分析 (1)根據(jù)裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,試管口有一團棉花,所以是高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,以及排水法收集氧氣的正確操作進行分析;
(2)根據(jù)二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳進行分析;
(3)根據(jù)氧氣有助燃性進行分析.
解答 解:(1)裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,試管口有一團棉花,所以是高錳酸鉀制取氧氣,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,排水法收集氧氣結(jié)束,應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈;
(2)二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,所以驗室用裝置B和C制取二氧化碳時,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)氧氣有助燃性,所以用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到木炭復(fù)燃,說明瓶中已充滿氧氣.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,先將導(dǎo)管移出水面,后撤酒精燈;
(2)C,CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)木條復(fù)燃.
點評 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究,發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相對原子質(zhì)量 | B. | 最外層電子數(shù) | C. | 核外電子數(shù) | D. | 質(zhì)子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①屬于化合反應(yīng) | B. | ②屬于置換反應(yīng) | C. | ③屬于復(fù)分解反應(yīng) | D. | ④屬于置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
NaCl溶液 | Na2SO4溶液 | Na2CO3溶液 | |
加入稀鹽酸 | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 現(xiàn)象Ⅰ |
加入BaCl2溶液 | 無明顯變化 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
加入AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 溶液略呈渾濁 | 產(chǎn)生淡黃色沉淀 |
序號 | 加入試劑及操作 | 沒有使用的暖袋 | 失效后的暖袋 |
I | 加入足量水觀察 | 無色溶液,大量固體在燒杯底部 | 無色溶液,大量固體在燒杯底部 |
Ⅱ | 取I中上層清液,向其中滴加鹽酸 | 無變化 | 無變化 |
Ⅲ | 取I中上層清液,向其中滴加BaCl2溶液 | 無變化 | 無變化 |
Ⅳ | 取I中上層清液,向其中滴加AgNO3溶液 | 白色沉淀 | 白色沉淀 |
Ⅴ | 另取黑色粉末加入足量鹽酸 | 大量氣泡,溶液呈淺綠色 | 無氣泡,溶液呈黃色溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
裝置C的質(zhì)量(/g) | 裝置D的質(zhì)量(/g) | |
實驗前 | 232.4 | 208.2 |
實驗后 | 236.9 | 217.0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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