【題目】下列物質(zhì)的用途中，不正確的是

A．氧化鈣用于食品干燥劑

B．硝酸用于生產(chǎn)化肥、炸藥

C．氫氧化鈉用于煉油、造紙、印染等工業(yè)

D．用熟石灰和大理石制取燒堿

【答案】D

【解析】

試題分析：用熟石灰和大理石制取燒堿不能復(fù)生反應(yīng)因?yàn)閴A和鹽發(fā)生反應(yīng)的時(shí)候二者必須都能夠溶解于水中。故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大蒜具有一定的抗病功能和食療價(jià)值，大蒜新素（C6H10S3）是其有效成分之一。下列關(guān)于大蒜新素的說法正確的是（ ）

A、大蒜新素是由6個(gè)碳元素、10個(gè)氫元素和3個(gè)硫元素組成的

B、一個(gè)大蒜新素分子中含有20個(gè)原子

C、大蒜新素是由碳原子，氫原子和硫原子構(gòu)成的

D、大蒜新素是由C、H、S三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省淄博市】（1）我們的祖先很早就掌握了煉銅的工藝，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道木炭可以作還原劑把氧化銅中的銅還原出來，小明查閱了大量的資料后，建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他的理由是 。

（2）同學(xué)們按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)看到澄清的石灰水剛剛出現(xiàn)渾濁時(shí)， （填寫“可以”或者“不能”）確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開始反應(yīng)。

（3）為了使氧化銅中的銅完全被還原，對于下列三組氧化銅和炭粉的質(zhì)量比例，你建議選擇 （填寫字母），簡要說明你的理由 。

A．36：3 B．40：3 C．48：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的a，b，c，d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說法中正確的是（ ）

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.4

3.2

4.0

2.6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

5.2

x

7.2

2.6

A．a和c是反應(yīng)物 B．d一定是催化劑

C．X=2.0g D．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年福建省泉州市】利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱：① 。

（2）裝置A為氣體發(fā)生裝置，在試管內(nèi)的適當(dāng)位置放入 、 等實(shí)驗(yàn)用品制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是 ( 寫一種)。

（4）用裝置C收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在 （選填“a”或“b”）處。

（5） 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，軟塑料管中的液體藥品是 ，藥品加入完畢后，接下來的操作是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列廚房中的物質(zhì)與水充分混合后不能形成溶液的是

A．食鹽 B．牛奶 C．蔗糖 D．白醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中，你認(rèn)為水分子發(fā)生了變化的是（ ）

A．濕衣服放在陽光充足的地方很快變干了 B．用蒸餾的方法得到淡水

C．水通直流電后兩個(gè)電極上有氣泡冒出 D．蔗糖溶于水，水變甜了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省巴中市】某中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下（實(shí)驗(yàn)員提供如下器材和若干化學(xué)藥品），進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)為a的儀器的主要用途 。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2且操作相對簡易時(shí)，發(fā)生裝置最好選用 （填字母），組裝好儀器后，應(yīng)先 再添加藥品。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用過氧化氫溶液制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)室若需要干燥的氧氣，則收集氧氣前應(yīng)先 將氧氣通過H裝置，H裝置中的液體d是 ，氣體通過H時(shí)，應(yīng)從 （填“b”或“c”）端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年上海市】實(shí)驗(yàn)室有氧化銅和鐵的混合粉末，為提煉其中的銅，取等質(zhì)量樣品，分別進(jìn)行了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一

①分離得到溶液C的操作名稱是 。

②寫出步驟II中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

③上述步驟 （選填步驟編號(hào)）所包含的反應(yīng)體現(xiàn)了鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。

實(shí)驗(yàn)二

④寫出步驟Ⅳ中反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

⑤D、E是同一種溶質(zhì)形成的溶液，請寫出該溶質(zhì)的名稱，判斷能否得出D、E溶液中該溶質(zhì)質(zhì)量的大小關(guān)系并說明理由。

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同步練習(xí)冊答案