下列說法正確的是( 。
A、原子得失電子后相對原子質(zhì)量會有較大改變
B、氫的相對原子質(zhì)量為1,所以氫的原子質(zhì)量為1克
C、相對原子質(zhì)量只是一個比值
D、通常情況下,相對原子質(zhì)量是以“千克”為單位
考點:相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法
專題:物質(zhì)的微觀構成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、依據(jù)原子質(zhì)量主要集中在原子核上分析解答;
B、依據(jù)相對原子質(zhì)量的意義分析解答;
C、依據(jù)相對原子質(zhì)量的概念分析解答;
D、依據(jù)相對原子質(zhì)量的單位分析解答;
解答:解:A、由于原子質(zhì)量主要集中在原子核上,電子得失對原子的質(zhì)量影響微乎其微,可以忽略不計,故原子得失電子后相對原子質(zhì)量不會有較大改變;
B、相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的
1
12
比較而得的數(shù)值,故不是原子的真實質(zhì)量,所以該說法錯誤;
C、相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的
1
12
比較而得的數(shù)值,故相對原子質(zhì)量只是一個比值;
D、相對原子質(zhì)量的單位是“1”,一般不會寫出;
故選:C.
點評:本題難度不大,考查的是相對原子質(zhì)量的理解和應用,掌握相對原子質(zhì)量的概念是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一瓶保存不當?shù)脑噭ㄈ鐖D所示),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小華等幾位同學很感興趣,決定對其成分進行探究.
【提出問題】這瓶試劑溶質(zhì)是什么?
【交流研討】根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 
(填字母序號).
A.酸    B.堿     C.鹽
【查閱資料】①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性.NaCl溶液呈中性.
③室溫下(20℃)時,4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下.
物質(zhì) NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度/g 36 109 215 9.6
【得出結論】小華根據(jù)試劑瓶上標注和上表溶解度數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
 

【猜想與實驗】①可能是
 
溶液;②可能是NaOH溶液;③可能是NaCl溶液.
(1)小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液,滴到干燥的pH試紙上,測得pH=11,他判斷該溶液不可能是
 

(2)小強為了確定該溶液的成分,進行了如下實驗.
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結論及化學方程式
步驟一:取樣品于試管中,滴加足量
 
產(chǎn)生大量的氣泡 猜想①正確.
步驟一發(fā)生反應的化學方程式是
 
步驟:把產(chǎn)生的氣體,通入
 
 
【質(zhì)疑】小華則不同意小強的觀點,認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH.請你幫助他完成以下探究方案:
探究步驟 預計現(xiàn)象 結論
步驟一:取樣品于試管中,向其中滴加足量的
 
溶液并過濾
產(chǎn)生白色沉淀 溶液中既含Na2CO3,又含有NaOH
步驟:向上述濾液中滴加酚酞試液 酚酞試液變
 
【反思】NaOH溶液會因接觸空氣而變質(zhì),寫出該反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列金屬,活動性最弱的是( 。
A、NaB、ZnC、AgD、Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各種符號只有微觀意義而沒有宏觀意義的是( 。
A、CuB、CO
C、3ND、N2

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科目:初中化學 來源: 題型:

將零散的化學知識梳理、歸納、會使你的頭腦變得更聰明.下列歸納中,不全部正確的( 。
A日常生活經(jīng)驗 除去餐具上的油漬-用洗滌劑清洗
鑒別羊毛、滌綸-點燃嗅聞氣味
使煤充分燃燒-把煤作成蜂窩狀
C生產(chǎn)生活中安全常識 ①煤氣中毒--由氫氣引起
②煤礦爆炸--由瓦斯引起
③假鹽中毒--由亞硝酸鈉引起
B化學元素與人體健康 ①缺鐵元素--會引起貧血
②缺鈣元素--會引起骨質(zhì)疏松或得佝僂病
③缺碘元素--會引起甲狀腺腫大
D化學中的“三” 三種可燃性氣體-H2、O2、CO;
構成物質(zhì)的三種基本粒子-分子、原子、離子;碳的三種單質(zhì)-金剛石、石墨、C60
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列實驗中出現(xiàn)異常情況的原因分析,不合理的是(  )
A、測定空氣中氧氣的含量時,氣體減小的體積小于五分之一是紅磷過量
B、用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集時,水槽中水變紅是試口沒有放一團棉花
C、做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶炸裂是集氣瓶底沒有加水或鋪一層細沙
D、用過氧化氫溶液制取氧氣并用向上排空氣法集時,收集的氧氣不能使帶火星的木條復燃,是因為氧氣中水份含量太高

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科目:初中化學 來源: 題型:

兩份質(zhì)量相同的碳分別生成二氧化碳和一氧化碳,消耗氧氣的質(zhì)量比是( 。
A、1:1B、1:2
C、2:1D、3:2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列認識和做法不正確的是( 。
A、對垃圾進行分類回收處理
B、工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理后再循環(huán)利用
C、大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
D、地球上可利用的淡水資源有限

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )
A、在t2℃時,三種物質(zhì)溶解度的大小關系是A=B>C
B、t2℃時,將50克A加入100g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為150g
C、t2℃時的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B>C>A
D、將等質(zhì)量t2℃的A、B、C三種飽和溶液分別降溫至t1℃,A析出的晶體最多,C沒有晶體析出

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