下列有關資源、能源的敘述正確的是

A．空氣中氧氣的體積分數(shù)是21％

B．海洋中繁衍著無數(shù)的水生生物．含有100多種化學元素

C．“西氣東輸”輸送的是液化石油氣

D．地殼中含量最多的金屬元素是鐵

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年江蘇省大豐市九年級下學期第一次調(diào)研檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是甲、乙、丙三種物質（均不含結晶水）的溶解度曲線�，F(xiàn)有t2℃時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液（無固體存在）。下列說法正確的是

A．三種物質溶解度大小依次為：乙＞丙＞甲

B．將溫度由t2℃降到t1℃時，析出甲的質量比乙多

C．若甲中含有少量雜質乙，可采用降溫結晶的方法進行提純

D．將溫度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序為：乙＞丙=甲

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年湖南省永州市祁陽縣九年級第三次模擬考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學變化的是:

A．蘿卜風干 B．涼水凍冰 C．葡萄釀酒 D．辣椒剁碎

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市初三畢業(yè)學年調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

（6分)實驗室里同學們正在探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學反應。

【探究活動1】菲菲同學進行了如下實驗。

她觀察到的現(xiàn)象應該是（1） 。

她認為此現(xiàn)象說明生成了硫酸鈉，因此能證明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應。

【評價與交流】請你評價她的實驗結論（2） 。

【探究活動2】琪琪同學為了證明同樣的問題進行了另一個實驗：

【搜集證據(jù)】滴人酚酞后觀察到（3） ，滴入適量稀硫酸后觀察到（4） 。

【解釋與結論】用化學方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因（5） 。

據(jù)此琪琪同學證明了氫氧化鈉與硫酸能發(fā)生反應。

【反思與總結】由上述探究活動我們可以認識到，在判斷一個反應能夠發(fā)生時，如果不能證明有其它物質的生成，則應（6） 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市初三畢業(yè)學年調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗室測定菱鐵礦主要成分的含量時，取29g含雜質的菱鐵礦（雜質不溶于水也不與酸反應)加入到200g稀鹽酸中，恰好完全反應，過濾得濾液214．4 g，則該菱鐵礦主要成分的質量分數(shù)為

A．75％ B．80％ C．85％ D．90％

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市初三畢業(yè)學年調(diào)研測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質的用途只能體現(xiàn)物理性質的是

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)九年級下學期質量抽測化學試卷（解析版） 題型：探究題

（7分）老師整理藥品時，意外發(fā)現(xiàn)實驗桌上有瓶敞口放置的NaOH溶液，他讓同學們對這瓶NaOH溶液進行探究。

【提出問題】這瓶NaOH溶液是否變質，其變質程度如何？

【提出猜想】甲同學的猜想：NaOH溶液沒有變質

乙同學的猜想：NaOH溶液部分變質

你的猜想是： 。

【實驗探究】乙同學設計如下實驗來驗證自己的猜想，請你根據(jù)表中的內(nèi)容填寫乙同學實驗的步驟及現(xiàn)象。

實驗步驟

現(xiàn)象

結論

取少量NaOH溶液樣品于試管中，先加 ，再滴加 試液

、

NaOH溶液部分變質

假設你的猜想正確，并按乙同學的實驗方案進行實驗，則你觀察到的實驗現(xiàn)象是 。

【實驗反思】乙同學第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用 代替。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)九年級下學期質量抽測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下表列出了除去物質中所含少量雜質的方法，其中正確的是

選項

物質

所含雜質

除去雜質的方法

A

CO

CO2

通入足量的氫氧化鈉溶液，干燥

B

CaO

CaCO3

加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

C

NaOH溶液

Ca（OH)2溶液

加入過量的Na2CO3溶液，過濾

D

FeCl2溶液

CuCl2溶液

加入過量的鐵粉，過濾

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學期第四次聯(lián)考化學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一支充滿二氧化碳的試管倒置于紫色石蕊試液中，同時輕輕振蕩，可觀察到的現(xiàn)象是：

（1） ；

（2） 。反應方程式為： 。

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