實(shí)驗(yàn)室用鋅和硫酸（H2SO4）反應(yīng)制取氫氣H2，同時(shí)生成硫酸鋅（ZnSO4）．其化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：實(shí)驗(yàn)室用鋅和硫酸（H2SO4）反應(yīng)制取氫氣H2，同時(shí)生成硫酸鋅（ZnSO4），反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
故答案為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖所給裝置回答問題（裝置B中儀器R是分液漏斗，可以調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度）：
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（1）加熱氯酸鉀（用二氧化錳作催化劑）制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；其化學(xué)方程式為
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室用鋅跟稀鹽酸反應(yīng)來制取氫氣，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；
其化學(xué)方程式為
 
；
（3）用（2）這種方法制得的氫氣常帶有少量的HCl氣體和水蒸氣．裝置D、E中分別盛有硝酸銀溶液和濃硫酸，若欲收集一瓶純凈、干燥的氫氣，從發(fā)生裝置導(dǎo)出的氣體在用C裝置收集前通過e、f、g、h的順序是（字母填在方框內(nèi)）：
 
．
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（4）用裝置B還可以制取除氫氣、氧氣外的另一種氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?天橋區(qū)三模）如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體的制備、干燥、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器，試根據(jù)題目要求

回答下列問題：
（1）用CaCO3固體和稀鹽酸反應(yīng)制取并收集干燥、純凈的二氧化碳．
①所選儀器的連接順序?yàn)?!--BA-->
AFEB
AFEB
（填寫儀器序號(hào)字母）．
②生成二氧化碳時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．
（2）小瑜同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣并用干燥的氫氣測(cè)定某不純氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)為單質(zhì)銅），小瑜同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，選擇的裝置按A→E1→H→E2→E3順序連接，然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（H中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuO+H2△Cu+H2O；E1、E2、E3為3個(gè)盛有濃硫酸的洗氣瓶，假設(shè)試劑對(duì)氣體的吸收均完全）．
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
②裝置E1的作用是
吸水干燥氫氣
吸水干燥氫氣
．
③給氧化銅樣品加熱前，小瑜同學(xué)先向盛氧化銅樣品的玻璃管中通入了一段時(shí)間的氫氣．你認(rèn)為他的操作是否正確，并說明理由
正確，先通入氫氣，趕走裝置中的空氣，避免發(fā)生爆炸
正確，先通入氫氣，趕走裝置中的空氣，避免發(fā)生爆炸
．
④小瑜通過測(cè)量反應(yīng)前后E2裝置的質(zhì)量變化，來計(jì)算氧化銅樣品的純度．除此方法，你認(rèn)為還可以通過測(cè)量來計(jì)算氧化銅樣品純度的方法是
稱量氧化銅樣品反應(yīng)前后的質(zhì)量，通過差值計(jì)算純度
稱量氧化銅樣品反應(yīng)前后的質(zhì)量，通過差值計(jì)算純度
．反應(yīng)一段時(shí)間后先停止對(duì)玻璃管的加熱并持續(xù)通入氫氣至玻璃管冷卻后，將被測(cè)樣品取出，發(fā)現(xiàn)紅色固體中存在少量黑色固體，則小瑜測(cè)得的氧化銅樣品純度與實(shí)際值比較將
偏小
偏小
（填“偏大”、“偏小”、“基本一致”之一）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器和改進(jìn)裝置（省略固定裝置），根據(jù)要求回答：
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（1）甲圖中儀器C的名稱為
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣．化學(xué)方程式
 
；其發(fā)生裝置除用到甲圖儀器外，還需要的儀器是
 
（除固定裝置、導(dǎo)管外）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣．化學(xué)方程式：
 
；若發(fā)生裝置采用乙圖H，其操作上的優(yōu)點(diǎn)是
 
；氣體收集的方法是
 
．若裝配與H功能相似的裝置，應(yīng)從甲圖中選擇
 
（填字母編號(hào)）．
（4）Ⅰ是醫(yī)用輸液裝置，用于觀察滴液快慢．若用它作為除氣體雜質(zhì)的微型裝置，則含雜質(zhì)的氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入，I中液體不能裝滿的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年福建省廈門市九年級(jí)上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器和改進(jìn)裝置（省略固定裝置），根據(jù)要求回答：

（1）甲圖中儀器C的名稱為______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣�；瘜W(xué)方程式：____________________________；其發(fā)生裝置除用到甲圖儀器外，還需要的儀器是_______（除固定裝置、導(dǎo)管外）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣�；瘜W(xué)方程式：_____________________；若發(fā)生裝置采用乙圖H，其操作上的優(yōu)點(diǎn)是______________________________；氣體收集的方法是____________。若裝配與H功能相似的裝置，應(yīng)從甲圖中選擇 __________（填字母編號(hào)）。

（4）Ⅰ是醫(yī)用輸液裝置，用于觀察滴液快慢。若用它作為除氣體雜質(zhì)的微型裝置，則含雜質(zhì)的氣體應(yīng)從___（填“ a ”或“B”）進(jìn)入，I中液體不能裝滿的原因是_______________。

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用儀器和改進(jìn)裝置（省略固定裝置），根據(jù)要求回答：

（1）甲圖中儀器 C 的名稱為______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣�；瘜W(xué)方程式：____________________________；其發(fā)生裝置除用到甲圖儀器外，還需要的儀器是_______（除固定裝置、導(dǎo)管外）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣�；瘜W(xué)方程式：_____________________；若發(fā)生裝置采用乙圖 H ，其操作上的優(yōu)點(diǎn)是______________________________；氣體收集的方法是____________。若裝配與 H 功能相似的裝置，應(yīng)從甲圖中選擇 __________（填字母編號(hào)）。

（4）Ⅰ是醫(yī)用輸液裝置，用于觀察滴液快慢。若用它作為除氣體雜質(zhì)的微型裝置，則含雜質(zhì)的氣體應(yīng)從___（填“ a ”或“ b ”）進(jìn)入， I 中液體不能裝滿的原因是_______________。

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