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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在氯化鎂和氯化銅的混合溶液中加入過(guò)量的鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,濾紙上的物質(zhì)是
A、銅 B、銅和鐵 C、銅、鐵、鎂 D、鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省盤錦市初三中考模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組物質(zhì),在PH=11的溶液中,可能大量存在的是
A.硫酸鈉 氯化鉀 B.氯化氫 碳酸鉀
C.氯化銅 硝酸鉀 D.氯化鈉 氯化銨
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)第二次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)反應(yīng):M + H2SO4 = BaSO4↓+ 2N的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是
A.N中一定含有氫元素 B.相對(duì)分子質(zhì)量:M>N
C.M可能是BaO D.N可能是HNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級(jí)第二次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)民間有端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗.“返青粽葉”是不法商販用硫酸銅浸泡過(guò)的,誤食這樣的粽葉包的粽子有害健康.在物質(zhì)分類中,硫酸銅屬于
A.混合物 B.氧化物 C.鹽 D.酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化市初三第二次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(13分)某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí),因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解,對(duì)熟石灰樣品的主要成分進(jìn)行了探究。請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【提出問(wèn)題】針對(duì)該熟石灰樣品的成分,同學(xué)們展開(kāi)了討論,小明認(rèn)為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì),變質(zhì)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________。小華同學(xué)不同意他的判斷,你認(rèn)為小華同學(xué)的理由是_______________。
【進(jìn)行猜想】猜想一:熟石灰樣品成分是Ca(OH)2;
猜想二:熟石灰樣品成分是CaCO3;
猜想三:你認(rèn)為熟石灰樣品成分還可能是_____________。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取小燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行_______(填操作名稱),得到固體和液體。 | 猜想三正確 | |
②向①所得液體中加入適量______溶液。 | 溶液變紅 | |
③向①所得固體中加入適量稀鹽酸。 | __________ |
【拓展與應(yīng)用】
(1)小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,在初中化學(xué)我們所學(xué)過(guò)的物質(zhì)中還有_____(舉一例)等也具有這樣的性質(zhì),認(rèn)識(shí)到這兩種物質(zhì)都應(yīng)________保存。
(2)小明想測(cè)定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取上述0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過(guò)濾后,在濾液中加入10%鹽酸溶液,加入鹽酸溶液的質(zhì)量和溶液的pH關(guān)系見(jiàn)下表。
加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g | 0 | 2.5 | 3.65 | 6 |
溶液的pH | 12 | 11 | 7 | 2 |
①當(dāng)pH=2時(shí),溶液中所含的溶質(zhì)是________(寫化學(xué)式)。
②求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過(guò)程
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化市初三第二次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 主要實(shí)驗(yàn)操作 |
A | NaCl(雜質(zhì)Na2CO3) | 除雜 | 加入適量稀硫酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
B | MnO2、KCl | 分離 | 溶解、過(guò)濾、洗滌干燥;蒸發(fā)結(jié)晶 |
C | NH3(H2O) | 干燥 | 將氣體通過(guò)裝有濃硫酸的干燥裝置 |
D | NaOH、Ca(OH)2 | 鑒別 | 分別加入Na2CO3溶液,觀察溶液的變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
根據(jù)下列化合物與單質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系,回答:
(1)若乙的溶液為淺綠色,Y是紅色固體,則X是_____ 。
可能的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________.
(2)若在常溫下乙是氣體,則X是__________ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)初三中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(12分)某興趣小組對(duì)普通干電池的化學(xué)成分及相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行相關(guān)探究。
(1)下列是各種垃圾的回收?qǐng)D標(biāo)。廢舊電池應(yīng)放入 (填序號(hào))。
(2)普通干電池的構(gòu)造示意圖如圖。
①電池中的石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的 性;石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是 不同。
②普通干電池使用時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 能;
(3)小組同學(xué)對(duì)廢舊普通干電池進(jìn)行拆解分離得到黑色固體混合物和鋅、銅、碳棒等。他們對(duì)黑色固體混合物進(jìn)行探究。
[查找資料]向ZnCl2溶液中逐滴滴入稀氨水,先生成Zn(OH)2白色沉淀,然后沉淀溶解,生成可溶性的[Zn(NH3)4]Cl2
[實(shí)驗(yàn)探究]同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
[實(shí)驗(yàn)反思1]操作①中玻璃棒的作用是 ,操作②的名稱是 。
[實(shí)驗(yàn)反思2]將操作②所得黑色濾渣進(jìn)行灼燒時(shí)(如圖③所示),會(huì)產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體;再將灼燒所得殘?jiān)M(jìn)行操作④時(shí),試管中產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,寫出操作④中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
由此得出結(jié)論:濾渣中除含有MnO2 外,還含有黑色粉末 。
[實(shí)驗(yàn)反思3]濾液中溶質(zhì)的主要成分是NH4Cl,還是ZnCl2?
操作1:取少量②的濾液加入盛有NaOH固體的試管,并加熱。未能聞到明顯的刺激性氣味,但把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙懸放在試管口一段時(shí)間,試紙變藍(lán)色。
操作2:向另一支盛有少量②的濾液的試管中逐滴加入 ,觀察到 。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:該濾液中僅含有少量的NH4Cl,主要成分是ZnCl2。
(4)如圖是氫氧燃料電池的示意圖。電池工作時(shí),H2和O2反應(yīng)生成水,同時(shí)提供電能,溶液的pH (填“變大”、“變小”、“不變”)。
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