鑒別CO2、O2、空氣三瓶氣體時，最簡便且可行的方法是


  1. A.
    用燃著的木條分別伸入集氣瓶中
  2. B.
    分別加入石灰水并振蕩
  3. C.
    分別滴入紫色石蕊試液
  4. D.
    分別加入水并振蕩
A
分析：A、用燃著的木條分別伸入集氣瓶中，遇到二氧化碳熄滅，到氧氣瓶燃燒更旺，在空氣中燃燒現(xiàn)象不變；
B、分別加入石灰水并振蕩，只能鑒別二氧化碳；
C、分別滴入紫色石蕊試液，只能鑒別二氧化碳；
D、分別加入水并振蕩，二氧化碳可溶，只能鑒別二氧化碳．
解答：A、用燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，現(xiàn)象各不一樣；故A正確；
B、分別加入石灰水并振蕩，只能鑒別二氧化碳；不能鑒別空氣和氧氣，故B錯；
C、分別滴入紫色石蕊試液，只能鑒別二氧化碳；不能鑒別空氣和氧氣，故C錯；
D、分別加入水并振蕩，二氧化碳可溶，只能鑒別二氧化碳，不能把空氣和氧氣鑒別開，所以方法不好．故D錯．
故選A．
點評：本題考查了氧氣和二氧化碳的檢驗和驗滿的方法及注意事項，了解一些鑒別物質(zhì)的方法技巧．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

臨下課時，化學(xué)老師布置了一道家庭作業(yè)題：三種無色、無味氣體分別是甲烷、氫氣和一氧化碳．如何將它們一一鑒別？小明經(jīng)過分析思考，利用曾經(jīng)設(shè)計的裝置（如圖）將它們一一鑒別．請和小明一起完成實驗報告．
鑒別甲烷、氫氣和一氧化碳三種氣體的實驗報告
實 驗 步 驟 實 驗 現(xiàn) 象 實 驗 結(jié) 論
分別將三種氣體依次通過導(dǎo)氣管點燃，并伸到如圖裝置的部位燃燒．
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
 一氧化碳
空試管里有液態(tài)水產(chǎn)生
空試管里有液態(tài)水產(chǎn)生
 氫氣
空試管里有液態(tài)水產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁
空試管里有液態(tài)水產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁
 甲烷
請分別寫出這三種氣體燃燒的化學(xué)方程式．
（1）
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
，（2）
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O
，（3）
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?綿陽）（1）市售塑料袋有的是用聚乙烯[（CH2CH2）n]制成，有的是用聚氯乙烯[（CH2CHCl）n]制成，通過查閱資料可知：
（CH2CHCl）n+
5n
2
O2 
 點燃 
.
 
 2nCO2+nH2O+nHCl
其中n是上千或上萬的數(shù)值；HCl氣體極易溶于水，有刺鼻氣味，其水溶液即是鹽酸；鑒別鹽酸的方法是加入AgNO3溶液，觀察是否產(chǎn)生白色沉淀．
①通過點燃的方法可以鑒別聚乙烯和聚氯乙烯．如果塑料袋點燃時有強烈的刺鼻氣味，這種塑料袋可能是由
聚氯乙烯
聚氯乙烯
制成的．
②某同學(xué)設(shè)計了如下圖所示實驗來探究塑料燃燒的產(chǎn)物．

若A瓶燃燒的是聚氯乙烯塑料，在B瓶中可以看到的現(xiàn)象是
試紙變紅，瓶內(nèi)壁有水霧
試紙變紅，瓶內(nèi)壁有水霧
，C、D兩瓶中發(fā)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3、CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
．若A瓶中用的是聚乙烯塑料，則在C瓶中能觀察到的現(xiàn)象是
溶液中有氣泡冒出
溶液中有氣泡冒出
．
（2）（10分，除第④小題2分外，其余每空1分）在裝潢、裝飾和書寫對聯(lián)時，常用到一種“金粉”，已知這種“金粉”是由兩種金屬形成的合金粉末．三位同學(xué)做了如下探究實驗．
甲同學(xué)：取少量“金粉”放入燃燒匙中，用酒精燈加熱，發(fā)現(xiàn)“金粉”變黑，立即將燃燒匙伸入盛有H2的集氣瓶中，黑色粉末又恢復(fù)金黃色．
乙同學(xué)：取少量“金粉”放入試管中，加入足量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，始終有紅色固體不能溶解．
丙同學(xué)：通過定量實驗測得一些數(shù)據(jù)，再計算出“金粉”中與稀鹽酸反應(yīng)的金屬的相對原子質(zhì)量為65.4．
綜合分析上述實驗結(jié)果回答下列問題：
①寫出與實驗現(xiàn)象對應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式，并判斷反應(yīng)類型．
甲同學(xué)的實驗中金粉變黑：
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO
，
化合
化合
反應(yīng)
乙同學(xué)的實驗中產(chǎn)生氣體：
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
，
置換
置換
反應(yīng)
②假設(shè)“金粉”是純的黃金，在甲、乙兩同學(xué)的實驗中應(yīng)觀察到：甲
“金粉”始終不變色
“金粉”始終不變色
，乙
加鹽酸時無現(xiàn)象
加鹽酸時無現(xiàn)象
．
③在乙同學(xué)的實驗中，若把稀鹽酸換為AgNO3溶液，可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag
Zn+2AgNO3═Zn（NO3）2+2Ag
、
Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
．
④丙同學(xué)的實驗中，至少應(yīng)該測量的一組數(shù)據(jù)是
ABC或ABD
ABC或ABD
（填下列選項的字母標(biāo)號）．
A．“金粉”的質(zhì)量              B．“金粉”溶于鹽酸后剩余固體的質(zhì)量
C．反應(yīng)放出氣體的質(zhì)量         D．反應(yīng)放出氣體的體積和密度．

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