用W形玻璃管完成下列實驗。
(1)探究微粒的性質(zhì)
如圖1,向玻璃管左端加入試劑X,觀察到無色酚酞試液變紅,濕潤的紅色石蕊試紙變藍,試劑X可能是_____________。從微觀角度解釋上述現(xiàn)象:____________。
(2)探究燃燒條件,并粗略測定空氣中氧氣的含量
如圖2,在玻璃管中放置足量的紅磷和白磷,塞好橡皮塞,關閉K,觀察到紅磷不燃燒而白磷燃燒。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是_____________。若要繼續(xù)測定空氣中氧氣的含量,還需進行的操作:__________________,測量相關數(shù)據(jù)。
科目:初中化學 來源:廣西桂林市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中發(fā)生反應的微觀過程如圖所示。
回答下列問題:
(1)甲物質(zhì)屬于______(填“化合物”或“單質(zhì)”)。
(2)該變化中沒有發(fā)生改變的微粒是______(填“分子”或“原子”)。
(3)丁物質(zhì)中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為_____。
(4)乙物質(zhì)中氮元素化合價為_____。
(5)該反應的化學方程式中,丙前的化學計量數(shù)為_____。
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科目:初中化學 來源:山東省濟南市天橋區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖,海水淡化可采用膜分離技術,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中的各離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進行分析,正確的是( 。
A.溶質(zhì)質(zhì)量增加 B.溶劑質(zhì)量減少
C.溶液質(zhì)量不變 D.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少
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科目:初中化學 來源:甘肅省白銀市會寧縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
“●”和“○”分別代表不同元素的原子,下列各圖所表示的物質(zhì)屬于化合物的是 ( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學 來源:甘肅省白銀市會寧縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學變化的是
A.酒精揮發(fā) B.水結(jié)成冰 C.鎂帶燃燒 D.衣櫥中衛(wèi)生球變小
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科目:初中化學 來源:2019年5月福建省廈門市中考二;瘜W試卷 題型:單選題
一定條件下,一個密閉容器內(nèi)發(fā)生反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.下列有關說法不正確的是( )
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應前的質(zhì)量(g) | 15 | 15 | 25 | 20 |
反應后的質(zhì)量(g) | 0 | 10 | x | y |
A.x的取值范圍是:0≤X≤45 B.參加反應的A和B的質(zhì)量之比為3:1
C.當y≤20時,該反應為化合反應 D.x+y=65
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科目:初中化學 來源:2019年5月福建省廈門市中考二;瘜W試卷 題型:單選題
學校食堂提供了下列5種食物:①青菜②面包③米飯④豬肉⑤牛肉,小明為自己安排的午餐食譜中,從營養(yǎng)均衡角度考慮較合理的是( )
A. ① ③ ⑤ B. ① ② ③ C. ② ③ ④ D. ③ ④ ⑤
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科目:初中化學 來源:遼寧省營口市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)按照混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是( 。
A. 空氣、二氧化錳、氧氣
B. 海水、氯酸鉀、氫氣
C. 氧化鐵、錳酸鉀、水
D. 硫酸銅、高錳酸鉀、二氧化碳
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科目:初中化學 來源:福建省漳州市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不對應的是
A.氫氣用作燃料------------可 燃性.
B.石墨用于制鉛筆芯------------導 電性.
C.干冰用作制冷劑------------升華時 會吸熱
D.稀有氣體用于制霓虹燈------------通電時能發(fā)出不同顏色的光
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