結(jié)構(gòu)    ②分離提純    ③人工合成
（2）屠呦呦用乙醚提取青蒿素，獲得成功的關(guān)鍵在于改變了哪種條件：溫度．
（3）青蒿素分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為15：22：5．
（4）向無色的雙氫青蒿素溶液中加入碘化鉀，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液變?yōu)辄S色．
（5）根據(jù)上述文字介紹，下列說法正確的是B（填字母序號(hào)）．
A．確定了青蒿素的組成元素，由此就可以確定青蒿素的化學(xué)式
B．青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯
C．由于自然界中有青蒿，因此我們應(yīng)用青蒿素時(shí)只需從青蒿中提取即可．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．閱讀下面科普短文．
    亞硝酸鹽廣泛存在于自然環(huán)境和我們的生活中，就像空氣一樣平凡．在糧食、豆類、蔬菜、肉類、蛋類等食物中，都可以檢測(cè)出一定量的亞硝酸鹽．蔬菜中一般都含有硝酸鹽，含量高的是莖葉類蔬菜、其次是根莖類蔬菜、然后是瓜類蔬菜，它們?cè)谥笫旌笕绻弥茫跛猁}就會(huì)被分解為亞硝酸鹽．
   大劑量的亞硝酸鹽能夠?qū)⑷梭w內(nèi)血紅素中的鐵元素由+2價(jià)氧化為+3價(jià)，從而使其失去攜氧能力，引起全身組織缺氧，即產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒．當(dāng)體內(nèi)+3價(jià)鐵血紅蛋白達(dá)到20%～40%就會(huì)出現(xiàn)缺氧癥狀，達(dá)到70%以上可導(dǎo)致死亡．
    亞硝酸鹽控制在安全范圍內(nèi)使用，是不會(huì)對(duì)身體造成危害的，而且它對(duì)預(yù)防致命的肉毒梭菌中毒具有不可替代的作用．我國(guó)和許多國(guó)家都批準(zhǔn)把亞硝酸鹽作為食品添加劑以防止食品腐敗、改進(jìn)肉類顏色．亞硝酸鹽與肌肉中的乳酸作用會(huì)產(chǎn)生亞硝胺，亞硝胺不穩(wěn)定易分解產(chǎn)生一氧化氮，一氧化氮與肌紅蛋白結(jié)合產(chǎn)生紅色的亞硝基肌紅蛋白，使肉制品產(chǎn)生穩(wěn)定的紅色．
    為了測(cè)定煮熟后的蔬菜中亞硝酸鹽含量，研究人員選用白菜進(jìn)行了測(cè)定．實(shí)驗(yàn)1溫度為20℃，實(shí)驗(yàn)2溫度為13℃，實(shí)驗(yàn)中分別取放置2、4、6、8、10、12、24小時(shí)的熟白菜汁3滴，滴入1滴稀硫酸，再滴入2滴0.03%高錳酸鉀溶液，若溶液的紫紅色褪去，表示含有亞硝酸鹽．實(shí)驗(yàn)記錄見下表：
時(shí)間/h2468101224
實(shí)驗(yàn)1不褪色不褪色不褪色由稍褪色到褪色且速度逐漸加快
實(shí)驗(yàn)2不褪色不褪色不褪色不褪色不褪色褪色且速度加快
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題．
（1）高錳酸鉀溶液中的溶質(zhì)是高錳酸鉀．
（2）亞硝酸鹽使人體中毒的原因亞硝酸鹽能將人體內(nèi)血紅素中鐵元素由+2價(jià)氧化為+3價(jià)，從而使其失去攜氧能力，引起全身組織缺氧．
（3）下列有關(guān)亞硝酸鹽的說法正確的是AC（填字母序號(hào)）．
A．煮熟蔬菜中的硝酸鹽會(huì)被逐漸分解為亞硝酸鹽
B．溫度越低，熟蔬菜中亞硝酸鹽產(chǎn)生的速率越快
C．亞硝酸鹽與肌肉中的乳酸作用產(chǎn)生亞硝胺發(fā)生的是化學(xué)變化
（4）為了減少蔬菜中硝酸鹽的含量，在種植過程中應(yīng)該適當(dāng)減少氮肥的施用．
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你對(duì)一次吃不完的熟蔬菜的建議是低溫下貯存；②盡早食用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．
溶洞的形成
B．
盛放在容器中的碳酸鈉溶液和稀鹽酸
C．
頭發(fā)受到堿的腐蝕
D．
在酸性土壤中加入堿石灰

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